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穿越阴霾,心向阳光
《新课程（中学）》2018年第5期238-238,共1页鞠俊 
教育家苏霍姆林斯基曾说过：＂父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。＂诚然,家庭教育理应与学校教育相辅相成、互为依托。然而,...
关键词：家庭教育 幸福的家庭 学校教育 霍姆林斯基 带着 心向 班级 告诉我 阴晴 坐在 
浅谈初中思想品德课生成性教学的研究
《新课程（中学）》2016年第9期16-16,共1页苏秀颜 
生成性教学是新课程倡导的一种教学方式,它真正立足学生的终身发展,它不仅要求教师要有精心的预设,更要关注学生的心理需求,关注学生已有的知识经验,关注学生成长中的问题与困惑,关注学生的情感体验,通过师生、生生之间的双边、多边的...
关键词：生成性教学 初中思想品德课 教学情境 思想品德 新课程 舞蹈队 思维方法 男同学 杂交水稻之父 霍姆林斯基 
情感激发 热情调动——让“潜力生”在历史学习中动起来
《新课程（中学）》2016年第9期202-202,共1页潘雪 
苏霍姆林斯基曾说:“有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事。”恰恰“潜力生”很难参与到学习活动中。“潜力生”也确实不易,成长过程中各种因素使他们学习动力不足、自信心丧失、自制力缺乏、学习基础和学习能力都较薄弱...
关键词：潜力生 历史学习 情感激发 霍姆林斯基 学习难度 历史课程 历史课堂 学习活动 厌学心理 学习过程 
孩子,你就是老师心中的那颗星——班主任工作技巧浅谈
《新课程（中学）》2016年第8期222-222,共1页袁海燕 陈汉召 王华 
老师是一个崇高的职业,也是一个要付出爱的职业。乌审斯基说:“如果教师想从人格方面教育人,那么他应该从各个方面首先了解人。”班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人心灵的活动。一方面要有爱心,另一方面要有技巧。特别是...
关键词：班主任教育 工作技巧 留守学生 乌审 边远农村 心理疏导 自我教育 不成熟性 学校教育 霍姆林斯基 
中学管理实践探索
《新课程（中学）》2016年第8期209-209,共1页龙泰淑 
苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说:“只有日复一日地深入钻进教学过程的精细微妙之中去,只有不断地发现塑造人的灵魂这门艺术的新的境界,你才能成为真正的领导者,成为教师的教师,才能为别人所信赖和尊重。”学校是以“...
关键词：教育实践家 教育理论家 霍姆林斯基 教学过程 教学常规 榜样示范 教学质量 教学组长 业务学习 第一时间 
如何处理好英语课堂中师生的抵触情绪
《新课程（中学）》2016年第7期26-26,共1页彭元华 
英语教育教学工作也是一门科学,农村学校的英语教学更是一门艺术。在英语课堂中严格要求学生是必须而重要且有效的教育手段。但是过分的严厉和高标准的要求,迫使学生处于高压而屈服状态,会让学生产生逆反心理而与教师对抗,形成真正的对...
关键词：师生关系 农村学校 优良传统美德 自控能力 简单粗暴 归一 霍姆林斯基 主观判断 应变能力 身材高大 
幽默语言让初中语文课堂生动起来被引量：1
《新课程（中学）》2016年第2期128-128,共1页童玲 
教师语言的优劣会直接影响课堂教学效果的好坏,会制约着课堂教学效率的高低。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"教师的语言素养决定着学生的学习效率。"所以,我们教师的语言既要科学、规范,又要讲求艺术。魏书生老师曾经说过"每堂课都...
关键词：教师语言 初中语文 学习效率 课堂教学 语言素养 魏书生 堂课 霍姆林斯基 课堂气氛 范进中举 
浅谈初中信息技术课教学中的分层教学被引量：2
《新课程（中学）》2016年第2期190-190,共1页孙建华 
曾经读过苏霍姆林斯基名言,他指出:"教育的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对于社会是危险的,不管他们受过哪一级的教育。"站在教育改革的十字路口,我的教育理念发生了质的变化。一、信息技术分层教...
关键词：信息技术课教学 学习能力 学习信息 智力方面 教育理念 霍姆林斯基 教育改革 层次的 技术课堂 知识匮乏 
课外阅读是农村初中生开阔视界的“法宝”
《新课程（中学）》2016年第1期63-63,共1页吴倩 
"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"这是伟大教育家苏霍姆林斯基曾经说过的话。他一语道破了语文教学的关键所在。同时,也为现代化的语文教学改革打开了一扇通往成功的大门。这一教育思想将我们旧...
关键词：语文教学改革 初中语文 最终目的地 教育思想 阅读量 霍姆林斯基 语文阅读能力 外界事物 作业量 黄金屋 
爱与责任
《新课程（中学）》2015年第11期220-220,共1页吴兴岩 
什么是师德?爱与责任,师德之魂。没有爱就谈不上尊重人的生命。"没有爱,就没有教育",教育家苏霍姆林斯基说的好,爱是教师不可或缺的师德修养。我记得在我担任八年级班主任工作时,遇到这样一名同学,使我终生难忘。八年级上学期,我们班转...
关键词：相信自己 终生难忘 人的生命 霍姆林斯基 告诉我 讲道理 期末考试 不及格 不公平待遇 心理状态 
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