教学记录

作品数：43被引量：26H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：周益民贲友林焦键陈浩如张彤更多>>
相关机构：南京市琅琊路小学信息技术有限公司南京掌学在线信息科技有限公司北京新唐思创教育科技有限公司更多>>
相关期刊：《教育文汇》《课程教育研究》《中学数学教学》《中学语文教学参考》更多>>
相关基金：国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
用手机记录幼儿在园活动的拍摄要点
《儿童与健康》2023年第9期38-39,共2页陈宇超 
随着教育信息化时代的到来,手机摄影已经愈发成为一种视觉语言描述着我们的世界。陶行知先生曾经说过:“教育要与社会生活相联系,与生产实践相结合,按社会生活的前进的需要实施教育。”对于幼儿园教师来说,通过手机摄影进行日常生活和...
关键词：幼儿园教师 陶行知 手机摄影 家长沟通 教学记录 拍摄要点 实践相结合 教育信息化时代 
同枝寻异 中得心源--苏轼《定风波》教学记录及思考
《中学语文教学参考》2023年第9期25-26,共2页方志诚 
苏州市教育学会“十四五”教育科研规划课题“基于核心素养的高中古典诗文阅读教学策略研究”(课题编号:SJH0322)阶段性成果之一。
【教学设想】苏轼的《定风波》历来执教与撰文的教师甚多,为避免圃于课例与论文之常见,笔者先研究专著力求找到学术上的空白点,随后从释义、解码和评鉴三个层面,梯度式帮助学生读出该词的新解,进行异质化研究,展开理性思考。本节课的教...
关键词：异质化 课例 评鉴 教学设想 中得心源 研究专著 人物形象 苏轼 
一道练习引发的思考
《中小学数学（小学版）》2022年第10期43-43,共1页胡林玲 
一、缘起,翻看自己十年前写的教学记录,处理苏教版教材二年级下册第一单元《有余数的除法》练习一中的一道题:10.■÷■=■……5,你知道除数最小应该是几吗?一道再普通不过的练习题了,当时我让学生自己试着填出3个方格中的数,不想却遇...
关键词：苏教版教材 教学记录 第一单元 练习题 《有余数的除法》 无从下手 二年级下册 
幼儿园教育叙事:内涵辨析、发展价值与实践反思被引量：2
《教育导刊（下半月）》2021年第12期11-16,共6页林岚 郭慧明 
2019年度广州市教育规划重点课题“广州市‘文溪雅荷’幼儿园场景化课程开发与实施研究”(编号:201911984)。
教育叙事在学前教育阶段呈现出不同的实践形式,瑞吉欧教育、特发瑞奇课程、安吉游戏三种课程模式的叙事实践形式与其课程背景联系密切。教育叙事在幼儿园具有动态生成的教学记录色彩,能够通过可视化学习过程,激发学习者深入探究动机;为...
关键词：幼儿园 教育叙事 教学记录 发展价值 
数学“三动”课堂:让“能动学习”自然发生——《长方形和正方形的面积计算》教学与思考被引量：1
《教育视界》2021年第11期53-57,共5页冯桂群 
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题(D/2018/02/295)“基于儿童立场的小学数学‘三动’课堂的实践研究”的阶段研究成果
【教前思考】《长方形和正方形的面积计算》是苏教版数学三年级下册的内容,教材精心安排了三道例题,并分三个层次引导学生进行摆、量、想等操作活动,由此逐步抽象概括出长方形的面积公式,但在深度研读教材和以往教学记录后我们发现:由...
关键词：研读教材 能动学习 长方形的面积 抽象概括 正方形 教学记录 教学与思考 
摸清脉络 精准发力——关于“平移”内容的教学记录
《小学教学设计》2020年第2期70-72,共3页朱小平 
学生对苏教版四年级下册第一单元《平移、旋转和轴对称》第一课时"平移"内容的学习存在一定的认知困难。实际教学时,我们需要摸清知识的发展脉络和学生的思维脉络,针对常见错误展开精准教学,在掌握数方格的方法、消解数学迷思和完整理...
关键词：精准教学 第一课时 认知困难 教学记录 常见错误 方格图 平移 实际教学 
中学教学档案管理的思考与研究
《兰台世界》2018年第A02期204-205,共2页陈冬云 
中学教学档案是中学教育教学工作的重要总结，是提高办学质量的重要凭证，是教书育人的科学记录。主要包括教学计划及教学大纲的制定，教师教学记录及参加各种活动的总结，以及学生在校学习生活的全面记录。中学教学档案的记录形式有纸...
关键词：教学档案管理 中学 教育教学工作 教学记录 纸质文件 教师教学 学生成长 办学质量 
把秋色涂在心上——“秋的色彩”主题周教学记录
《当代教育家》2018年第9期50-52,共3页朱文君 
学习必须与孩子的生活链接,他才会有真心的认可和探究的兴趣。当孩子们在辰山植物园的丰富体验被引入课堂,自然会带来意想不到的教育之旅。在朱文君老师的“全课程”主题学习周上,究竟上的是语文课、绘本课还是手工课已经不重要了。精...
关键词：教学记录 色彩 主题学习 生活体验 一年级学生 学科学习 学习生活 植物园 
《两位数减两位数(退位减)》22年中的三则教学记录
《教育视界》2018年第24期35-39,共5页贲友林 
记录一:1995年的教学【教学目标】掌握两位数减两位数(退位减)的计算方法,能用竖式进行正确计算,培养计算能力。【教学过程】一、复习引入指名学生板演:用竖式计算'43-21'。出示一组口算题,其余学生与板演的学生同时进行口算练习,完成...
关键词：全班交流 
课堂:走向师生一起设计——《两位数减两位数(退位减)》三则教学记录的分析与思考
《教育视界》2018年第24期40-42,共3页贲友林 
《两位数减两位数(退位减)》是一年级的教学内容。通过分析22年中的三次教学记录,不难发现,在不同时期的课堂中,理解算理、掌握算法,始终是要达成的教学目标。不过,在如何组织学生通过学习达成这样的目标方面,不同时期的课堂是有所不同的。
关键词：全班交流 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部