课堂组织教学

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巧用"音乐语言"轻松管理课堂
《师道（教研）》2021年第9期63-63,共1页张娟 
好习惯的培养得从娃娃抓起,幼小衔接是关键,常规管理抓到位后教学过程会轻松许多.不是现在的孩子真有多难教,而是我们的老师还不懂孩子,没有找到合适的方法.这些状况曾经在我的课堂上也遇到过,我从培养学生的"听觉"开始,音乐的奇妙在于...
关键词：幼小衔接 第一课 音乐语言 课堂组织教学 常规管理 老师引导 习惯的培养 和谐的氛围 
试论教育信息技术在小学数学课堂组织教学中的应用
《山海经》2021年第27期0225-0225,共1页起凤仙 
结合新时期下信息技术广泛应用的时代背景,以及教育领域内素质教育理念和新课标改革的推广趋势,可知在当前小学数学教学组织课堂中应用教育信息技术,不仅能够符合当代教育工作开展需要,也可以有效满足大多数学生的综合素养和个性特征发...
关键词：小学数学 开展价值 应用策略 课堂组织教学 教育信息技术 
信息技术公开课存在的问题
《小学科学》2021年第6期124-124,共1页刘海 
公开课是最能体现课堂组织教学水平的一种方式。在公开课中,教师往往会竭尽所能,使出浑身解数,把自己与课堂最完美的一幕展示在众人面前。公开课与常规课不同的是,公开课的教师与学生,成了一个个表演者,而下面则坐满了观众。观众的观感...
关键词：公开课 常规课 信息技术 课堂组织教学 课的评价 观摩 教师与学生 表演者 
小学低段数学课堂组织教学的研究
《新智慧》2021年第11期89-90,共2页张魁 
组织教学即"有教无类",若追根溯源,也可将其称为"因材施教",早在两千年前,圣人孔子便提出了该想法。在当今社会,课堂组织教学已成为备受教育家、学校、教师及家长关注的话题,其应用与课堂教学效率息息相关。本文以小学低段数学课为例,...
关键词：小学 低段 数学 组织教学 
浅谈小学英语课堂组织教学策略
《新一代（理论版）》2020年第24期162-162,共1页张尚红 
小学学习阶段是学习英语的初级阶段,对于学生今后的英语学习以及发展都有着十分重要的影响。而课堂组织教学是整个教学的关键,直接影响到教学质量以及教学效率,只有教师精心安排以及设计课堂组织教学才能够真正发挥教学的作用价值,也只...
关键词：小学英语 课堂组织教学 策略 
浅析小学低年级美术课堂组织教学——“自由与规则”在小学低年级美术课堂中的应用
《西部教育研究（陕西）》2020年第9期44-44,共1页翟继飞 
在新课改的浪潮下,我们秉承了学生“自主学习”的课改要求,尽量给予学生足够的自由空间去体会美术学习的乐趣,用于提高其自身的学习积极性与创造能力。然而,在小学低年级美术课堂中,一直会有这样一种现象困扰着老师:课堂氛围太活跃,以...
关键词：美术课堂 课堂秩序 课改要求 小学低年级 新课改 教学效果 自由空间 学习积极性 
“流动座位”教学组织形式的尝试
《中小学音乐教育》2020年第5期31-33,共3页薛建洲 
重视课堂组织教学,学会课堂管理,对于有效提高课堂教学质量具有十分重要的意义。我们应该研究课堂组织教学艺术,让学生既能在宽松、自由的环境中学习,教师又能做到收放自如,井然有序。良好的课堂组织教学不但可以形成积极的课堂学习环境...
关键词：教学组织形式 课堂管理 课堂学习环境 课堂组织教学 收放自如 提高课堂教学质量 教学目标 激发学生潜能 
初中道德与法治课课堂组织教学策略研究
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第12期90-90,共1页刘金凤 
初中道德与法治课是初中教育当中的重要组成部分,其教学目标是培养学生正确的人生观、价值观和世界观,培养学生良好的道德品质。而且随着课程改革的不断深入,初中道德与法治课程的教学理念与教学内容都出现了不同程度的改进,为了更好的...
关键词：初中道德与法治 课堂组织教学 策略 
浅谈一年级课堂组织教学小妙招
《读天下（综合）》2019年第31期0139-0139,共1页任红梅 
一年级的学生活泼好动,自控能力差,课堂表现可谓是千姿百态:同样是听课,认真的学生坐得端端正正的,还不时举起小手说说自己的见解;而顽皮一点的学生,有的跪在椅子上听课,有的趴在桌子上听课,有的在地下乱跑,还有的干脆不理睬你,你上你的...
关键词：一年级 课堂教学 方法妙招 
如何提升小学信息技术课堂组织教学的有效性
《电脑乐园》2019年第11期5-5,共1页张兰 
课堂组织教学是一个教师教学成败的关键,优秀的组织教学能创造良好的课堂教学氛围,使学生作好准备,集中注意力,积极 主动地参与学习,维持良好的教学秩序。本文就当前小学信息技术课堂组织教学存在的一些问题,提出解决策略,如:人际关系...
关键词：小学信息 组织教学 课堂纪律 
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