教学方法手段

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康复评定技术中“关节活动度评定”说课设计
《内江科技》2024年第9期49-51,80,共4页王夏蕾 朱宇静 林万珩 黄远鹏 
说课是考查高职院校教师教学能力的重要形式,它在很大程度上能够反映学校专业建设和课程建设的开展情况,体现教师教学能力和教学水平。以康复治疗技术专业课程《康复评定技术》中“关节活动度评定”进行单元说课设计,从单元介绍、教学...
关键词：说课设计 教师教学能力 康复治疗技术专业 学情分析 学校专业建设 关节活动度 高职院校教师 教学方法手段 
多路径促进思政课教学一体化
《中国教育学刊》2024年第4期104-104,共1页田婕 
《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》指出,要全面推动大中小学思政课一体化建设。在思政课教学一体化探索过程中,可以采取以下几个措施。一是采用跨学段教研方式,促进教师对课标的理解。思政课建设,关键在教师。思政教研组可...
关键词：思政课教学 学生培养目标 思政教师 教研方式 办学优势 探索过程 教学方法手段 一体化建设 
信息化时代学前教育改革与发展路径研究——评《新时期学前教育发展研究》
《人民长江》2023年第4期I0006-I0006,共1页李娟 
学前教育是国民教育系统中非常关键的阶段,提高学前教育水准可以保障我国基础教育的总体效果。当前我国学期教育还存在很多问题和困境,为推动我国基础教育事业的进步和发展,必须健全学前教育系统,改革发展学前教育已经迫在眉睫。学前教...
关键词：基础教育事业 学前教育 师范院校 教学方法手段 转型改革 调整结构 国民教育 培养模式 
青年教师驾驭集体教学的三大法宝
《儿童与健康》2022年第10期34-35,共2页周惠英 
集体教学作为幼儿园教育活动的组织形式之一,也是青年教师专业成长的主要阵地。近年来,随着集团化办园的兴起,园所规模迅速扩大,每年都有大量青年教师涌入幼儿园,为幼儿园注入了勃勃生机和新鲜血液。这些青年教师由师范生转变成为幼儿教...
关键词：幼儿教师 集体教学 幼儿园教育活动 青年教师 教学方法手段 三大法宝 师范生 教学质量 
高校创新创业课程线上线下混合式教学研究——评《线上线下混合式教学模式研究与实践》被引量：8
《中国高校科技》2022年第8期I0011-I0011,共1页王宏艳 
河北省教学研究与改革项目“‘创业与企业管理课程’线上线下混合式教学改革实践探究”(2019GJJG073)。
在信息化时代背景下,信息技术被运用到了各行各业之中,线上教学模式就是信息技术在教育领域中运用的体现。互联网在教育信息化的推行过程中,以其独有的跨越时空局限、资源丰富多样等优势,掀起了一场线上线下混合教学之风,这对于教师来...
关键词：线上教学 教育信息化 信息技术 教学方法手段 创新创业课程 互联网 线上线下混合式 丰富多样 
以立德树人为根本,建设《动物解剖与组织胚胎学》课程思政示范课程被引量：1
《猪业科学》2022年第8期66-69,4,共5页苏接瑜 李珣 胡传活 黎宗强 王晓丽 杜玉兰 唐小川 
广西大学“课程思政”示范课建设项目(2021KCSZ038)。
推进高校课程思政建设,发挥好课程的育人作用,是提高人才培养质量的必备内容。广西大学动物科学专业《动物解剖与组织胚胎学》课程顺应国家战略,积极进行课程思政建设,形成了一些特色做法。作者就课程思政建设意识和能力的提升、课程思...
关键词：课程思政 立德树人 育人作用 广西大学 组织胚胎学 示范课程 教学方法手段 动物解剖 
小学体育大单元教学的设计与实施——以水平三(五年级)《侧手翻》大单元教学为例被引量：6
《中国学校体育》2021年第11期19-31,共13页顾永明 刘宝芹 蒋丽君 徐志标 徐雁雁 
体育单元教学是基于一定的主题,将密切联系的知识、技能进行有效整合,合理选用教学方法手段,以单元为单位并按照一定稳定的结构或者程序开展的教与学的活动;。体育大单元教学是在大概念的引领下,以大主题或大任务为中心,对学习内容进行...
关键词：小学体育 大单元教学 教学方法手段 任务链 知识链 学段 侧手翻 五年级 
多维协同课程教学模式的探索与实践——以《现代通信理论》课程为例被引量：2
《中国电力教育》2021年第4期41-43,共3页孔英会 鲍慧 韩东升 李保罡 
以立德树人为根本,针对不同课程教学独立授课的知识体系不完整、与后续环节研究实践能力培养缺少衔接、个体差异显著、教学方法手段单一、考核评价方式单一等问题,提出多维协同的《现代通信理论》课程教学模式,从课程间横向维度、课程...
关键词：立德树人 课程教学模式 考核评价方式 教学方法手段 评价维度 学生能力培养 现代通信 多维协同 
《聚合物改性技术》教学改革探索
《山东化工》2020年第24期234-235,共2页林治涛 申红望 董抒华 谭洪生 朱国全 
《聚合物改性技术》为高分子材料与工程专业的专业课程,是在高分子材料基础学科的基础上对专业知识的进一步延伸。针对《聚合物改性技术》课程特点和教学过程中出现的一些问题,在教学内容、教学方法、考核评价体系等几个方面进行优化改...
关键词：聚合物改性技术 教学内容 教学方法手段 考核方式 
新高考下高中数学核心素养培养方法探究被引量：4
《贵州教育》2020年第24期28-29,共2页周文华 
新高考政策下高中数学中存在的问题逐渐显露出来,由于教师的一些教学方法手段较为陈旧,以及学生对于高中数学这门课程的认知以枯燥、困难为主,导致高中数学的教学效率有待提高,教师受到传统应试教育的影响,没有将学生的主体性得到发挥,...
关键词：传统应试教育 高中数学 方法探究 教学方法手段 应对策略 新高考政策 学生的主体性 核心素养的培养 
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