空间几何体

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基于UbD理论的高中数学探究活动教学设计--以“空间几何体的外接球问题”为例
《中学数学教学参考》2024年第22期44-48,共5页刘瑞红 
基于UbD理论,以人教A版《数学》(必修第二册)第八章“空间几何体的外接球”探究活动为例,在教学实践中以目标效果为导向,通过明确学习目标、预设评估依据、设计有效的教学活动和方法优化教学设计,促进学生学会发现和探究;提出基于UbD理...
关键词：UbD理论 数学探究活动 核心素养 空间几何体的外接球 
颠覆传统的游戏式趣味教学初探——以“空间几何体的外接球之补形法”为例
《中学数学教学参考》2024年第1期15-19,共5页林逸凡 敬本善 
以高三微专题复习课“空间几何体的外接球之补形法”为例,探索游戏式课堂教学设计新思路。
关键词：高中数学 游戏式课堂 教学设计 
基于类比思维的高中数学教学设计--以“空间几何体的外接球和内切球”为例被引量：1
《中学数学教学参考》2023年第13期27-30,共4页于莺彬 
以空间几何体的外接球和内切球为例,类比平面问题来帮助学生理解空间问题,激发其学习兴趣,提升数学核心素养。
关键词：类比思维 高中数学 核心素养 
基于思维能力提升的“外接球问题”设计示例被引量：2
《中学数学教学参考》2022年第4期62-65,共4页岳建良 
陕西省教育科学“十三·五”规划2020年度课题“高中数学教育中育人的实践研究”(SGH20YO153)阶段性成果。
空间几何体的外接球在历年高考数学卷中频繁出现,属于重点考查的内容,考题所涉及的问题既可能容易求解,也可能具有综合性。本设计兼顾思维固化和思维拓展,旨在落实数学核心素养(逻辑推理、直观想象和数学运算),提升思维能力,实现学科育...
关键词：思维拓展 数学运算 数学核心素养 外接球 学科育人 直观想象 提升思维 空间几何体 
基于思维能力提升的“综合法与向量法视角下的计算问题”设计示例
《中学数学教学参考》2022年第4期68-70,共3页郭博 
1引言立体几何研究的是现实世界中物体的形状、大小和位置关系,是高考的必考内容。它是以空间几何体为载体,研究空间中点、直线、平面的位置关系和数量关系。解决的方法主要有综合法和向量法。综合法要求学生具备较强的空间想象能力和...
关键词：必考内容 向量法 综合法 立体几何 逻辑推理能力 已知条件 隐含条件 空间几何体 
“探究与发现”的内涵和价值——以“祖暅原理与柱体、椎体的体积”教学设计为例被引量：4
《中学数学教学参考》2021年第25期47-49,共3页华婧 
人教A版普通高中数学教科书中设置了"探究与发现"栏目,旨在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,本文以"祖暅原理与柱体、锥体的体积"为例,谈一谈"探究与发现"的内涵与价值。
关键词：探究与发现 祖暅原理 空间几何体的体积 
从艺术中诞生的几何
《中学数学教学参考》2021年第14期1-1,共1页裴光亚 
在立体几何中,我们需要表示空间几何体,这就要用到直观图和三视图。画直观图和三视图的依据是什么?中心投影和平行投影属于射影几何的概念。射影几何是怎么来的呢?这就要从绘画史说起。在整个绘画史上,绘画的体系大致分为两大类:观念体...
关键词：射影几何 观念体系 平行投影 中心投影 三视图 立体几何 直观图 空间几何体 
基于深度学习的“空间几何体”微设计
《中学数学教学参考》2021年第10期63-65,共3页彭红亮 许泽然 
广东省中小学教师发展中心教育科研课题“基于高中数学核心素养的‘主题式微课程’设计与应用研究”(课题批准号20GDZZ009)阶段性研究成果。
高考考查空间几何体的题目有低思维层次的,也有高思维层次、多维度的。因此,在复习备考的过程中要进行深度学习,可以选取更为挑战学生空间想象能力、逻辑思维能力、数形结合能力、转化与化归能力的截面问题、折展问题和切接问题作为微专...
关键词：深度学习 核心素养 复习备考 转化与化归 数学运算 微专题 空间几何体 会学 
空间几何体
《中学数学教学参考》2020年第7期58-60,共3页林京榕 
福建省王钦敏名师工作室立项课题“高中数学新课程学业质量标准实施研究”(GZS191054)阶段性研究成果。
1考情分析纵观近五年的高考数学全国卷,立体几何试题体现了"大稳定,小创新"的设计理念,突出对直观想象、逻辑推理、数学运算等数学核心素养的考查,强调数学的应用意识,关注对考生文化素养的考查。"大稳定"体现在考查难度相对稳定。每份...
关键词：高考数学 数学运算 数学核心素养 直观想象 空间几何体 考情分析 数学的应用意识 逻辑推理 
巧解圆锥 妙拓规律——以一道高考题的探究为例
《中学数学教学参考》2019年第36期46-47,共2页董松艳 
空间几何体的表面积或体积的求解一直是热点问题,也是高考、竞赛中比较常见的题型,而且涉及空间几何体的问题也体现了新课标下高考在"知识融合点"处命题的指导思想,通过此类题型解题规律的探寻,可帮助学生实现巧妙求解,提升其能力,培养...
关键词：空间几何体 圆锥 侧面积 体积 
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