课本题目

作品数：42被引量：16H指数：2
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一道课本题目的探究与应用
《数理天地（高中版）》2020年第11期1-2,共2页龙光鹏 
题目研究一下,一个三角形能否具有以下两个性质:(1)三边是连续的三个自然数;(2)最大角是最小角的2倍.(人教版必修5)探究假设存在一个△ABC,满足上述两条性质.
关键词：三边 探究与应用 人教版 三角形 自然数 课本题目 必修 
从课本题目到高考试题的变式研究被引量：10
《数学通报》2019年第11期38-41,共4页陈炳泉 
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《高中数学核心素养之数学建模能力培养的研究》(立项批准号:FJJKXB18-719)的研究成果之一
随着课程改革的理性推进,高考数学试卷逐渐形成了稳定、成熟的命题风格.试题既围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法的考查,又立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的数学素养,突出考查数学理性思维和创新意识. 试题以新颖的...
关键词：基本思想方法 主动思考 题海战术 数学素养 发散思维 高考试题 课程改革 创新意识 
挖掘数学本质，提升数学思维——一道课本题的引申
《高考》2019年第22期129-130,共2页叶巧卡 
数学知识之间的迁移,如何反思数学题目.
关键词：课本题目 自主招生题目 题目变式教学 
整合课本题目得到高考真题
《高中生（高考）》2018年第7期40-41,共2页罗胜云 
课本为命题者提供了大量的素材，考生在复习时有必要对课本内容进行深入研究．同时与相应的高考试题进行比较，寻找它们联系的纽带，这样能更好地培养考生运用知识的能力．
关键词：课本题目 高考试题 真题 整合 课本内容 命题者 考生 
由一道数学竞赛题谈课本题目的处理
《数学通讯（学生阅读）》2017年第8期54-55,共2页赵鹏飞 
由于所面对学生的差异性和多样性，使得课本例题、习题的难度往往偏简单，形式较单一，于是许多师生转而去“攻克”一本又一本的教辅资料．要是课本上的题目没有得到精讲、精练，没有得到充分的理解与落实，就急于转向教辅资料，这未免...
关键词：数学竞赛题 课本题目 课本例题 数学考试 多样性 差异性 发源地 学生 
例谈数学解题研究的几个视角被引量：1
《中学数学（初中版）》2017年第3期84-85,共2页袁丽华 
对于数学教师而言,很多时间一直在做着数学研究：你要上好一节课,就要研究教材.一名数学教师研究的方向众多,概括起来有：一是课本题目,二是各种试卷中的题目,有修为的可以研究杂志上的题目,更加具有能力的可以自己提出数学问题.下面就...
关键词：数学解题 课本题目 数学问题 数学教师 数学研究 教师研究 研究教材 习题研究 
从一道课本题目看高考题和竞赛题
《数理天地（高中版）》2017年第3期35-36,共2页刘刚 赵毅 
1.题目已知AO是△ABC边BC的中线,求证：｜AB｜2＋｜AC｜2=2（｜AO｜2＋｜OC｜2）.（人教社A版必修2）2.证法探究证法1坐标法如图1,以O为原点,BC所在直线为x轴建立直角坐标系,设点A（x,y）,点C（m,0）（m〉0）,
关键词：竞赛题 直角坐标系 证法 坐标法 人教社 高考题 向量法 理得 
例析源自教材的排列组合高考题
《数学教育研究》2016年第3期47-49,共3页沈辉 管秀娟 
纵观历年的高考,排列组合都是高考理科卷的必考内容之一.这部分内容虽年年都考,但仔细观察历年的考题,我们不难发现,在我们熟悉的教材当中,不时若隐若现地闪动着这些考题的身影,这些考题要么与教材题的背景相同,要么背景迥异,但本质相同...
关键词：排列组合 高考题 教材 例析 课本题目 理科卷 
源于课本习题的高考题解析
《高中生之友（高考版）》2016年第5期23-24,共2页耿道永 
课本中的题目重视基础，重视核心内容的训练，是高考和各种模拟考试命题的主要来源。同学们如果把课本题目研究透彻，有助于应对各种考试。
关键词：课本习题 考题解析 考试命题 课本题目 高考 同学 
一道课本题目的探究推广
《数学通讯（学生阅读）》2016年第4期58-59,共2页徐萌 杨列敏 
人教A版选修2—2第91页的习题2．2的第4题，可以进行以下一番探究推广．
关键词：课本题目 推广 倒数 差数列 
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