个案分析

作品数：5465被引量：12668H指数：38
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学龄前自闭症儿童沙盘游戏治疗个案分析被引量：5
《现代特殊教育》2017年第7期59-60,共2页黄文斐 
通过对一名学龄前自闭症儿童进行为期一学年的沙盘治疗,探讨沙盘游戏对自闭症儿童的治疗作用。结果发现,较长时间的沙盘游戏治疗对于个案有着明显效果,儿童刻板动作减少,主动性言语增多、自我控制力得到提高。
关键词：学前教育 自闭症儿童 沙盘游戏 个案研究 
发育迟缓儿童运动康复个案分析——以Halliwick技术为例被引量：2
《现代特殊教育》2016年第19期74-75,共2页冯燕青 侯晓晖 武月丹 
2014年广东省普通高校国际合作重大项目"残疾人体育康复与健身科学指导体系的研究与实践"的研究成果;项目编号:2014WGJHZ005
选取一名5岁发育迟缓儿童为干预对象,对其运动功能和平衡能力进行评价,同时采用观察法、访谈法,对其日常生活进行追踪式的观察及记录。通过30天的持续性康复训练,测评显示个案在运动能力、平衡协调、肌张力改善显著。研究表明,在知觉动...
关键词：发育迟缓 运动康复 个案研究 
与失聪儿童沟通个案分析
《现代特殊教育》2015年第21期69-70,共2页马世美 
江苏省职业教育教学改革研究课题重点自筹课题"学前教育专业师幼沟通能力培养的实践研究"(课题编号:ZCZ12)的阶段研究成果之一
全纳教育的目的是使教师和学生都能接纳多样性并视之为机会,视之为学习环境的丰富,而不是问题。文章以在幼儿园工作的几个片段,分析展示了面对听力残疾儿童,在沟通方面的观察、思考、研究。有效的沟通需要有爱,更需要专业的思考。
关键词：全纳教育 失聪儿童 师幼沟通 个案分析 
听障大学生融合教育个案分析被引量：1
《现代特殊教育》2015年第19期69-71,共3页李雷雷 李苗 
听障大学生在高等融合教育过程中存在一系列问题,他们的特殊教育需求不能得到满足,人际交往能力比较差,学习效率不高。需加强对听障大学生的学习辅导,提高普通大学生对听障大学生的接纳度,增进任课教师对听障大学生了解,这些措施能有效...
关键词：听障大学生 高等融合教育 学习效率 
唐氏综合征儿童反向融合教育个案分析被引量：2
《现代特殊教育》2015年第13期106-108,共3页刘丽君 
结合学龄前唐氏综合征儿童融合教育情况,探讨其参与幼儿园融合教育所面临的困境,提出开展反向融合教育的具体措施,找出开展反向融合的教育效果及价值,并进行反向融合教育效果分析。分析显示,反向融合教育能够纠正唐氏综合征儿童的不良...
关键词：唐氏综合征儿童 全融合教育困境 反向融合教育 
自闭症儿童沙盘游戏治疗个案分析被引量：9
《现代特殊教育》2015年第1期56-57,共2页杨帆 
沙盘游戏常用于儿童心理分析,对于自闭症儿童的注意、沟通交流、言语等障碍,也能发挥一定的治疗效用。可通过建立治疗关系、问题呈现与转化、结束治疗等步骤,营造轻松、无压力的环境,运用沙盘游戏对自闭症儿童开展针对性的个别化游戏干预。
关键词：自闭症 沙盘游戏 干预 
聋生沟通障碍矫正个案分析
《现代特殊教育》2014年第6期41-42,共2页陈轩 田花 
语言是人们在社会中沟通与交流的工具。在聋校,听障学生的语言主要有口语、手语和书面语三种,其中手语是听障学生之间和师生之间沟通与交往的主要手段。然而在聋校往往还有一些听障生,他们既没有口语能力,也不会打手语,书面语水平也很低...
关键词：个案分析 矫正 聋生 听障学生 口语能力 书面语 手语 听障生 
游戏伴成长——在融合中开展聋幼儿康复训练的个案分析被引量：1
《现代特殊教育》2014年第4期40-41,共2页郑珍珍 
在学前聋健融合教育中,开展游戏活动具有重要意义.教师根据学前儿童的身心发展特点来安排游戏活动,能充分调动学前聋、健儿童的多种感官,培养模仿能力和创新意识,体验同伴互助的快乐,有效促进他们的全面发展.
关键词：游戏活动 个案分析 康复训练 聋幼儿 成长 身心发展特点 学前儿童 融合教育 
她为什么来感谢我?——青春期盲生心理辅导个案分析被引量：1
《现代特殊教育》2013年第11期32-33,共2页李金莲 
那天下午，我正在办公室里整理教学资料。这时，有人轻轻敲门喊报告。打开门，原来是已经毕业的女生小芳（化名，文中学生均用化名）。她轻声地问：“李老师，办公室里就您一个人吗？”听我说是，她马上兴奋地说：“李老师，我是特意来...
关键词：个案分析 心理辅导 感谢 青春期 盲生 教学资料 办公室 中学生 
孤独症儿童早期视觉训练个案分析
《现代特殊教育》2012年第12期54-56,共3页卢静 
文章通过个案研究及分析,在5个方面制定孤独症儿童早期视觉教育训练计划并进行训练。经过早期视觉训练后,孤独症儿童的视觉专注力明显提高;生活适应及自理能力有了明显改善。
关键词：孤独症 早期 视觉训练 
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