教学活动模式

作品数：63被引量：35H指数：3
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信息技术环境下幼儿园数学教学活动模式的探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0233-0236,共4页孙佳佳 
随着信息技术的迅猛发展在教育领域的应用日益深化,为幼儿园阶段的数学教学带来了前所未有的变革。教师可以借助信息技术来创新幼儿园数学教学模式,通过多媒体、互动软件等现代化的教学手段来激发幼儿数学兴趣,使孩子们能够以积极的状...
关键词：信息技术环境下 幼儿园 数学教学 模式探究 
基于远程视频互动的高职体育教学活动模式探索研究
《运动-休闲（大众体育）》2021年第14期103-103,共1页刘浩宇 林亮亮 何梦涛 轩永昌 刘祎 
本文研究目的是通过远程视频互动手段,创新教学模式,对高职院校体育教学活动模式的设计探究。以 2020 年下学期学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法。通过采用远程视频互动教学模式的教学实践,改变传统教...
关键词：远程视频 高职体育 教学模式 
基于OBE理念的前沿讲座课程教学探索被引量：2
《长春师范大学学报》2021年第6期151-154,共4页黄妙芬 朱旭东 邢旭峰 王忠林 吴振陆 
2018年广东省教育科学“十三五”规划项目“基于CBL的程序设计基础课程特色教育模式研究”(2018GXJK064)。
前沿讲座属于物联网工程本科专业的通识教育课程,是在学生学完专业教育核心课的基础上开设的,旨在促使学生及时跟进与掌握相关学科的最新研究动态,拓展知识面和视野,培养创新思维。针对该门课程存在教学内容比较抽象、难以激发学生学习...
关键词：OBE理念 专业认证 前沿讲座 课程教学目标 教学活动模式 
激发课堂活力,提高课堂效率——新课标下初探四个“促”与四个“放”教学活动模式
《校园英语》2020年第33期165-166,共2页何雪伟 
思想决定高度,思路决定出路。新的课程标准对英语教学提出了新的要求,突出了学生学习主体地位,强调了尊重学生在学习过程中的独特体验。教师应优化课堂教学,为学生的可持续发展奠定基础。新理念引领新思路,英语教学在不断地改变和创新...
关键词：拓展思维 激发兴趣 情境实践 提高效率 
《跨文化交际》翻转课堂教学活动模式研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第8期00001-00002,共2页喻爱华 刘洁 
武汉市市属高等学校教学研究项目“大学英语后续课程翻转课堂的教学实践研究—以《跨文化交际》课程为例”(编号:2019100)的研究成果。
随着中西跨文化活动日益频繁,许多高校都开设了大学英语《跨文化交际》后续课程,旨在帮助学生了解英语国家的社会文化背景、生活习俗及中西方文化差异,拓展学生国际视野,培养学生的文化与跨文化综合素养,提高学生社会语言能力和跨文化...
关键词：跨文化交际 翻转课堂 教学活动模式 
就地取材 落实核心素养——疫情背景下小学道德与法治教学活动模式的探索
《教师》2020年第10期83-84,共2页柯杏美 
生活是最好的教科书,社会是最真实的课堂。疫情发生以来,一幕幕感人的画面,一个个暖心的故事,无疑是最灵动深刻的教林。道德与法治主题活动让学生学会观察、学会思考,并展示自己的活动成果,展示他们对自身、对疫情、对国家、对社会的理...
关键词：道德与法治 教学活动 核心素养 
教学过程中教学活动模式的实践运用分析——以中学地理为例
《教育界（综合教育）》2019年第2期127-128,共2页冯春兰 
文章论述了利用问卷调查加强老师与学生之间或者学生与学生之间的沟通,拓展课外知识,提高合理迁移知识的技能以及操作能力。通过检测方法可以看出,教师是学生的指路人,学生能够主动参与学习,体现了活动教学模式有利于提升学生学习的热情...
关键词：高中地理教学 活动教学模式 实践运用 
浅谈探究性学习兴趣的激发和养成
《中学语文》2019年第6期97-98,共2页刘建华 
目前,以探究性学习为主要形式的教学模式在国外已经很普遍,然而在国内,对该课题的研究还停留在理论层面,未能形成稳定的教学结构框架和可以操作的教学活动模式。我们所能看到的,大多是把“问题式”教学模式当作探究性学习课堂。二者的...
关键词：探究性学习 学习兴趣 激发 教学模式 教学活动模式 语文学习 结构框架 语文学科 
大班幼儿倒叙式推理讲述集体教学活动设计——以大班语言活动《猫瘦了》活动设计为例
《家长》2019年第2期87-88,共2页曹丽利 
《学前儿童语言学习与发展核心经验》指出:叙事性讲述集体教学活动是一种有目的、有计划地培养幼儿叙事语言能力的教育活动,是幼儿园语言教育的重要方式。如果我们尝试运用“思维逆向”发展模式和“倒叙推理式”讲述手段,是否能进一步...
关键词：教学活动设计 集体教学活动 大班幼儿 语言活动 倒叙 推理 逻辑思维能力 教学活动模式 
内学外用 学用结合 舒张深化——漫谈小学语文阅读拓展教学的基本策略构建被引量：4
《小学生作文辅导（语文园地）》2018年第3期22-22,共1页李文会 
阅读教学是语文课程活动体系中的“第一板块”,而且始终拥有不容忽视且无可替代的“半壁江山”地位.长期以来,由于受到应试教学及其惯性力量等因素的影响,语文阅读普遍采取“封闭型”教学活动模式,直接导致了“高消耗、低收益”的“非...
关键词：语文阅读 阅读教学 小学语文 学用结合 “可持续发展” 教学活动模式 大语文教育观 非良性循环 
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