课堂效果

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构建小学数学有效课堂的几点做法
《数学学习与研究》2018年第12期78-78,共1页柴成玉 
随着课程改革的不断深入,教师的课堂教学逐步褪去了形式上的新颖外衣,开始追求课堂教学的＂实＂与＂活＂,关注学生的收获,思考学生在哪些方面能够真正有所发展.然而理念的转变与实际的教学之间总是存在差距,课堂效果不尽如人意.由此可见...
关键词：有效课堂 小学数学 数学课堂教学 课程改革 课堂效果 教学实际 有效性 学生 
用数学核心素养构建灵韵课堂--导数在研究函数中的应用(最大值与最小值)案例
《数学学习与研究》2017年第16期114-114,共1页居加颖 
数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.高中数学核心素养主要包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.
关键词：数据分析 极大值点 数形结合 课堂模式 语言转换 极小值 课堂效果 于最 
设计开放问题,优化儿童的数学思考
《数学学习与研究》2016年第18期141-141,共1页乔海兵 刘晓勇 
数学思考能力是数学素养的重要内容之一.笔者从课堂教学观察的视角也发现：在数学教学中,儿童时常表现出不愿思考、不会思考、甚至不思考的样态.可以说,在一定程度上,我们的儿童因习惯了过分顺从而忘却了＂思考＂为何物.
关键词：数学思考 数学教学 教学观察 数学素养 开放性问题 自身教学经验 思维过程 核心词 教学片段 课堂效果 
浅谈互动教学在高中数学教学分析
《数学学习与研究》2016年第13期53-53,共1页孙永 
现在大力推行的互动教学,呈现出来的是学生主体地位,展示出来的是教师主导功效,达到的是师生同步共进.互动教学模式作为课堂常用并有显著成效的教学方式,在其具体实施中只有把教师、学生两者放置到课堂教学中,遥相呼应,同心同向,才能形...
关键词：高中数学 互动教学 课堂效果 双边互动 教学效能 
浅谈如何提高小学数学课堂教学效果被引量：9
《数学学习与研究》2016年第6期79-79,共1页程芳 
课堂教学效果直接影响着教学质量的好坏,笔者在从事小学数学十余年的教学过程中,针对如何提升课堂教学效果提出了几点策略.
关键词：小学数学 课堂效果 策略 
寓“学讲计划”于小学数学课堂被引量：1
《数学学习与研究》2015年第24期105-105,共1页谢薇 
＂学讲计划＂即学进去、讲出来教学方式行动计划,是江苏省徐州市教育系统于2014年以来实施的一项教学改革,主要是把学习主动权交给学生,通过学生自主学、合作学、质疑学,在知识探索过程中,达成有效课堂效果,全面提升学生能力素养.
关键词：小学数学课 教学改革 传统教学观念 能力素养 实践学 课堂效果 教育工作者 教育系统 课堂形式 素质能力 
精心预设,打造动态生成的高中数学课堂被引量：2
《数学学习与研究》2015年第21期56-56,共1页刘太平 
课堂教学面对的是富有生命活力的个体,课前教师的精心预设当然会带来精彩的课堂效果,但由于学生本身具有主观能动性,因此,精彩的课堂必然是融合了预设和生成两个环节.动态生成的课堂,是在以人为本的教育理念指导下,尊重学生的主体地位,...
关键词：高中数学课 精心预设 高中数学教学 课堂教学 课堂效果 教育理念 自主学习 教学活动 教学策略 解题思路 
以问题激活数学课堂,促进学生思维发展
《数学学习与研究》2015年第22期57-57,共1页刘佳 
在最近的一次初中数学教学研讨会上,一位老师的数学公开课,吸引了不少人的关注.这位老师在课堂上设置了许多让不同的学生进行学习展示的环节,课堂效果非常好,而把这些展示穿插和组织起来的是教师精心准备的数学问题.通过有效的问题设置...
关键词：课堂学习氛围 初中数学教学 学习态度 问题设置 课堂教学 课堂效果 堂课 课堂活力 学习意识 学习效率 
巧借有效提问,优化高中数学课堂效果被引量：1
《数学学习与研究》2015年第19期37-37,共1页董育宁 
提问是课堂教学的重要环节,也是教师组织课堂的重要方式,有效的提问不仅可以触发学生的思维,唤起学生的参与兴趣,更可让学生在课堂中主动参与,激活学生的内在潜能.高中数学学科是抽象性和逻辑性比较强的学科,对学生的思维水平要求较高,...
关键词：有效提问 课堂效果 高中数学教学 课堂教学 教师组织 内在潜能 思维水平 提问方式 苏教版 “高分低能” 
让创新精神滋养在充满生命活力的数学课堂中
《数学学习与研究》2015年第12期110-110,共1页赵亚坤 
创新是人类相对于其他生物的最高智慧,创新教学也应是教学活动中最为核心的环节.但放眼当前的课堂教学,俨然一副死气沉沉、毫无生气的景象,究其原因,不难发现,我们的课堂过多地束缚了孩子,在教师刻意的安排下,孩子失去了应有的本真.
关键词：创新精神 教学活动 毫无生气 课堂教学 新教育 轴对称图形 小学数学课 创造机会 学习活动 课堂效果 
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