课程改革新理念

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初中数学课程改革新理念的探究
《陕西教育（教学）》2024年第12期19-21,共3页万连连 
初中数学课程改革新理念要求教师转变陈旧的应试教学观念,以培养学生的核心素养为出发点,将锻炼学生的自主探究能力放在首要位置,根据初中数学课程改革的基本原则实施有计划、有层次、有深度的教学。本文重点分析、探讨了初中数学课程...
关键词：自主探究能力 核心素养 初中数学课程 应用策略 教师转变 应试教学 新理念 首要位置 
以课程改革新理念指导小学数学课堂教学
《中学生作文指导》2020年第15期0122-0122,共1页龚琴 
随着我国新课程体制改革的不断深入，小学数学教学模式也得到不断创新和发展。在新课程改革背景下，小学数学教师要以课程改革新理念为重要指导，不断优化和创新教学方法，形成正确的教育观念，促进学生更好的学习数学知识。本文详细阐...
关键词：课程改革新理念 小学数学 课堂教学策略 具体分析 
用课程改革新理念引领美术课堂
《中学课程辅导（教师教育）》2019年第21期49-49,共1页施东 
新课程特别强调学习过程与方法,美术教师应该努力具备全面驾驭教学过程的能力,用新课程理念在教学中创设情境、处理教材、组织学习、实施评价——通过这样的教学实践改进小学美术课堂教学方式,引导学生完成对知识的自主建构和自觉迁移,...
关键词：新教育 让学引思 美术教学 创新 
论《音乐教学法》课程改革新理念
《宜春学院学报》2015年第1期120-124,共5页李茜 
当前中小学音乐教学实践中存在重"教"轻"学"、重技能轻创造、重形式轻审美、重进度轻兴趣、重灌输轻实践的弊病,这不利于人才的培养。必须对《音乐教学法》课程实行改革,更新理念,即在坚持音乐教育的育人目的、以人为本的前提下,树立以...
关键词：音乐教学法 课程改革 新理念 实践方法 
以课程改革新理念改进初中历史教学——从《独立自主和平外交》谈起
《中学政史地（教学指导）》2014年第11期9-10,共2页潘延海 
2014年，为了进一步推进基础教育课程改革，南通市教育局决定把课程改革的重点放在课堂教学改革上，并对课堂教学提出了以下三点基本要求：限时讲授、合作学习、踊跃展示。同年5月，我市教育局组织了南通市初中新课程课堂改革第一阶段...
关键词：课程改革 历史教学 初中 革新 课堂教学 基础教育 教学改革 合作学习 
运动员大学生《运动心理学》课程改革新理念探究——STS教育被引量：1
《吉林省教育学院学报（中旬）》2013年第6期31-32,共2页李丹 卢国 
"STS"是Science,Technology and Society的英文缩写,汉语意思是"科学、技术与社会"。STS教育体系是我们课程建设的科学技术发展新阶段,更是人类在大自然环境下对自我的生存条件进行的深刻反思所得出的产物。本文在此基础上,以运动员大...
关键词：运动员大学生 《运动心理学》 课程改革理念 STS教育 
贯彻课程改革新理念探究终身体育教学新模式
《体育科技文献通报》2012年第9期76-76,90,共2页刘文平 
应用文献资料法,通过对课程改革教学理念的再认识,分析了我国现行体育教学模式现状,探讨了终身体育教学模式的教学结构程序及其组织形式与条件。
关键词：课程改革 终身体育 教学模式 
农村高中英语课程改革新理念下课程资源刍议
《科技信息》2010年第30期I0306-I0306,共1页李池发 
课程资源是因新一轮基础教育课程改革的需要而提出的一个新的概念。新颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》要求重视开发和利用课程资源。因此,高中英语课程资源的开发与利用是一个急需研究的新课题,它已成为新一轮高中英语课程改革的...
关键词：新课程改革 高中英语课程 课程资源 
新课程下的数学教学模式初探之一——生活与数学
《中国科技纵横》2010年第16期36-36,共1页崔保琴 
本文针对现实数学教学的实际状况与新课程理念的冲突，明确作为数学教师应该建立起的新的教学理念，更新教育理念，让学生动起来，主动参与教学活动，让课堂活起来，促进学生的全面发展，使新课程理念下小学数学教学与生活紧密联系。
关键词：数学教学状况 课程改革新理念 数学教学生活化 
课程改革新理念在英语学科教学中的应用
《中学生英语（教师版）》2010年第7期99-100,共2页付伶俐 
新课改挑战传统学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式，实现学习方式的现代变革，具有重大的实践意义与理论价值。课程改革已经开展了近一年的时间，新课程改革理念也渐渐渗透到各个学科教学当中，尤其在英语学科教学过程中亦是如...
关键词：新课程 理念 英语 应用 
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