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新课标背景下提升初中道德与法治教学有效性的实践策略
《课程教育研究》2024年第2期37-39,共3页邓敏 
在新课标背景下,初中道德与法治课程被赋予了新的教学要求.课程的教学目标不仅仅是传授知识,更注重培养学生的道德观念和法治意识.要求教师在教学过程中,注重学生的情感体验,激发他们的学习兴趣,培养他们的独立思考和判断能力.此外,还...
关键词：新课标 初中道德与法治 教学有效性 
提高小学语文课堂教学有效性的对策思考
《课程教育研究》2023年第11期85-87,共3页陈姝颖 
随着教育改革的不断深入发展,语文作为小学阶段基础性内容,对小学生综合能力发展起着越来越重要的作用,尤其对学生语文核心素养的培养产生了深远影响。通过小学语文课堂教学,可以让学生以更加积极的姿态参与到课堂学习中,他们能够在教...
关键词：小学 语文课堂教学 有效性 对策思考 
新课标下高中数学课堂教学有效性研究
《课程教育研究》2023年第8期91-93,共3页洪永行 
数学学科在高中教育阶段占据着十分关键的基础性地位,不仅仅是因为在高考分数中所占比重较大,更是因为将会较为直观地影响到学生在思维能力方面的实际表现与发展.相较于此前的教育阶段,高中教育阶段的数学学科知识内容难度骤增,对学生...
关键词：新课标 高中数学 教学有效性 
信息技术与学科教学有效整合的案例研究
《课程教育研究》2023年第4期43-45,共3页林碧珍 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“信息技术与学科教学有效整合的案例研究”研究成果之一,立项批准号:FJKXQ21-052。
信息技术教学已经成为新时代我国教育教学的发展方向,影响未来社会发展的各个方面,传统行业想要获得可持续发展,必须与互联网相结合,获得新的发展动机和目标.在新时代背景下,信息技术走进幼儿园教育势在必行.对此,文章基于学科教学有效...
关键词：信息技术 学科教学 有效整合 
关于提高初中信息技术教学有效性的实践与探索
《课程教育研究》2023年第4期49-51,共3页陆一晗 
当今社会是信息化的时代,信息技术已经被人们应用到了各行各业当中,极大地便利了人们的生产生活.初中信息技术作为培养学生信息素养的一门学科,它和其他学科的教学方式有着极大的不同,教育理念和教学手段还在不断的实践与探索当中.本文...
关键词：初中信息技术教学 有效性 实践与探索 苏教版教材 
浅议提高小学语文教学有效性的策略
《课程教育研究》2022年第8期121-123,共3页张香花 
在展开小学语文教学活动时,为了进一步提高小学语文教学的有效性,教师要从细节出发把控好课堂教学的每一个环节,对每个教学环节都进行精心设计,确保所设计的教学课堂真正符合学生的个人需求。同时,在教学活动中,提高教学有效性还意味着...
关键词：小学语文教学 有效性 提高策略 
试论“双减”背景下提升初中信息技术教学有效性的途径
《课程教育研究》2022年第5期61-63,共3页张权彬 
初中阶段是学生由小学阶段的基础知识学习到高中阶段的学科知识学习的过渡阶段,对于学生的学习和教师的教学有着更为严格的要求,教师要有效地把握初中阶段学生的学习习惯去开展相关的教学活动,提高学生学习知识的热情,推动学生学习自主...
关键词：“双减”政策 信息技术 信息教学 初中教学 信息技术教学 
提高小学思想品德教学有效性的策略
《课程教育研究》2022年第2期34-36,共3页高立莉 
小学阶段是塑造性格、培养兴趣、锻炼能力、强化意识的有效阶段,教师要抓住小学生发展的黄金期,通过开展小学思想品德教学活动,提高学生个人综合能力,彰显课堂教学有效性作用,积极开展深入、全面、系统的教学指导活动,为小学生营造一个...
关键词：小学 思想品德教学 有效性 策略 
运用信息技术提高小学科学教学有效性的探讨
《课程教育研究》2022年第2期62-64,共3页杨凤艳 
在小学教育改革的过程中,为现代化信息技术的使用提供了充足的空间支持,并且突显出了信息技术融入教学活动的重要作用,受到了教育界专业人士的广泛关注.多数小学有意识、有目的地实行了信息技术管理工作模式,并且将信息技术作为小学科...
关键词：小学教育 科学教学 信息技术 有效性 提高措施 
谈关于小学语文教学中识字写字教学有效性的思考
《课程教育研究》2021年第26期123-124,共2页冯升 
小学作为一个人正式开启求学之涯的第一步,其重要性不言而喻,而作为母语学科的语文,承载着更大的使命与任务。听、说、读、写无疑是学习任何一门语言类学科的关键,对于小学语文来说,也不例外。而在这四者当中,教会学生识字、写字又是最...
关键词：小学语文 识字写字 教学有效性 
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