教育领导者

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相关期刊：《教育研究》《中小学德育》《领导决策信息》《语文建设》更多>>
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数字化时代教育领导者能力提升策略研究
《丝路视野》2025年第1期0067-0069,共3页黄伟 徐文赫 张乐 
随着数字化时代的到来,教育领域发生了深刻变革,这对教育领导者提出了新的挑战和机遇。本文探讨了数字化时代教育领导者应具备的能力和重要性,分析了当前教育领导者存在的问题,包括数字化技术应用能力不足、教育理念更新滞后、数据管理...
关键词：数字化时代 教育领导者 提升策略 
国际资讯
《在线学习》2024年第8期7-7,共1页赖鹏飞(编译) 
人工智能解决方案如何影响学生最终用户体验在考虑教育中的人工智能应用时,评估几个关键方面以确保学生有效提升学习体验至关重要。1.避免孤立解决方案。人工智能的有效性依赖于其综合应用,而不是孤立的解决方案。例如,美国德锐大学(DeV...
关键词：学习体验 人工智能 用户体验 课堂环境 教育领导者 学生体验 国际资讯 深度集成 
美国中小学教师同行评价40年:变革与启示被引量：2
《教育科学研究》2022年第9期91-96,共6页刘翠航 
全国教育科学规划教育部重点项目“美国中小学教师同行评价研究”(DDA170283)的成果之一。
美国中小学教师同行评价制度自1981年创立以来,经过四十多年的发展,在提升教师质量、优化教师队伍等方面发挥了历史性作用。这一制度的创设不仅加大了对新教师的支持,还使终身教师评价焕发了活力;推动了教师评价模式和教师专业发展模式...
关键词：同行评价 教师质量 专业自主 教师评价 美国中小学教师 变革与启示 教师队伍 教育领导者 
环球视野
《四川教育》2022年第26期2-2,共1页
美国:鼓励教师采取“掌握式学习”来缩小学生学业差距《美国教育研究期刊》的一项研究显示,暑假期间学生前一学年的学习收益损耗了17%到34%,而新冠肺炎大流行令此情况更加严峻。全国各地的教育领导者正在制定战略来应对由此产生的学习...
关键词：可汗学院 克里斯汀 学生学业 数据显示 教学策略 知识与技能 教育领导者 学习收益 
美国教育领导者信息化领导力提升之路与启示——基于《美国教育领导者教育技术标准》的质化分析
《教师发展研究》2022年第2期116-124,共9页李毅 张涧清 
西南大学教育改革研究项目“高校教师信息化教学创新力的增值评价研究”(2021JY037)。
教育领导者作为学校信息化发展的带头人,其信息化领导力对于教师信息化教学能力提升和学校信息化建设发挥着关键作用。伴随着美国教育信息化发展的不同阶段,《美国教育领导者教育技术标准》历经三个版本。运用内容分析法,使用NVivo12 P...
关键词：教育领导者 《美国教育领导者教育技术标准》 信息化领导力 
英国:教育领导者需要道德准则的指引
《中小学德育》2022年第3期79-79,共1页
为引导教育领导者更好地化解在决策中遇到的道德困境,英国中学校长协会联合另外13个有影响的教育组织共同发布《教育中的道德领导力框架》,提出教育领导者应遵守的无私、正直、客观、问责、开放、诚实、领导力、信任、智慧、善良、公正...
关键词：督导评估 中小学校长 新教师培训 教育领导者 道德准则 中学校长 校长专业标准 道德困境 
教育领导者为何需要道德准则的指引——对英国《教育中的道德领导力框架》及其价值的理解
《比较教育研究》2022年第2期69-76,共8页熊万曦 
为引导教育领导者更好地化解在决策中遇到的道德困境,英国中学校长协会联合另外13个有影响的教育组织于2019年共同发布《教育中的道德领导力框架》,提出教育领导者应遵守的无私、正直、客观、问责、开放、诚实、领导力、信任、智慧、善...
关键词：道德领导力 道德准则 道德决策 教育领导者 英国 
当代教育改革中需要怎样的教育领导者
《黑龙江教师发展学院学报》2021年第6期11-13,共3页李雪梅 
党的十八大以来,党中央高度重视教育工作,全面推进教育领域综合改革,教育面貌正在发生格局性变化。那么服务于教育事业的领导者们,他们行为势必决定着一定时期我国教育事业改革和发展的成败。作为教育领导者,他们应该是教育界的专业人士...
关键词：教育改革 领导者 特质 
北京师范大学高级管理者发展中心 培育领军人才 服务遵义教育 助力区域教育跨越式发展
《中国德育》2021年第8期F0004-F0004,共1页
北京师范大学继续教育与教师培训学院下设的北京师范大学高级管理者发展中心(Executive Development Programs,简称北师大EDP中心)于2014年成立,以"培养更好的教育领导者"为宗旨,遵循"修己达人,易知简能"的人才培养理念,充分发挥高校在...
关键词：科研成果转化 北京师范大学 教师培训 领军人才 人才培养理念 教育跨越式发展 高级管理者 教育领导者 
《中国教育信息化》杂志
《中国教育信息化》2020年第21期F0004-F0004,共1页
《中国教育信息化》(半月刊)杂志是教育部教育管理信息中心主办、面向教育系统、面向全社会、国内外公开发行的国家级学术期刊。上半月刊内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析,以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研...
关键词：教育管理信息 国家级学术期刊 教育信息化 国际视角 学术探讨 教育领导者 业内权威专家 前瞻性研究 
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