化学习题

作品数：669被引量：368H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：陈凯赵倩陆庭銮韩庆奎张世勇更多>>
相关机构：南京师范大学海门市三厂中学首都师范大学南京晓庄学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学规划课题河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=高中数理化x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
守恒法在高中化学习题教学中的应用被引量：2
《高中数理化》2021年第24期73-73,共1页仝鹏 
化学习题的设计一是为了检验学生对课堂知识的掌握程度,二是为了培养学生的解题思维.在教学中学生虽然对化学知识理解比较透彻,但题目的解答并不顺利,为此本文以实例的形式对守恒法在高中化学习题中的应用进行了探讨,以期指导学生巧用...
关键词：化学习题 化学素养 解题能力 化学知识 知识的掌握 守恒法 备战高考 解题思维 
高中化学离子键教学的策略分析被引量：1
《高中数理化》2020年第16期63-63,共1页夏文智 
离子键是一种重要的化学键,与之相关的知识点较多.相关习题虽然难度不大,但很多学生容易搞混淆,在解答相关化学习题时极易出错.因此进行该部分知识教学时应注重总结以往教学经验,采用针对性教学策略,帮助学生搞清楚离子键与其他化学键...
关键词：知识教学 高中化学 离子化合物 针对性教学 化学习题 离子键 化学键 基础知识 
高中电化学习题解题思路探究
《高中数理化》2020年第14期53-53,共1页赵健 
电化学是高中化学的重点知识,相关题型在高考中经常出现,部分习题设计得比较巧妙,不少学生在解题时会因为缺乏深入思考而导致出错.为提高学生解答电化学习题的能力,在教学过程中,教师应优选经典例题,并为其细致剖析解题思路,给学生解答...
关键词：高中化学 习题设计 化学习题 解题思路 电化学 产物判断 经典例题 思路探究 
借助守恒思想巧解高中化学习题
《高中数理化》2020年第6期67-67,共1页包莹艳 
守恒思想是一种重要的思想,用于解答高中化学习题,可大大简化解题步骤,提高学习效率.但守恒思想的灵活应用对学生基础知识的掌握程度以及分析问题的能力要求较高.因此,教师在教学过程中应注重结合具体的例题为学生讲解守恒思想的具体应...
关键词：学生基础知识 守恒思想 化学习题 解题步骤 巧解 灵活应用 掌握程度 分析问题的能力 
稚化思维,促进高中化学有效教学——以化学习题教学为例被引量：1
《高中数理化》2019年第20期76-76,共1页宋四才 
化学习题是巩固化学知识、促进学生化学素养培养的重要途径.长期以来,传统教学强调教师的主导,将习题讲解变成了"机械"解题工具,忽视学生实际需要,一味地用自身思维代替学生思维,导致习题教学效果不明显.基于这一矛盾,有人提出稚化思维...
关键词：教师思维 师生交流 化学习题 学生视角 化学素养 高中化学有效教学 习题教学 自身思维 
高中化学教学中渗透核心素养的策略探讨被引量：1
《高中数理化》2019年第16期57-57,共1页王天云 
新课改以来,核心素养培养成为教育工作者热议的话题,因此,高中化学教师应做好核心素养内容解读,将其融入高中化学教学的相关环节,为提升学生的核心素养而努力.1夯实基础,树立微观意识培养学生的核心素养要建立在学生扎实掌握基础知识的...
关键词：核心素养 高中化学教学 教育工作者 讲解 化学习题 策略探讨 新课改 夯实基础 
比较溶液中微粒浓度大小的解题策略
《高中数理化》2019年第14期63-63,共1页高悦华 
比较微粒浓度大小类题目在高中化学习题中出现比较频繁.因此在教学过程中相关的解题策略和方法技巧很重要.笔者从不同角度分析了比较溶液中微粒浓度大小的解题方法.1同一溶液中不同离子浓度大小的比较我们需要注意以下问题:在酸性溶液中...
关键词：酸性溶液 碱性溶液 微粒浓度大小 解题方法 解题策略 离子浓度大小 高中化学习题 水的电离 
高考化学实验题分析
《高中数理化》2019年第8期60-60,共1页李清兰 张小明 
化学实验是化学学科的重要内容,化学实验题的设计也是高中化学习题的重要组成部分,在高中化学试卷中占有较大比重.
关键词：化学试卷 化学实验 化学学科 高中化学习题 高考化学实验题 组成部分 
思维导图在高中化学习题解题中的应用被引量：1
《高中数理化》2019年第6期57-58,共2页王广 杨云涛 
思维导图主要表达一些基本的思维活动,简单来说就是用一些给定的图形来简化文字信息.在解题过程中可以通过思维导图来表述某种抽象问题的思考过程,并构建化学习题的解题模型.这样,不仅可以让学生更好地掌握化学习题的解题方法,提高解题...
关键词：解题过程 化学习题 思维导图 应用 高中 学生思维 思维活动 抽象问题 
高中化学习题解题思路的显性化探讨
《高中数理化》2019年第4期131-131,共1页孙慧娟 
在高中化学习题教学指导过程中教师应结合学生的习题解答情况制定相应的解题指导,帮助学生理顺解题思路,化学知识的学习与运用是一个内隐过程,同时在解题过程中教师应积极引导学生将相关化学知识进行有效整合,促进解题思路的显性化,让...
关键词：化学习题教学 解题思路 显性化 高中 引导学生 化探 解题过程 化学知识 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部