教学风格

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指向儿童完整性生长的审美语文
《小学语文教学》2024年第3期8-10,共3页乔炜 
儿童的完整性生长包括素质完整、童年完整、时空完整、关系完整、身心完整。审美语文作为一种教学风格,以情感化,以美启智,在美的情境中达到心灵的自由和精神的增益,实现儿童个性与共性、内质与外在的和谐统一.
关键词：教学风格 个性与共性 和谐统一 审美 语文 完整性 情境 以美启智 
心怀学生教语文——读《50篇名家卷首语》有感
《小学语文教学》2023年第31期72-72,共1页严歆瑜 
假期里,《50篇名家卷首语》成了我的枕边书。一篇篇卷首语,都是名师名家的智慧结晶,是他们在课堂教学“千磨万击”中探索得到的育人宝典。虽说这些名家教学风格不同,提出的语文教学主张也有独特的切口,但这一篇篇卷首语却无一例外地折...
关键词：卷首语 教育思考 语文教学 教育情怀 枕边书 教学风格 课堂教学 教语文 
让课堂成为学生思维的运动场
《小学语文教学》2023年第33期1-1,共1页张学伟 
有一次,和吴立岗教授谈起我师父支玉恒先生的教学风格,他说,支老师的语文教学主要特色是“以思维带动语言”。我觉得这是最精辟的概括。正是极具思维含量的语言训练使支老师的课堂显得多姿多彩,枝繁叶茂。
关键词：语文教学 语言训练 思维含量 老师 教学风格 运动场 课堂 多姿多彩 
好书推荐
《小学语文教学》2023年第6期21-21,共1页吴忠豪 
这套丛书真实记录了10位青年名师的专业成长足迹。他们来自天南地北,有的是教师,有的是教研员,还有学校的校长和主任。他们都有各自的教学主张,各自的教学风格,各自独特的成名之路,这些都难以复制。然而,如果你沉下心来认真研究,可以从...
关键词：教学主张 教研员 好书推荐 成才之路 青年教师 教学风格 名师 教师队伍 
好书推荐
《小学语文教学》2022年第36期18-18,共1页吴忠豪 
这套丛书真实记录了10位青年名师的专业成长足迹。他们来自天南地北,有的是教师,有的是教研员,还有学校的校长和主任。他们都有各自的教学主张,各自的教学风格,各自独特的成名之路,这些都难以复制。然而,如果你沉下心来认真研究,可以从...
关键词：教学主张 教研员 好书推荐 成才之路 青年教师 教学风格 名师 教师队伍 
呵护童心:斯霞习作启蒙教学艺术的启示
《小学语文教学》2022年第13期16-18,共3页鲍国潮 
斯霞老师一生恪守“童心与母爱”的教育理念,她认为:小学语文教学的对象是儿童,他们是活泼的人,是有思想有个性的人。尊重儿童是教育儿童的前提,教儿童学习语文,必须贯穿实践的观点,听说读写都只有让儿童去亲身实践,才能达到应有的水准...
关键词：尊重儿童 斯霞 袁微子 呵护童心 小学语文教学 亲身实践 教学艺术 教学风格 
好书推荐
《小学语文教学》2022年第12期50-50,共1页吴忠豪 
这套丛书真实记录了10位青年名师的专业成长足迹。他们来自天南地北,有的是教师,有的是教研员,还有学校的校长和主任。他们都有各自的教学主张,各自的教们都有各自的教学主张,各自的教学风格,各自独特的成名之路。
关键词：教学主张 教研员 好书推荐 教学风格 成长足迹 真实记录 校长 学校 
《“童真语文”的好课课谱》序
《小学语文教学》2022年第6期57-58,共2页杨再隋 
一种教学风格,赋予新的人文内涵,演绎出生动活泼的课堂景象,物化为呈系列的分类课谱,鸣奏出美妙的课堂协奏曲。这就是特级教师季科平的新著——《“童真语文”的好课课谱》给我的第一印象。该书由“现代文阅读”“古诗文阅读”“整本书...
关键词：现代文阅读 同课异构 拓展课程 第一印象 整本书阅读 特级教师 古诗文阅读 教学风格 
追寻教、学、评一体化的“智趣语文”——访“童心绘写名师工作室”导师李萍
《小学语文教学》2021年第33期4-5,共2页本刊记者 李萍 
记者:李老师,您好!您和您的团队一直致力于"智趣语文"的研究和实践,20多年来,您一直坚守在一线语文课堂,逐渐形成了"智趣·灵动·扎实"的教学风格,深受学生和老师们的喜爱。最初,是什么促使您走上探寻"智趣语文"之路的呢?李萍:您好!首...
关键词：名师工作室 智趣语文 语文课堂 李萍 小学低年级 教学风格 李老师 经验和做法 
好书推荐
《小学语文教学》2021年第25期22-22,共1页吴忠豪 
这套"十大青年名师"丛书真实记录了10位青年名师的专业成长足迹。他们来自天南地北,有的是教师,有的是教研员,还有学校的校长和主任。他们都有各自的教学主张,各自的教学风格,各自独特的成名之路,这些都难以复制。然而如果你沉下心来认...
关键词：教学主张 教研员 好书推荐 成才之路 教学风格 名师成长 成长足迹 真实记录 
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