棱锥

作品数：2473被引量：877H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：吴逢铁李良洪蔡岚玲黄炎锋程治明更多>>
相关机构：中国科学院华侨大学武汉钢铁股份有限公司东南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金福建省自然科学基金国家重点基础研究发展计划江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从梅州华侨参与南侨机工回国抗战想到的
《客家文博》2025年第1期84-89,共6页邓锐 
在1951年11月11日,马来亚华侨华人为了纪念在中国抗日战争中献出生命和青春的“南侨机工”,在槟城建设了南侨机工纪念碑。纪念碑为三面棱锥体,下嵌碑记及题词“浩气长存、忠灵不朽”。同时,他们决定每年的11月11日11时11分举行公祭,缅...
关键词：抗日战争 华侨华人 马来亚 南侨机工 缅怀先烈 棱锥体 纪念碑 浩气长存 
一道立体几何考题的多解探究
《中学数学》2025年第3期108-109,共2页李小朋 
三棱锥外接球问题是立体几何中的难点,也是高考命题的热点,考查学生的数形结合、函数与方程,以及转化与化归思想等.基于此,本文中拟结合2019年全国卷Ⅰ理科第12题,探讨处理三棱锥外接球问题的常用方法,旨在帮助学生拓宽解题思维视野,提...
关键词：高考命题 数学核心素养 函数与方程 立体几何 三棱锥 数形结合 外接球 考题 
基于直观想象核心素养的高中数学教学设计探究——以“确定正三棱锥外接球”教学为例
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》2025年第2期21-24,共4页孙逢璐 尹丽子 
自《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出直观想象核心素养后,培养学生直观想象能力就成为立体几何教学的重要任务,培养直观想象能力能够帮助学生发散空间思维、提高数形结合能力、进而能够探索出解决问题的思路.笔者以确定正三棱锥...
关键词：直观想象 立体几何 教学设计 
一种新型的含筛孔八棱锥内构件泡沫分离设备的构建及其应用
《食品工业科技》2025年第1期104-113,共10页薛静丽 方思含 张才亮 韩娟 吴嘉聪 王蕾 王赟 
国家自然科学基金(22278191,22078133)。
目的:本研究设计了一种新型的含筛孔八棱锥内构件,用以强化泡沫排液,提高泡沫分离效率。方法:以重组β-葡萄糖苷酶(Glu-linker-ELP50-GB,GLEGB)发酵液为模型,考察内构件的结构参数(个数、间距、筛孔直径)和泡沫分离实验参数(温度、初始...
关键词：泡沫分离 富集比 重组 Β-葡萄糖苷酶 内构件 
一场“同课异构”教研活动引发的疑问与思考
《数学通讯》2025年第2期14-15,63,共3页徐海周 
针对《棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积》“同课异构”教研活动进行了深入的思考,一场“同课异构”教研活动总会给参与者留下诸多疑问,若从这些疑问出发,进行对比、分析与评判等思考,不仅能为解决课堂教学中常见难题提供方法与对策,也...
关键词：棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积 同课异构 疑问 思考 
合理引参创设,破解一道立体几何题
《中学数学》2025年第1期100-101,共2页张瑶 
立体几何场景下的“动态”与“静态”问题,涉及位置关系、距离长度与角度大小等要素,可合理确定所求值,可巧妙进行最值(或取值范围)判断,通常是高考数学试卷命题中的一个基本考点与创新点,备受各方关注.1 试题及分析图1题1(2025届湖北...
关键词：正三棱锥 立体几何 二面角 数学试卷 高三年级 ABC 创设 取值范围 
从Viviani定理的无字证明联想到Fermat点的直观证明
《中学生数学》2024年第24期18-19,共2页范兴亚 
基于数学写作的中学数学拔尖创新人才培养的案例研究(CDDB24335)。
1维维亚尼定理简介维维亚尼定理(Viviani'stheorem)在等边三角形内任意一点P与三边的垂直距离之和,等于三角形的高.在平面上,这个定理可一般化为:等角多边形内任意一点P与各边的垂直距离之和,是定值,与该点的位置无关.在三维空间中,Vivi...
关键词：正三棱锥 垂直距离 三边 等边三角形 三维空间 无字证明 FERMAT点 算两次 
例谈几何体的外接球半径的几种求法
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第12期42-42,共1页蒋东 
若一个几何体的所有顶点都在一个球上,则这个球称为这个几何体的外接球.这个球的半径就是这个几何体的外接球半径.解答几何体的外接球半径问题,需具备较强的抽象思维与空间想象能力.下面主要谈一谈几何体的外接球半径的三种求法.一、补...
关键词：正棱柱 正棱台 不规则图形 立体图形 正棱锥 外接球 辅助线 几何体 
思维与技巧比翼,几何与代数融合——一道立体几何题的探究
《数学之友》2024年第23期91-93,96,共4页吴清付 
空间立体几何场景下的动态及其应用问题,一直是立体几何中的一大创新问题,由此产生与之相关的最值(或取值范围)问题,成为高考中比较常见的一类热点问题.本文以一道两个同底且“倒扣”的正三棱锥与对应的外接球场景下相应的二面角问题为...
关键词：正三棱锥 二面角 外接球 外接圆 
一道四棱锥截面问题的多视角探究
《高中数学教与学》2024年第12期26-28,共3页任靖 
直观感知、推理论证、度量计算是我们认识和探索空间图形性质的重要手段.笔者从一道棱锥的截面问题出发,通过向量法、几何法、函数法等一题多解的方式探究该问题的一般情况,旨在希望学生能从探究该问题的过程中体会研究立体几何问题的...
关键词：推理论证 直观感知 向量法 几何法 空间图形 一题多解 函数法 四棱锥 
全选清除导出
共247页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部