活动教育

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从上海知青到浙江特级教师
《幼儿教育》1999年第6期24-25,共2页叶欢平 
1998年9月10日是第十四个教师节,在浙江省教师节庆祝大会上,浙江省人民政府授予宁波江东实验幼儿园园长林佩芬特级教师的荣誉称号。此时此刻,想到自己从一个上海知青成长为浙江特级教师,林佩芬既感到十分荣幸,又感到压力倍增,一时感慨...
关键词：林佩芬 幼儿园园长 幼儿园工作 城市青年 荣誉称号 幼教事业 活动教育 活动场地 练琴 王宽诚 
东西南北中
《幼儿教育》1999年第3期24-25,共2页
为切实做好庆祝中华人民共和国成立50周年、中国学前教育研究会成立20周年(简称"双庆")活动的筹备工作,中国学前教育研究会于1999年1月14日～18日在浙江温州召开了各省(市、区)学前教育研究会秘书长、中国学前教育研究会分支机构负责人...
关键词：学前教育研究 研究会秘书长 庆祝活动 活动教育 幼儿园教师 幼儿园工作 浙江温州 幼教事业 幼儿园园长 幼教工作者 
幼儿园教育活动设计的几个问题(上)
《幼儿教育》1994年第3期9-11,共3页程晓樵 
近年来,随着幼儿教育理论研究的深入和幼儿教育实践的不断发展,人们普遍感到需要在理论与实践之间架起一座"桥梁",将理论成果转化为实践。于是,出现了介于纯理论与纯实践之间的中介研究领域。这就是幼儿园教育活动设计。教育活动设计是...
关键词：活动设计 教育内容 教育目标 教育理论研究 理论与实践 教育观点 教育活动 课程设计 活动教育 幼儿身心发展 
幼儿园教研计划的制订
《幼儿教育》1993年第4期15-15,共1页曾红台 
幼儿园的教研计划应根据《规程》精神及本园实际,确定研究内容,以利于提高师资水平和全园的保教质量。教研计划的内容与结构大致可分为以下几部分: 1.教研目标教研目标是教研计划的灵魂,一份好的教研计划,要有明确的目标。《规程》所提...
关键词：教研工作 教育工作 中心工作 活动教育 游戏活动 创造性游戏 教育研究 教育活动 活动区 品德教育 
关于学前教育课程的几点思考被引量：1
《幼儿教育》1993年第Z1期6-7,共2页高岚 
回顾幼教改革的十年,从改革传统的“分科教学”入手,到实施“综合教育”、“主题教育”、“活动教育”,目前又出现了回归“分科教学”的倾向。这十分清楚地反映了课程改革始终处于幼教改革的热点,是幼教改革中最活跃最敏感的领域。然而...
关键词：幼教改革 活动教育 综合教育 儿童发展 分科教学 幼教工作者 教育目标 教育过程 儿童观 教学计划 
南京市贯彻幼教两个法规情况汇报材料摘编
《幼儿教育》1992年第4期11-11,共1页
南京市在1988年曾制订《幼儿园办园标准》,两个法规颁布后,又于1990年对照法规,结合本市实际,修订了《办园标准》,如强调各科教育应做到内容纵横联系;各种教育手段交互使用;内容与方法应具有科学性、综合性、直观性、趣味性;开展游戏活...
关键词：游戏活动 纵横联系 直观性 体视 汇报材料 集体活动 活动教育 幼儿品德教育 幼教工作者 交互使用 
对幼儿园课程改革的回顾和思考
《幼儿教育》1991年第11期9-9,共1页余碧君 
80年代初,我国的幼儿园教育经过拨乱反正,重新逐步走上正规,并得到迅速的发展。但在实践中,人们发现,我国幼儿园教育在50年代学习、模仿苏联形成的一套体系,已不能适应全面贯彻教育方针的要求和幼儿的全面发展需要。如多年来的分科教学...
关键词：幼儿园课程 教育内容 分科教学 活动教育 农村幼儿园 幼教界 综合教育 实验幼儿园 幼教工作者 合班 
幼儿园课程改革的思考与探索
《幼儿教育》1991年第4期4-5,共2页曾秀钦 赖薇 
自80年代以来,幼教界从不同的角度、不同的侧面,对幼儿园课程进行了研究和探索,形成了“游戏课程”、“综合性主题教育课程”、“活动教育课程”等风格各异的课程模式。我园也在三个年龄班侧重对上述几种课程模式进行了改革的尝试。在...
关键词：幼儿园课程 幼教界 活动教育 教师组织 教育内容 体育活动 活动区 生活管理 儿童观 发展水平 
重视研究和利用幼儿园“隐蔽课程”
《幼儿教育》1990年第Z1期6-7,共2页张胜勇 
幼儿园课程实质上包含着两个部分:有计划的课程和非计划的“看不见的课程”,前者或称正规课程,后者或称“隐蔽课程”。我们通常用的“幼儿园课程”概念,都局限于正规课程。这种传统的课程观必须改变。其实,“隐蔽课程”与正规课程同样重...
关键词：隐蔽课程 参观游览 心理作用 心理反应 不可控制性 认知性 活动教育 综合教育 器物文化 人格修养 
关于正确组织幼儿一日活动的问答
《幼儿教育》1989年第Z1期2-3,共2页孙愚 
问:怎样正确理解“幼儿一日活动”的涵义? 答:在幼儿教育的术语中,“幼儿一日活动”是“一日中各项教育活动”的同义语。就字面而言,是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动;就实质而论,这一日之中的每一项活动,都是促使幼儿全面发展的...
关键词：活动教育 游戏活动 学校教育 晨间 在园 游戏时间 可从 谈话内容 体育活动 教育质量 
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