徐善俊

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灵活调控课堂 尽显阅读魅力——由教学《黄鹤楼送别》所想到的
《小学教学研究（理论版）》2014年第8期86-88,共3页盛之霞 
苏教版五年级《黄鹤楼送别》是属于文包诗类的课文，有情有景，有诗有画，文质兼美，历来为广大语文教师所喜爱。诸多语文名师给我们提供了一堂堂生动的课例，如孙双金、徐善俊等，欣赏他们的课堂教学，令人如痴如醉。
关键词：《黄鹤楼送别》 课堂教学 阅读 语文教师 五年级 苏教版 孙双金 徐善俊 
徐善俊“实体活用”语文教学品格浅析
《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第4期71-73,共3页彭德正 
问：徐州作为“苏派”语文教学与研究的重镇，走出了一批在全省乃至全国有影响的语文课程改革与教学实践的大家。江苏省特级教师徐善俊老师无疑是这个优秀群体中的一员。徐老师醉心小学语文教学四十年。他扎根课堂，痴心教学，积极探索...
关键词：语文课程改革 教学品格 徐善俊 活用 小学语文教学 教学与研究 教学实践 特级教师 
“孤帆”一片如何解——名师解词的启迪
《小学语文教师》2012年第10期34-36,共3页陈林 
徐善俊老师（江苏省著名特级教师）解“孤帆”片断： 师：还有哪个词用得好？ 生：孤帆。 师：是什么意思？ 生：一只帆船。
关键词：名师 特级教师 江苏省 徐善俊 老师 
让学生爱上语文——对话特级教师徐善俊先生被引量：1
《语文教学通讯（小学）（C）》2012年第5期17-20,共4页王晓虹 
徐州小学语文教育有着优良的传统和厚重的基础，上世纪80年代涌现出了一批在全省乃至全国都富有盛名的特级教师，他们钟情于语文教育，倾心于教学实践，积极探索，大胆创新，走出了一条被称为“徐州模式”的语文教改之路。
关键词：小学语文教育 特级教师 徐善俊 对话 学生 80年代 教学实践 语文教改 
以“实”为体以“活”为用——徐善俊语文教学品格谈
《教育家》2011年第11期55-59,共5页彭德正 
课改十年，小学语文教学改革和研究在探索和争论中愈发成熟和多元，呈现出一派欣欣向荣的景象。徐州。作为“苏派”语文教学与研究的重镇，走出了一批在全省乃至全国有影响的语文课程改革与教学实践的大家。江苏省特级教师徐善俊老师无...
关键词：语文教学改革 徐善俊 教学品格 “活” “实” 语文课程改革 教学与研究 教学实践 
爱的教育小札
《少年文艺（上海）》2010年第10期104-108,共5页马雪芳 
“徐老师是个秃子” 今天．著名特级教师徐善俊老师来到四（1）班上示范课。作为这个班的班主任，上课前，我先向同学们介绍了徐老师的情况。
关键词：爱的教育 散文 特级教师 老师 示范课 徐善俊 班主任 
“徐老师是个秃子”
《教育科研论坛（教师版）》2005年第2期43-43,共1页马雪芳 
课堂上，面对学生对教师的“揭丑”，著名特级教师徐善俊老师的一堂示范课是这样处理的。我深为徐老师亲切真诚的人格魅力和“化腐朽为神奇”的教学艺术所折服。
关键词：教师 教书育人 教育方式 教育态度 小学教育 徐善俊 特级教师 
一幅五彩的画卷——评徐善俊执教《黄鹤楼送别》
《小学教学设计（语文．品德版）》2004年第7期62-63,共2页胡明忠 
关键词：《黄鹤楼送别》 小学 语文 诗歌教学 阅读活动 
特级教师徐善俊《黄鹤楼送别》教学实录与评析
《小学教育科研论坛》2003年第12期56-58,共3页王来润 
笔者再次有幸聆听到著名特级教师徐善俊老师执教的新文体形式——文包诗《黄鹤楼送别》一课,领略了徐老师真正返璞归真的“读书课”之风采。一、范背激趣,自读质疑师:同学们会不会背古诗?(生:会)
关键词：语文教学 特级教师 徐善俊 《黄鹤楼送别》 教学实录 评析 人文素养 情感教学 创新精神 
“海纳百川”的感觉 ——全国著名特级教师徐善俊《可爱的草塘》教学赏析
《教育科研论坛》2003年第Z1期154-155,共2页韩春梅 
有滋有味地听全国著名特级教师徐善俊老师执教的《可爱的草塘》,被他高超的课堂教学艺术深深地折服了。品读几乎一句不落而记下来的课堂实录,我佩服得五体投地,忽然有一种“海纳百川”的感觉。细细领悟每句话、每个环节当中蕴涵的教学思...
关键词：特级教师 老师 引导学生 赏析 阅读教学 课堂教学艺术 教学思想 新课程 导游 感觉 
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