建构主义教学

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高中地理教学中建构主义教学的应用探究被引量：2
《考试周刊》2018年第73期150-150,共1页张晓霞 
当前,越来越多的教育专家和教师开始重视建构主义对教学设计造成的影响,通过建构主义的方式对高中的地理教学进行优化和调整,有利于提高高中地理教学的有效性和合理性。下面以人教版必修1《锋与天气》教学设计与教学实施为例,阐述运用...
关键词：高中地理 建构主义 应用探究 
建构主义教学理论在日语教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2018年第15期114-114,共1页李瑾 
建构主义作为认知学习理论的新发展,对学习和教学作出了新的解释,对传统的教学观念进行了丰富和发展。在建构主义理论指导下的教学活动,加强了师生间的互动,充分发挥了学生的主动性、积极性和首创精神。广大外语教师也尝试运用这一教学...
关键词：建构主义教学理论 日语教学 实践 应用 
从建构主义教学观谈大学英语教学改革被引量：1
《考试周刊》2017年第29期32-32,共1页席娟芳 
与以往相比,大学生的学习需求、社会对大学生英语方面的要求发生了一些变化。在这种情况下,需要通过开展教学改革工作的方式,提高学生的大学英语学习质量,促进他们的良性发展。本文从建构主义观的概念入手,对基于建构主义教学观的大学...
关键词：建构主义 教学观 大学英语 教学改革 
新课改背景下的英语语法教学误区及教学策略研究被引量：1
《考试周刊》2016年第88期87-88,共2页景致远 
作者阐述了当前中学英语语法教学中的误区，并就此加以认真分析，同时，结合自身多年的教学经验及建构主义教学观，介绍了新课改背景下英语语法教学的策略，提出了将语法渗透在听、说、读、写教学中的方法，旨在提高新课改背景下初中英...
关键词：新课改 中学英语 语法教学 建构主义教学观 
关于人教版九年级思想品德教材的创造性使用的几点看法
《考试周刊》2016年第31期7-7,共1页胡云婷 
2011年泉州开始使用2011新人教版思想品德教材,我是第一次接触到这套教材,本着与学生共同学习的态度,我在2015年9月申请了校级小课题《人教版九年级思想品德教材的创造性使用》,希望能创造性地利用教材,揭示课本知识情景复杂性,使抽象...
关键词：思想品德 人教版 学习能力 教育家叶圣陶 课本知识 建构主义教学观 初中思想品德课 三单元 时事政治 抱负水平 
问题引领教学,培养实践能力——《化学能与电能》教学设计
《考试周刊》2015年第88期147-147,共1页许益霞 
普通高中课程标准实验教科书化学《必修2》第二章＂化学反应与能量＂包括三节内容,分别是第一部分＂化学能与热能＂,第二部分＂化学能与电能＂,第三部分＂化学反应的速率和限度＂。本教学设计为第二部分内容。1.设计思路建构主义教学观...
关键词：教学设计 化学能 电能 实践能力 建构主义教学观 培养 学生知识 化学反应 
让学生在建构主义课堂上翩翩起舞
《考试周刊》2015年第36期107-107,共1页朱静怡 
所谓的建构主义教学思想就是在知识发展过程的认识上,认为在学习中＂产生＂比＂发现＂更重要,创造的过程比发现的过程更重要,没有独立于人存在的＂外部世界＂。也就是说,建构主义强调以学生为中心,不仅要求学生由外部刺激的被动接受者...
关键词：建构主义教学思想 以学生为中心 知识发展过程 课堂 知识灌输 建构意义 外部世界 信息加工 
一堂中职德育课的建构主义教学设计
《考试周刊》2015年第8期172-172,187,共2页孙希芳 
2014年河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究项目《思想政治教育环境变化与新方法、新载体和新途径研究》(主持人高军峰项目号2014-MZD-006);2014年许昌学院教育教学改革研究项目《护生职业生涯规划教育问题研究》(主持人孙希芳)的阶段研究成果
本文在建构主义学习环境相适应的教学模式下,展开对《职业道德与法律》（高等教育出版社）（2009年版）中第一单元《习礼仪,讲文明》第二课《展示自己的职业风采》的教学,从教学目标分析、情境创设、信息资源设计、协作学习环境设计、...
关键词：建构主义 中职 教学设计 
建构主义教学观在物理课堂小结中的应用
《考试周刊》2014年第7期141-141,共1页李春庆 
随着我国课程改革的不断进行和推进，很多全新的、科学的教学理念正在逐步进入日常教育教学之中，建构主义教学观就是一种全新的教学观念，本文就是针对物理课堂小结的教学中对于建构主义教学观的具体应用进行相关的分析和阐述。
关键词：建构主义 物理课堂小结 有效结合 
建构主义教学理论与交际型英语互动课堂模式改革
《考试周刊》2013年第50期13-14,共2页商阳 
2012年许昌学院教育教学改革研究项目(项目编号为:02012105)的部分成果
建构主义教学理论强调学习者的主动性在建构认知结构过程中的关键作用，指出知识的获得是学习者积极主动地对当前事物意义进行建构．对于我国传统的以教师为主导的语言教学模式有巨大的影响。交际型英语互动课堂是以培养学生语言交际能...
关键词：建构主义 交际能力 英语互动课堂 
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