教材实验

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学生工程启蒙教育的“三化”策略
《小学科学》2023年第23期7-9,共3页从玮峰 
现如今,科学、技术和工程相互影响、相互促进,越来越密不可分,共同推动了社会进步。工程项目活动能够培养学生的工程实践能力,让学生通过亲身体验,发展实践能力与创新能力,强调学习过程的重要性,培养学生的团队协作能力。笔者在小学科...
关键词：小学科学 工程启蒙 教材实验 “三化”策略 
创新教材实验 助力学生核心素养养成
《名师在线》2021年第9期8-9,共2页王琳 
2019年度福建省“十三五”第二批学科带头人研究课题“指向核心素养的初中生物学实验教学策略研究”(项目编号:xksw-2019027)的阶段性研究成果。
实验是学生学习和掌握生物学知识的有效手段之一,也是提升学生的生物学核心素养的重要途径。教师通过巧选材料,提升实验可行性;转变方式,增强实验主动性;改进策略,把握实验规律性;拓展内容,注重实验渐进性四个方面对教材实验进行创新,...
关键词：教材实验 生物学核心素养 实验教学 
数据——让教学更精准
《新教育（海南）》2017年第25期44-45,共2页汪瑶 
作为全国智慧学校,上海市数字教材实验校,普陀区课堂实验校,我校充分利用＂自适应＂学习平台的数据分析功能,将学习过程性评价贯穿于每个学生学习的始终,通过全程数据观测、分析及评价,追踪并关注每个学生,使课堂真正发生改变,让遵从学...
关键词：教学 学生认知规律 过程性评价 学习平台 课堂实验 教材实验 先学后教 科学定位 
创新课本演示实验的尝试
《广西教育》2017年第24期64-64,共1页吕建振 
化学是以实验为基础的学科，化学实验不仅有助于学生更好地掌握化学知识，而且它本身就是学生重要的化学素养、但是，教材中的有些实验是不好操作的，有些演示实验的实验效果不明显，学生很难从中获得相应的化学知识，为了提高实验教学...
关键词：演示实验 实验创新 课本 化学知识 实验效果 教材实验 化学实验 化学素养 
中考创新实验题归类例析
《试题与研究（中考版）》2017年第4期1-5,共5页梅建功 
创新实验题通常跳出教材实验的限制，或为教材实验的拓展或延伸，或为全新的探究实验。解题关键，一是明确实验目的与要求；二是将学过的实验知识、方法和实验技能迁移至新实验上，并结合新实验的实际情况分析解答。
关键词：实验题 归类例析 创新 中考 教材实验 探究实验 实验目的 技能迁移 
小学语文新教材中的研究型备课初探
《杂文月刊（下半月）》2014年第9期205-206,共2页刘雪宁 
新教材实验中的备课是所有教师教育教学工作的起始阶段,每一个教师都知道新教材实验中备课工作的重要性. 一、博采众长一新教材实验中“研究型备课”的题材选择. 我们常挂在嘴边的一句话是“要给学生一杯水,自己要有一桶水.”用新教...
关键词：研究型备课 语文新教材 教材实验 小学 教育教学工作 现代内涵 起始阶段 备课工作 
浅谈初中数学新课程改革的实施
《试题与研究（教学论坛）》2013年第27期51-51,共1页马英昌 
课新程改革正在全国如火如荼地展开，我校参与新教材实验也已有几年了。新课程在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹。但是，看看考试后的及格率和优秀率，看看上课时那些为数不少的百无...
关键词：新课程改革 初中数学 教材实验 教学理念 数学课堂 学习方式 新教师 及格率 
小学语文新教材中的研究型备课初探
《中华少年：研究青少年教育》2012年第7期97-97,共1页王潇 
新教材实验中的备课是所有教师教育教学工作的起始阶段，每一个教师都知道新教材实验中备课工作的重要性。
关键词：研究型备课 语文新教材 小学 教育教学工作 教材实验 起始阶段 备课工作 教师 
设计个性化作业
《现代教育科学（中学教师）》2011年第12期155-155,共1页李晓清 
活跃的作业设计能带来活跃的课堂气氛，进而感染和促进全体学生开展活跃的思维活动。所以新教材实验中“研究型备课”中的作业活动必须是诗意化的、升华性的，并且要有不同的多种呈现方式，让学生有开阔的幻想空间，让我们的孩子多一些...
关键词：个性化作业 作业设计 全体学生 研究型备课 课堂气氛 思维活动 教材实验 呈现方式 
强化教研职能 推进新教材实验改革——牛津高中英语新教材实验工作回顾
《中学生英语（教师版）》2011年第7期32-33,共2页刘岩 
教学研究是提高学校教学质量的重要保证，是推进新教材实验改革的根本动力。转变教研芳式，下移教研工作重心。营造校本教研氛围，建立高效教研网络，打造一流师资，强化教研服务指导职能，才能进一步推进新教材实验改革向纵深发展。
关键词：转变方式 校本教研 强化职能 
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