高中语文教科书

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统编版高中语文教科书国家形象建构研究
《教学与管理》2025年第9期73-78,共6页方成智 肖瑶 
国家社会科学基金一般项目“新中国七十年学校教科书中国家形象建构研究”(19BDJ073)的研究成果。
统编版高中语文教科书作为学校教育的重要载体,是实现国家形象建构的重要场域。借助包含国家地理、政治、经济、文化与国民5个一级维度的国家形象分析框架,对统编版高中语文教科书中的选文进行系统性分析。研究发现,统编版高中语文教科...
关键词：国家形象 高中语文教科书 语文教育 
中国台湾地区高中语文教科书近二十年的发展趋势
《福建基础教育研究》2025年第2期7-10,共4页林采风 
我国台湾地区近二十年来多次进行课纲改革,其中高中语文教科书的文言文核心选文大幅度减少,儒家伦理道德思想地位降低,中华文化典籍不受重视,中华文化认同度降低。为此,建议加强两岸经典教育交流,有助于增加民族向心力,铸牢中华民族共...
关键词：台湾地区高中语文 教科书 发展趋势 
统编版高中文言诗文注释探讨
《课程教材教学研究(下半月)》2024年第11期3-6,共4页孟祥印 
统编版现行普通高中语文教科书有必修上下两册,选择性必修上中下三册,共编入古代诗文70篇(首)。教材注释大多采用了以往教材注释的成果,部分注释也做了改动。有的词语在以前的教材里没有作注,现在的教材里作了注,总体上看,注释准确,简...
关键词：高中语文教材 古代诗文 理解教材 文言诗文 简明易懂 教材注释 高中语文教科书 师生阅读 
诗意蕴思辨 情理撼人心——以统编高中语文教科书部分篇目为例
《中学语文》2024年第26期3-5,共3页王丰 
江苏省教育科学规划“十四五”规划课题“核心素养视域下高中语文‘诗教’课程开发的研究与实践”(D/2021/02/822);江苏省教育科学规划“十四五”规划课题“学科教学活动与课程基地建设协同建构的实践研究”(D/2021/02/302)的阶段性研究成果。
区分“诗意思辨”与“逻辑思辨”的不同,并以统编高中语文教科书必修和选择性必修中的部分课文为例,分别从文化起源、诗性阐释和文学拓展三个角度,解读“诗意思辨”在语文教材中的体现。
关键词：诗意思辨 文化起源 诗性阐释 文学拓展 
新课标视域下图像类助读系统的研究——以统编高中语文教科书为例
《国家通用语言文字教学与研究》2024年第8期46-48,共3页夏雪莲 
图像类助读系统包括插图、图表、多媒体课件等内容,其作为语文教材的组成部分,对拓展学生的思维认知、激发学生学习兴趣、提高学生的审美修养等方面具有一定的价值。因此,语文教师在教学中应充分重视并科学合理地使用图像类助读系统,以...
关键词：新课标 图像类助读系统 高中语文 
以问题解决驱动文本细读 从女性批评的视角看孙犁的《荷花淀》
《今日教育》2024年第7期108-111,共4页许豪 
《荷花淀》是教育部统编教材普通高中语文教科书选择性必修中册第二单元的一篇课文,该单元以“从苦难走向新生”为人文主题,关涉“中国革命传统作品研习任务群”,旨在使学生了解中国革命的历史进程,思考中国革命的意义并理解革命文化的...
关键词：《荷花淀》 统编教材 人文主题 文本细读 高中语文教科书 历史进程 精神内涵 走向新生 
高中语文教科书“学习提示”的价值及应用——以《百合花》《哦,香雪》为例
《教育观察》2024年第17期124-126,共3页王钏 
在统编高中语文教材助读系统中,“学习提示”占据了重要位置。“学习提示”有助于教师在教学中构建疑问情景、揭示教学重难点、开展群文阅读教学,有助于给学生提供阅读路径,促进学生的深度阅读。在教学过程中,教师应从“学习提示”中提...
关键词：统编教材 “学习提示” 高中语文 
统编版高中语文教科书中生命教育内容探析
《现代基础教育研究》2024年第2期155-161,共7页李宝庆 吴叶 
重庆市社会科学规划一般项目“绿色发展方式转型下重庆市中小学生生态文明素养提升机制研究”(项目编号:2023NDYB130);重庆市教育科学规划重点课题“新课程实施中教师适应能力调查与提升策略研究”(项目编号:K23YB2020001);西南大学研究阐释党的二十大精神专项重点项目“‘绿色低碳发展教育’进课程的机理与路径研究”(项目编号:SWU2209062)。
研究发现,统编版高中语文教科书较好地融入了生命教育内容,选文全面覆盖了生命教育的3个类目及8个次类目,其中生命与社会内容所占比重最大,尤其侧重“涵养生命情感”与“培育社会责任感”。选文以显隐并重的形式呈现生命教育内容,尤其...
关键词：生命教育 高中语文 统编版教科书 
让课文素材成为学生写作论说类作文的论据——以最新部编入教版高中语文教科书为例
《作文成功之路》2024年第13期95-96,F0003,共3页孙晨 
最新部编人教版高中语文教材由必修两册、选择性必修三册这五本书构成,为了让其中文质兼美、意蕴深远的古今中外篇章为学生写作论说类作文服务,教师可以从运用教科书中的经典事例和诗词名句、多角度解读教科书、运用多个素材从不同角度...
关键词：文质兼美 课外积累 学生写作 高中语文教科书 诗词名句 人教版高中语文教材 课文素材 必修三 
统编高中语文教科书中戏剧作品教学探究
《汉字文化》2024年第6期128-130,共3页刘江波 
戏剧历史悠久,具有民族特色,随着信息时代的来临,人们对于戏剧艺术的需求在不断降低。在这样的时代背景下,戏剧在语文学科教学中的地位日趋下降。在应试教育制度下,戏剧教学也被师生轻视。《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订...
关键词：高中语文 戏剧教学 教学方法 教学问题 
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