面积计算题

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教学要善待每个基本内容——由一道三角形面积计算题引发的思考
《小学数学教师》2018年第12期41-43,共3页邱月亮 
一、缘起不久前,一位正在读初中的学生向笔者求教一道习题:—个三角形的三条边长分别为3i 2√虿,拈,求这个三角形的面积。看到这道题,笔者的第一反应是运用海伦公S=√p(p-a)(p-b)(p-c)(其中p=a+b+c/2)进行计算,但所给的3个数据中的2个...
关键词：面积计算题 三角形 教学 无理数 根号 边长 学生 初中 
农村小学数学实践活动的研究与思考
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第12期238-239,共2页卞姣 
一、对农村小学数学教学调查中问题的思考多次的数学教学调查中,我们碰到了这样一些令人心痛的镜头:有的学生在课堂上熟记了方位,却在操场上分不清东南西北;有的学生能准确说出钟表上的时间,却不知道太阳几时升起、几点落下;有的学生面...
关键词：数学实践活动 农村小学 教学调查 数学课堂 面积计算题 小学数学 东南西北 现实生活 
反比例函数中的面积计算题解析归类
《数学大世界（中旬）》2017年第10期84-85,共2页蔡素丽 
反比例函数一直是困扰学生的一大难题,特别是和反比例函数相关的面积计算,更让学生摸不着头脑。新课程标准对反比例函数这部分的学习目标作了明确的要求：（1）结合具体情境体会反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数表达式。...
关键词：反比例函数 面积计算题 函数表达式 归类 解析 函数图象 新课程标准 学习目标 
组合图形面积的计算与学生分析能力的培养
《读写算（教育教学研究）》2011年第27期122-122,共1页魏小弟 
数学学习步入六年级，不仅新知识的学习难度逐渐加大，而且要求学生对以往学习的知识达到准确、有效地综合应用。学习了《圆》这一单元后，一组新的组合图形的面积计算题极富挑战性地考验学生对新、旧知识的综合应用水平。题目将以往所...
关键词：能力的培养 学生分析 图形面积 数学学习 组合图形 面积计算题 平行四边形 学习难度 
巧用“方中圆，圆中方”的规律解题
《黑龙江教育（小学文选版）》2010年第7期53-54,共2页蒋明玉 李亚仙 
我们把正方形与它里面最大的圆组合成的图形称为“方中圆”，把圆与它里面一个最大的正方形组合成的图形称为“圆中方”。巧妙利用“方中圆”与“圆中方”中存在的面积关系，可以灵活解决一些面积计算题。
关键词：中方 巧用 解题 规律 面积计算题 面积关系 正方形 图形 
学生带给我的惊喜
《湖南教育（下旬）（C）》2009年第6期43-43,共1页颜荣林 
案例：求图1中阴影部分的面积（单位：米）． 这是在学习了平行四边形、三角形、梯形的面积计算（浙教版数学教材第八册第三单元）后，学生的家庭作业中的一道图形面积计算题．
关键词：学生 面积计算题 平行四边形 阴影部分 数学教材 家庭作业 三角形 第八册 
巧用“方中圆、圆中方”的规律解题
《小学教学（数学版）》2009年第5期37-38,共2页蒋明玉 李亚仙 
我们把正方形与它里面最大的圆组合成的图形称为“方中圆”，把圆与它里面一个最大的正方形组合成的图形称为“圆中方”。巧妙利用“方中圆”与“圆中方”中存在的面积关系．可以灵活解决一些面积计算题。
关键词：中方 巧用 解题 面积计算题 面积关系 正方形 图形 合成 
在“多层次探究”中感悟数学思想方法——一道面积计算题的教学片段及反思
《教学与管理（小学版）》2008年第1期50-52,共3页张锁荣 蒋明玉 
袁枚在《随园诗话》中指出：“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这里的“学”指知识，“才”指方法，“识”指观念、见识。其中知识是基础，方法是工具，而观念、见识则对知识和方法应用的方向、方式作引领。在教学中我着眼...
关键词：数学思想方法 教学片段 面积计算题 多层次 感悟 《随园诗话》 思维训练 活动过程 
孩子,我为你高兴
《湖南教育（数学教师）》2007年第8期22-22,共1页李艳 
一次考试中有这样一道图形面积计算题：下图是飞机模型的机翼平面图，它是由两个完全相同的梯形组成的．它的面积是多少？
关键词：面积计算题 孩子 飞机模型 平面图 考试 梯形 
多角度观察 多层次探究——一道面积计算题的教学片段及反思被引量：1
《小学语文》2006年第12期60-62,共3页蒋明玉 
多年来,我一直担任高年级的数学兴趣小组的教学工作,在教学中我着眼于培养学生灵活运用知识的能力,使学生学会一些基本的数学思想和方法。下面是我在数学兴趣小组活动过程中的一则教学片段。一、案例如图1,图中四边形AEBG和EFCD是边长...
关键词：多角度 面积计算 观察角度 不同角度 正方形 培养学生 观察图形 解决问题 引导学生 探究 
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