教学法理论

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谈朗读教学
《收藏界（名师探索）》2018年第4期258-258,共1页洛桑曲珍 
朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读,是发声阅读。教学法理论中对朗读有过这样的论述:文章的讲解是分析、朗读是综合;讲解是钻研进文中,朗读是跃出纸外;讲...
关键词：朗读教学 学生阅读 读书时间 教学法理论 基本训练 阅读教学 口头语言 语言转化 
基于整体语言教学法理论的大学英语口语教学改革策略研究被引量：3
《开封教育学院学报》2017年第9期92-93,共2页刘海清 
2015年湖南警察学院教学改革研究课题"整体语言视角下的大学英语口语实践教学模式研究"(课题批准号:湘警院教[2015]10号);2015年湖南警察学院科研课题"基于EOP的英语口语语篇研究"(课题编号:2015YB03);2016年度湖南省教育科学规划课题"基于长株潭区域经济发展的外语人才培养模式改革研究"(课题编号:XJK016CGD014)
本研究以整体语言教学法为理论依据,提出构建以"整体语言法"为指导的大学英语口语实践教学模式,并重点探讨大学英语口语教学改革策略,旨在建设和谐的大学英语口语课堂,提升大学英语口语教学效果,从而适应大学英语教学改革的总体要求。
关键词：整体语言教学法 大学英语口语教学 教学策略 
汉语教材建设与学科建设的关系被引量：8
《国际汉语教育（中英文）》2017年第1期5-8,共4页李晓琪 
第二语言教学历史悠远,它伴随人类不同文明间的交流而产生,直到19世纪末,第二语言教学才进入现代教育阶段。这种转变的根本推动力是科技的发展,它使学习和教授现代外语成为一种大规模的现实需求,而正是这种需求推动着第二语言教学学科...
关键词：编写者 系列教材 教学法理论 第二语言教学法 外语教学法 学习者 汉语教材 赵金铭 语言测试 学科建设 
大学英语教学法理论及教学实践探究——评《大学英语教学法研究》被引量：1
《教育发展研究》2017年第2期F0004-F0004,共1页范煜 
我国大学英语教学主要目的是为了培养大批的英语实际应用型人才，提高英语语言基础知识水平和语言交流能力。为了达到这一目标，要改变以往那种在教学实践过程中忽视学生人文素养的培养、英语教学方法单一、课堂气氛沉闷的局面。
关键词：大学英语教学 教学法研究 教学法理论 实践探究 语言交流能力 英语教学方法 应用型人才 知识水平 
语言观和英语教学法理论
《现代职业教育》2016年第22期150-151,共2页代永强 
通过对英语教学法的回顾分析,说明了不同的教学法实际上是人们从不同层次上对语言的认识,而语言的学习是非常复杂的,因此必须综合各种教学法的优点形成自己的教学方法。
关键词：语言观 教学法 英语学习 
英语教学理论与实践的深层次融合 评《英语教学法理论与新发展研究》
《当代教育科学》2015年第23期I0011-I0011,共1页黄春苗 
中国作为贸易大国，国际交流日益频繁，英语作为全球通用语言，其在促进国家贸易交流、提升国际竞争力上具有重大作用。英语是最早进入我国的外国语言，并作为一门学科，通过教师的课堂讲解让学习者了解英语历史背景，掌握英语技能。教...
关键词：英语教学 教学法理论 理论与实践 教师素质 国际竞争力 贸易大国 国际交流 通用语言 
高校外语教学法理论探究——评《外语教学法》
《教育发展研究》2015年第23期F0002-F0002,共1页王俏 金晓莉 
由于我国外语教学存在种种问题，如外语学习过程中受到母语的严重干扰、中西方文化背景差异和思维方式的不同、缺乏英语语言学习环境、传统教学方法和教学模式的陈旧、缺乏高质量的外语师资力量、缺乏适合中国国情的教学法体系等弊端，...
关键词：外语教学法 教学法理论 传统教学方法 高校 文化背景差异 语言学习环境 英语教学 教学法体系 
交际教学法在大专英语教学中的应用
《山海经（想象作文）（下）》2015年第10期86-86,共1页孙小棠 
交际教学法是英语教学中重要的方法之一,对大专英语教学的应用有重要的指导意义。通过对交际教学法的要素、原则、目的以及和大专英语教学的关系,分析其在大专英语教学中的应用,为大专英语教学提供理论和应用的意义。一、交际教学法如...
关键词：教学法理论 语言教学方法 语言学理论 结构主义语言学 语言学习 策略能力 competence 学习语言 课程大纲 结合功能 
浅谈小学语文朗读教学的艺术
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第5期32-33,共2页阮彩华 
朗读是学生阅读的主要形式之一，也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。它是指书面语言转化为出声的口头语言的阅读，是发声阅读。教学法理论中对朗读有过这样的论述：文章的讲解是分析、朗读是综合；讲解是钻进文中，朗读是跃出纸外...
关键词：朗读教学 小学语文 艺术 学生阅读 教学法理论 基本训练 阅读教学 口头语言 
交际教学法在大学英语教学实践中的应用被引量：1
《中国外资》2014年第19期72-72,共1页王丽捷 
2013年吉林省社会科学基金项目"交际教学法在大学英语教学中的研究与实践"系列研究成果之一。项目编号:2013wy39
本文介绍了交际教学法的理论背景、教学特点和原则,分析了交际教学法在大学英语教学实践中应用的可行性,并举例说明在英语课堂如何设计交际活动。
关键词：教学法理论 语言教学 学习语言 语言学理论 语言错误 听说能力 语言规则 语言学发展 语言能力 语言 
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