教学情景创设

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小学英语教学情景创设初探
《今天》2023年第13期134-136,共3页祁丽丽 
教学情景的创设成为了新课程改革的主要内容,作为小学英语课堂主要完成的教学任务,也成为了教师主要思考的教学模式。在课堂上,教师认识到英语情景创设的重要意义,发现情景教学法的重要价值,不断引入多种多样、新奇有趣的英语教学情景,...
关键词：小学阶段 情境创设 英语课堂 实施策略 
小学数学课堂教学情景创设案例分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期78-79,共2页刘焕瑛 
“创设情境”是随着新课程标准的提出和贯彻落实在小学数学教育领域应用较为广泛的教学策略,借助情境创设教学的应用,教师能将抽象的数学问题以形象化的方式展示给学生,使学生能感知数学问题,了解数学学习的要点。但是在实际课堂教学中...
关键词：小学教育 数学教学 情境创设 案例分析 
浅议小学英语教学情景创设初探
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期120-120,122,共2页赵艳 
随着目前经济全球化的时代到来,我国经济在发展的过程中,已经意识到英语教育的重要性,通过英语教学各方面的改革深化,让英语教育得到了很大的进步。教师需要在传统英语教学的基础上,积极改变自身的教学观念,创新自身的教学模式,加强多...
关键词：小学英语 情境创设 教学 
浅谈如何在初中化学教学中创设情景——《金属的化学性质》的教学情景创设有感
《好日子》2021年第4期104-104,共1页罗丽梅 
初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节,是营造民主和谐教学氛围的法宝。通过切实可行的各种情境创设,能激发学习动机,挖掘学习潜能,形成正确的情感态度价值观,促进学生全面发展,提升学生的科学素养,提高教学效益。
关键词：初中化学 教学情境 创设 
初中物理教学情景创设的探索
《文学少年》2020年第26期0136-0136,共1页刘晓鹏 
情境教学是初中物理教学的主要本领,对培养学生学习物理的兴趣和提高能力具有十分重要的意义。文章首先阐述了 情景开发的概念,分析了我国初中物理教学中存在的问题,最后从学生情景开发以及教师能力等方面展开探讨,针对如何科学、 合理...
关键词：情境创设 初中物理 初中物理教学 
初中历史课堂教学情景创设——以《唐朝的对外文化交流》一课为例
《中学生作文指导》2020年第10期0154-0154,共1页陈涛 
2019年初中历史新课标提出历史教学要面向全体学生，以培养学生的人文素养为宗旨。而在课堂教学中使用情景教学的方法能够较好地改变传统教学中学生被动接受知识学习方式，引导学生更好地进行主动的学习探究，活跃课堂的气氛并最终激发...
关键词：初中历史 情境教学 学校兴趣 教学实践 
课改以来初中化学教学情景创设的现实困境与跨越路径
《明日》2019年第28期0181-0181,共1页张敬迈 
近些年,教学情景创设的提出,让越来越多的初中教师与学生受益匪浅,在此之前,由于学校对学生的安全考 虑,化学实验都是老师在讲台上讲,学生在讲台下听,学生无法直观的面对实验结果,取而代之的是死记硬背,令初中学生 无法更深刻得记忆实...
关键词：初中化学 情境创设 现实困境 跨越路径 
高中数学课堂教学情景创设策略探究
《高考》2019年第14期171-171,共1页吕正军 
随着新课改的推进,新课程标准对高中数学教学提出了更高要求,更加重视培养学生的思维能力而非解题能力,要求学生从实践中学习,在实践中应用。高中数学课堂教学情景的创设为这一目标的实现做出重大贡献。教学情境在高中数学课堂中的应用...
关键词：激发兴趣 问题情境 策略探究 
小学语文课堂教学情景创设
《天津教育》2019年第8期143-144,共2页李永久 
一、小学语文课程中创设情景教学的意义情景教学在教学中,因教育学心理基础原理与学生的年纪特征具有差异性,所以想要创建主体与客体教师与学生之间的情感氛围,就要创设一种适宜的学习环境,让教学在积极、生动有趣的氛围下实施。(一)创...
关键词：语文课堂教学 小学语文 情景创设 创设教学情境 课堂教学效率 情景教学 学习环境 主体与客体 
浅议高中物理课堂教学情景创设
《电脑乐园》2019年第3期181-181,共1页李书川 
课堂教学不仅是一门科学,也是一门艺术,在高中物理教学中,创设有效的物理情景是解决物理问题的前提条件。在教学中应将 无形的"情"和有形的"境"有机地融合在课堂中,创设有效的物理课堂情境,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与课堂,在轻...
关键词：高中物理 物理课堂 情境创设 
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