联想意识

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借助向量载体,促进学生数学素养快速提升
《中学数学》2024年第17期48-49,共2页陈万斌 
向量含有丰富的内涵和广阔的外延,其本身就是形与数的一个结合体,更是交叉知识之间联系的重要载体和纽带,同时也是解决数学问题的一个重要数学工具.正因为向量的这种特殊性,所以学好向量不仅可以让学生掌握和理解一些相关的数学方法和...
关键词：思维发散 数学方法 解决数学问题 数学工具 重要载体 联想意识 向量 形与数 
把阅读教学变成有意识的行为
《初中生世界（初中教学研究）》2015年第5期35-36,共2页王文海 
对话意识、期待意识、联想意识的缺失,是导致学生阅读兴趣减退的重要因素。重视在阅读教学中培养这三种意识,使其成为学生的一种自觉,有助于阅读教学走向实处。
关键词：阅读教学 对话意识 期待意识 联想意识 
初中物理教学中学生联想意识的培养
《中国科教创新导刊》2014年第2期22-22,共1页徐迪飞 
物理是非常有意思的一门学问，它和我们的日常生活息怎相关，要想使学生们对其充满好奇，喜欢物理，老师们经常在上课的时候进行提问，并且讲一些有意思的物理现象，给学生们去联想，去探索的空间，使他们能够喜欢上物理。基于此，本文...
关键词：初中物理 联想意识 培养方法 
初中物理教学中培养学生联想意识的策略
《中国文房四宝》2013年第7期104-104,共1页陈灶君 
在初中的物理课上。授课的教师要时常提出问题，还要不时的宣讲点学生感兴趣的物理状况，让学生有一定的想象的空间。有研究的兴趣，让学生们对物理这门课程感兴趣。本文主要对初中物理教学中培养学生联想意识的策略进行探究。
关键词：初中物理 学生联想意识 培养策略 
关于物理教学中学生创新思维能力的培养
《中国科技博览》2012年第26期213-213,共1页白正钦 
创新思维是一切创新的源泉，是创新素质的核心内容，是非常好的适应新课程改革必不可少的能力。同时创新思维能力也是物理学科进行逻辑思考、形成良好的科学素养必不可少的一种能力。高中生处于思维能力、逻辑分析能力、判断能力和发展...
关键词：联想意识 辩证性实验 创新思维 学会求知 学会创新 
浅谈英语课堂教学中学生联想意识的培养
《中学生英语（中旬刊）》2011年第11期35-36,共2页鲍微微 
联想意识是培养学生创新能力的一种好形式，英语课堂培养学生的联想意识非常重要。培养联想意识，应从培养学生的学习兴趣和多思多问的习惯开始。
关键词：英语课堂 联想意识 培养 
联想——体育教学的小助手
《小学时代（教师）》2009年第8期85-85,共1页胡影 
联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。在心理活动中联想占有重要地位。联想是创新的翅膀,创新是联想的运作与结果。在小学体育的教学中,培养学生联想意识,使其学会联想方法,养成联想习惯,能使学生激发灵感、发现问题、大胆求异、...
关键词：联想意识 体育教学 助手 心理过程 心理活动 小学体育 联想方法 举一反三 
在体育教学中培养学生的联想意识
《考试（教研版）》2008年第3期110-110,共1页孙世忠 王华松 
联想在心理活动中占有重要地位,它是创造性思维的重要形式,是一种重要的创新能力,是创新的催化剂。在体育教学中,培养学生的联想意识,学会联想方法,养成联想习惯,能使学生激发灵感、发现问题、大胆求异、开拓思路、举一反三,对于创新精...
关键词：体育教学 对比联想 接近联想 
解题教学中培养学生的联想意识
《数学教学通讯（教师阅读）》2007年第4期16-18,共3页罗晓文 
在平时的解题教学中，经常会发现学生碰到稍微困难一些的问题时就会觉得“无从下手”，找不到解决问题的途径，其中一个很突出的问题就是不善于“联想”；联想是形象思维的基本方法，也是一种重要的思维能力，是培养思维创造性的有效手...
关键词：联想思维 解题教学 学生 培养 形象思维 思维能力 思维创造 思维方法 
不等式证明中的外形联想
《中学教研（数学版）》2004年第6期15-18,共4页张祖寅 戴顺芳 
联想意识是指在思考问题时，通过两类不同事物之间进行对比，找到若干相同或相似点之后，推测两者在其它方面也可能存在相同或相似之处的一种思维意识，它是诱发思维的重要途径，如何联想?一般是根据问题的条件与结论有内在联系的那些...
关键词：不等式证明 联想意识 外形结构特征 数值特征 中学 数学 解题指导 
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