段落大意

作品数：924被引量：231H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：汤海燕董旭午曹保顺申卫平陈国雄更多>>
相关机构：人民教育出版社北京师范大学东北师范大学常州市觅渡教育集团更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程（教育学术）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
谈如何培养初中生的英语阅读能力
《新课程（教育学术）》2010年第12期104-104,共1页谢拔珠 
一、改革传统的教学方式,使精读与泛读紧密结合精读的目的是深入分析语言现象,细致地逐词逐句地了解读物的内容,从而提高学生运用基本语法和基本词汇的基础。
关键词：基本语法 泛读课 测试题 段落大意 整体法 言语活动 人物对话 精读课文 文化风俗 写作特点 
对初中语文教学中阅读教学的思考被引量：7
《新课程（教育学术）》2010年第11期114-114,共1页张霖 
大家都知道,初中语文中的阅读教学是初中语文教学中的重要一环。以前语文教学是以阅读为主的,语文教学中阅读占去大部分时间,老师和学生投入相当多的精力。尽管现在语文教学听说方面的训练得到了加强,但阅读教学的重要地位仍是不可否认...
关键词：初中语文教学 阅读教学 最后一课 段落大意 阅读鉴赏 苏教版教材 语言美 经典名著 信息传递 授人以 
寻找中学语文教学形式改变的前提
《新课程（教育学术）》2010年第8期208-208,共1页张静 
长期以来,人们只看重语文课的智育和德育教育,对语文课中的美育教育相对忽视,这是对语文的偏见,长期影响了语文教学质量的提高。其实,语文在美育中有极其重要的地位和价值,这是由语文课的目的任务和语文教学的自身特点所决定的。在新课...
关键词：学语文 教学效果 美育教育 德育教育 新课程改革 审美素养 教育理念 发现美 功利主义倾向 段落大意 
浅谈怎样培养初中生的英语阅读能力
《新课程（教育学术）》2010年第8期235-236,共2页穆宗英 
我国九年义务教育《全日制初级中学英语教学大纲》规定:"按照语言学习规律,学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践,才能获得为交际运用英语的能力。"一定的语言交际能力。
关键词：语言学习规律 交际运用 语言实践 文体知识 阅读教学方法 课外阅读指导 课文教学 段落大意 新英语课 
运用设计预习作业,提高英语学习兴趣
《新课程（教育学术）》2010年第6期10-10,共1页支颖 
通过完成预习作业可以让学生明白自己是学习的主体、积极主动的协调者和创造者;有利于培养学生主动学习的习惯和自学英语的能力。一、趣味性教学原则在课前预习作业中的运用动机与兴趣是紧密联系的。
关键词：兴趣点 协调者 复述课文 中心意思 段落大意 教学原则 图片内容 主题句 思善 篇章结构 
初中生文言文学法探究
《新课程（教育学术）》2010年第1期154-154,共1页冯军红 
初中课本的文言文占了相当的比重,让很多学生难以理解。如何学习文言文呢?多年的教学中我总结了以下几点,只当管中窥豹,仅供大家参考。
关键词：段落大意 《爱莲说》 课文内容 王叔文 陟罚臧否 《出师表》 始得西山宴游记 人生道路 唐顺宗 永贞 
中学生英语自主学习培养的几点尝试被引量：1
《新课程（教育学术）》2009年第2期134-135,共2页翁业山 
学生自主学习能力的培养必须从激发学生自主学习探究的兴趣入手,促使学生在英语学习中确立自主探究的意识,开展自主学习的实践,掌握自主学习的策略,养成自主学习的习惯,从自主探究走向大胆创新。学生必须在教师的引导下,在知识学习、技...
关键词：中学生英语 自主学习 学习策略 技能训练 教学情境 课文教学 段落大意 自动性 教学效果 组织协作 
怎样在课改环境下进行语文创新教学
《新课程（教育学术）》2009年第1期59-59,共1页李久森 
新世纪的教育是创新的教育,创新已经成为时代的要求。语文学科进行的是母语教学,是一门基础性和工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗入到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得极为重要。那么,我们如何才能借课改的时...
关键词：初中语文课 语言表达能力 课内阅读 段落大意 自主阅读 阅读指导 思维能力 增长见识 自主学习 人说 
浅议小学语文课堂练习的设计
《新课程（教育学术）》2008年第12期119-119,共1页梁加强 
课堂练习在小学语文教学中是一个非常重要的环节。通过一定数量的练习,可以使学生牢固掌握课标、教材所规定的基础知识,形成熟练的技能、技巧。一、练习设计的原则练习设计要有针对性,注意练习设计的针对性是提高练习效率的重要一环。
关键词：小学语文课堂 练习设计 课堂练习 课文内容 已有知识经验 段落大意 作业设计 准备性 情理交融 听说 
建设语文新课堂的设想
《新课程（教育学术）》2007年第S2期77-78,共2页肖元头 
关键词：新课堂 现代语文教学 教学整合 现代教育技术 段落大意 语法课 创造才能 工具课 学习方式 人格个性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部