课时数

作品数：628被引量：343H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：宋世华陈振翼孙红杨棉华田东萍更多>>
相关机构：北京师范大学天津纺织工学院第三军医大学首都师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十二五”规划课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=上海教育科研x
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中小学生学习负担的国际比较被引量：8
《上海教育科研》2002年第4期58-61,共4页杨秀治 刘宝存 
中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症,虽然中央和地方各级教育行政部门三令五申要减轻中小学生学习负担,但收效甚微,其中一个主要原因就是社会各界对中小学生学习负担状况缺乏清晰的认识.本文拟从校日制度、周课时数、课...
关键词：中小学生 学习负担 国际比较 校日制度 学制 周课时数 课程难度 作业负担 心理负担 教育改革 
我国与国外中小学师生比和教师周课时数的比较研究被引量：7
《上海教育科研》1997年第4期29-32,28,共5页俞玲萍 
如何正确衡量和看待我国与国外中小学师生比和教师周课时教(即工作量)的高低,是一个人们普遍关心的问题。本文在调查研究的基础上提出不能简单、孤立地去看待师生比和教师工作量的高低,而应该全面、综合地考虑其因素。
关键词：中小学教师 师生比 教师工作量 义务教育 教育体制 教学工作量 社区教育 中小学教育 师范生 教育模式 
教师需求因素与学校规模效率
《上海教育科研》1995年第9期25-30,共6页邱国华 
这里的教师指完成九年义务教育的中小学专职授课教师,以下称授课教师或教师。对他的需求首先来自于完成"课程安排"的"学科类课程"部分。最近国家教委颁布了"调整后的九年义务教育""全日制小学、初级中学课程安排",上面所称的"课程安排"...
关键词：教师工作量 课程安排 授课时数 学科类课程 授课教师 教师需求 课程因素 平行 课程方案 九年义务教育 
谈课程教材改革与减轻学业负担
《上海教育科研》1994年第12期17-19,14,共4页张福生 
自1988年开始的上海中小学课程教材改革,按照变"升学—应试"教育为提高国民素质的教育的鲜明目标,编制了全新的上海中小学课程改革方案和课程标准,编写了各学科的新教材。从1991年起在全市60所中小学进行从方案到教材的整体改革试验,还...
关键词：课程教材改革 学业负担 中小学课程改革 新课程教材 学生负担 学生课业负担 国民素质 活动课程 课时数 课程标准 
中学六年一贯四、二分段制课程教材整体改革实验报告
《上海教育科研》1993年第2期51-53,共3页
我校自1985年秋开始进行“中学六年一贯四、二分段制”的课程、教材整体改革实验,85年秋入学的第一届实验班于91年毕业,86年入学的第二届实验班于今年毕业,实验基本告一段落。这项实验的期望目标是:探索培养既有扎实基础,又能学有特长,...
关键词：实验报告 阶段培养 期望目标 课程结构体系 教育内容 学校教育 战略方针 课时数 总时数 智力因素 
对会考成绩计入高考总分的几点意见
《上海教育科研》1987年第3期34-,共1页
本文认为:会考作为一种水平考试和一把"尺子"是必要的.用会考来代替或部分代替高考的设想也好的,但为时还过早,要求还过高,应该有一个阶梯上升的过程.这一过程究竟应该是怎样的,值得深入调查、研究.现在,关于会考问题的议论很活跃,本文...
关键词：水平考试 考试分数 学生负担 正常教学秩序 教学改革 学生学习时间 文理分科 授课时数 教学质量 可信程度 
谈谈中小学的办学思想
《上海教育科研》1984年第4期1-2,11,共3页赵宪初 
一、中小学的办学思想是什么?我要先从中小学的目的和任务谈起。中小学的目的任务,我以为是:培养新的青少年一代成为建设社会主义新中国的各方面的人材。同时,通过中小学的教育教学工作,把新一代的品德水平和文化水平,提到一个新的高度...
关键词：办学思想 文化水平 教学工作 考试方法 考试要求 文化知识 指导思想 工作岗位 课时数 实验报告 
一年级课程改革简介
《上海教育科研》1984年第4期58-,共1页刘正言 
静安区西康路第二小学,经过静安区教育局同意,于一九八二、八三两个学年对一年级课程设置、教学计划进行了改革。这是一所小型的全日制普通小学,全校仅十个班级。八二、八三两年均招了两个班级,并分别选一个班级进行了课程改革试验,具...
关键词：西康路 教学计划 课时数 学生体育锻炼 体育锻炼时间 一九 师资素质 七节 师资结构 一所 
小说单元“长教”和“短教”效果的探讨
《上海教育科研》1983年第4期26-30,共5页
引言小说在中学各册语文课本中占有一定的比例。无论是古今中外的短篇小说还是长篇小说的节选,作为教材,往往篇幅都比较长。因为篇幅长,教师安排的授课时数往往超过其它体裁的课文,教一篇一般要四、五教时。若是教名家名篇,如鲁迅的《...
关键词：名家名篇 《祝福》 授课时数 语文课本 《药》 五教 人物形象 《荷花淀》 环境描写 形象分析 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部