教学点滴

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小学古诗教学点滴谈
《考试周刊》2018年第91期63-63,共1页杨兴平 
中国是一个诗的国度,唐诗是我国五、七言古今体诗的高峰,也是我国文学史上一颗光辉灿烂的明珠。千百年来,一直为人们传诵。我们小学课本中入选的三十多首古诗大都是唐诗,有浪漫主义的诗人李白的作品,也有现实主义诗人杜甫、白居易的作品...
关键词:朗读 讲解 对比 
以心育人 以爱促教——小学语文教学点滴谈
《考试周刊》2018年第65期68-68,共1页叶颖 
小学语文课程,是教师带领学生对祖国文学作品进行感性认知,体验语言美和艺术美的过程。由于小学语文课程的特殊性,在小学语文教学中教师要注意发展学生的天性;教师的言行要体现出对学生的关爱;教师要努力引导学生的情感态度发展。
关键词:小学语文 以心育人 以爱促教 天性 
推进初中道德与法治教学点滴谈
《考试周刊》2018年第62期118-118,共1页陈学英 
初中生正是学生成熟前的一个关键时期,正确的人生观和价值观还没有形成。因此要想让学生适应新时代的全新要求,作为初中道德与法治的教师,就要主动地把课堂教学与学生的实际道德素养和法律意识有机结合,让学生在学习的同时不断的积淀自...
关键词:初中 教学方法 道德和法制 道德习惯 共鸣 
小学英语教学点滴
《考试周刊》2017年第16期80-80,共1页包海江 
在多年的小学英语教学中我积累了一些经验,现在拿出来与同行们交流一下。
关键词:小学英语 教学 
爱是师生参与课堂教学的桥梁
《考试周刊》2015年第88期170-170,共1页朱丽丽 
爱生源于教师高尚的师德,是教师应具备的美德,更是教师的天职。教师的关爱,赋予了每个学生最起码的心理需求,也给予了每个学生最滋润的精神雨露。爱是师生和谐相处的纽带,也是师生参与课堂教学研究的桥梁。
关键词: 教学点滴 课堂教学 
小学品社课教学点滴谈
《考试周刊》2015年第11期180-180,共1页郑淑玲 
品社课不仅要培养学生良好的道德品质和行为习惯,而且要激活学生的创造性思维,为学生创新能力培养创造良好条件。本文论述了小学品社课中学生创新精神和创新能力培养的方法。
关键词:课程标准 品社课 创新能力 
高中美术欣赏课堂教学点滴谈
《考试周刊》2014年第70期172-173,共2页林毅宏 
开设美术欣赏课,是为让学生在教师的指导下。通过对作品的分析和评价,理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品内在的精神涵义,达到提高艺术修养,树立正确的审美观和启迪智慧,扩大知识面,以及陶冶情操,促进身心健康发展的目的。
关键词:高中美术 欣赏课 教学体会 
小学低年级写字教学点滴谈被引量:2
《考试周刊》2014年第53期54-54,共1页陈荣 
写字教学在中国教育中有极其重要的地位。新课标把写字教学作为语文教学的一个重要内容。文章认为,要感受汉字形体美,激发学生的写字兴趣;加强指导把好写字关,培养良好的写字习惯;激励评价,激发学生写好字的上进心,让每一个学生都写出...
关键词:小学低年级 写字教学 写字兴趣 写字习惯 激励评价 
英语口语教学点滴谈
《考试周刊》2014年第5期101-101,共1页何建涛 
随着现代生活步伐的加快,学习英语的重要性日益凸显。学习和掌握一门外语,进行对外交流.是对新中国国民素质的基本要求。然而,在实际生活中,由于对口语、听力的训练不够,大部分中学生口语发音不准,说话不流利,听力水平较低.
关键词:英语口语 教学点 学习英语 听力水平 现代生活 国民素质 对外交流 实际生活 
表现自己,放开想象——小学高年级习作教学点滴谈
《考试周刊》2013年第99期60-61,共2页张成军 
星星乐于表现,所以璀璨;花儿乐于表现,所以娇艳。表现自己,要的是个性和勇气,做的是非凡和最爱。
关键词:小学高年级 教学点 习作 想象 
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