逻辑分析能力

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数学教学中学生独立思考能力的养成分析被引量:1
《小学科学》2019年第11期183-183,共1页陈思远 
在小学数学教学方面需要高度重视学生的独立思考能力,并以学生数学素养的全面发展作为核心进行针对性的教学调整和优化。数学是一门思维运用的学科,独立思考能力属于学生数学能力的重要方面,主要是让学生在掌握数学知识与解题方式的基础...
关键词:小学数学教学 学生数学能力 养成策略 逻辑分析能力 独立思考能力 解题方式 思维运用 简要分析 
构建核心素养下的数学课堂
《小学科学》2019年第8期F0003-F0003,共1页皮芒青 
小学阶段正是学生成长发展的初级阶段,对于学生的身心发育具有重要的意义,而小学数学学科不仅有助于学生智力的开发,使学生的逻辑分析能力得到有效培养,还能够为学生未来的数学学习奠定扎实的基础。由于小学阶段的学生不仅具有活泼好动...
关键词:数学课堂 素养 学生智力 学习注意力 小学阶段 逻辑分析能力 数学教学内容 数学学习 
小学高年级数学教学中微课的应用与建设
《小学科学》2018年第7期43-43,共1页潘从伟 
随着网络信息技术的不断发展和普及,微课在小学数学高年级教学中的广泛应用对课堂效率的提高起着至关重要的作用。小学数学是培养学生逻辑分析能力做重要的阶段,小学老师应该在课堂中利用微课的教学方式来促进学生的全面发展。引言所谓...
关键词:小学高年级 数学教学 应用 网络信息技术 课堂效率 逻辑分析能力 小学数学 全面发展 
提高学生综合素质的相关研究
《小学科学》2017年第2期95-95,共1页陈孟瑜 
如今,阅读学习在小学的语文教学中已经占有重要的位置,加强小学生的语文阅读教学,不仅可以提高小学生的语文素养,对学生的综合素质培养也有巨大的帮助.通过语文阅读的学习,提高小学生的文字表达能力、逻辑分析能力,促进小学生的多方面发...
关键词:学生综合素质 语文阅读教学 综合素质培养 文字表达能力 逻辑分析能力 语文教学 阅读学习 小学生 
小学生科学观察能力培养策略探究被引量:1
《小学科学》2015年第11期43-43,共1页张焕松 
前言:科学观察是培养小学生对陌生事物的一种探究和发现能力,并在与自然接触的过程中认识科学、了解科学,学会对自然现象产生疑问,最后学会分享与合作。任何的科学活动都离不开观察,观察是科学探究活动的开始。由于农村小学教学条件的...
关键词:培养策略 科学观察能力 科学探究活动 教学实例 小学教学 发现能力 绿豆芽 课堂观察 观察陈述 逻辑分析能力 
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