高三语文复习

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教考衔接视域下文言文复习进阶路径
《教学考试》2025年第10期60-65,共6页章俊 
安徽省教育科学研究项目2024年度课题“指向培养高阶思维的高中语文教材创新使用研究”(课题编号:JK24024)的阶段性研究成果。
文言文专题复习是高三语文复习教学的重点之一。综观高中文言文复习教学现状,有部分教师过分重视“言”的积累与建构,忽视文言文的文本特点,忽略了对“文”的理解,没有引导学生认真梳理文章脉络、概括文章内容、鉴赏重点语段等,轻视古...
关键词：文言文复习 文本特点 教学存在 古为今用 专题复习 高三语文复习 教学现状 文章脉络 
高三语文复习的情境化教学策略——以全国新高考卷文言文翻译题为例
《语文教学通讯》2025年第1期82-83,共2页鞠晨 
学习情境是学生语文核心素养形成、发展和表现的载体,如何将情境教学法与高三复习课有机结合,是新课程改革背景下值得思考和关注的问题。文章以全国新高考卷的文言文翻译题为例,从组织高三语文情境化课堂的实践出发,总结了在复习课开展...
关键词：复习策略 新高考 情境化 文言文 
“教学评”一致性在高三语文复习课中的教学策略研究——以“‘行云流水之美’文言文语言连贯专题复习”为例
《语文教学与研究》2025年第1期130-133,共4页林冰清 
高三复习是一项系统且持久的任务,为扭转当前高三教学中普遍存在的“重分数,轻素养”倾向,我们亟需从教学实践中捕捉学生核心素养发展的具体表现,精确评估核心素养目标的达成度,同时高度关注学习目标、学习路径与过程性评价三者的和谐...
关键词：“教学评”一致 专题复习 教学策略 
情境·任务·指向:高三语文复习的三重维度
《教师教育论坛》2024年第12期40-42,共3页蔡国锋 
就高三复习教学来说,研究新课程标准与新高考的核心理念,是教师必备功课之一,也是教师制定教学策略的主要依据。本文以语文学科为例,论述了高三语文复习教学应如何围绕命题情境展开,通过详细解析高考语文命题的三大关键词——情境认知...
关键词：高三语文 复习教学 情境认知 因文设题 命题指向 
新题原来藏“素韵”,教考衔接有“乾坤”——2024年高考语文新课标Ⅰ卷试题简析与2025届高三语文复习策略
《广东教育（高中版）》2024年第11期4-9,共6页何国跻 
全国普通高考语文新课标Ⅰ卷在落实《深化新时代教育评价改革总体方案》上,着意从“改变相对固化的试题形式,增强试题开放性,减少死记硬背和‘机械刷题’现象”方面努力,试题从呈现形式到命题思想都有新的变化。这里,我们从高考备考的...
关键词：高考语文 呈现形式 新课标Ⅰ卷 教育评价改革 高考备考 典型试题 高三语文复习 开放性 
反思性学习方法在高三语文复习中的运用探究
《高考》2024年第25期84-86,共3页刘培哲 
高三语文复习课的主要目的,就是通过对语文知识的系统化梳理,深化学生对知识的理解,促使其将知识内化,并在此基础上促进其成绩的提升、思维的发展,以及增强其解决实际问题的能力。而反思性学习方法的运用,对于上述各项目标的达成能够起...
关键词：反思性学习方法 高三语文 复习 运用 
“学本课堂”下的高三语文复习课教学探索
《云南教育（中学教师）》2024年第9期9-10,共2页李黎明 
学本课堂是中国教育科学研究院韩立福老师最早提出并在全国推广的一种教育理念。这是从传统的“教师讲授课堂”、“教师导学课堂”,向“问题导学课堂”,乃至“自我导学课堂”转变的一种课堂改革。近年来,在山东、深圳、北京等地获得了...
关键词：学本课堂 复习备考 新课教学 导学课堂 日常教学 课堂改革 复习课 教师讲授 
聚焦素养提升,扎实科学训练--高三语文复习备考指要
《广东教育（高中版）》2024年第7期4-5,共2页郭春曦 
高考语文的复习只要坚持科学训练,全面复习,突出重点,强化实战,狠抓整卷训练、作文提升、查漏补缺,持之以恒,坚持不懈,就一定能取得优异成绩。2025届高考我认为重点要认真落实以下内容。一、要明确高考到底考查什么高考各科考试都强调...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 高考语文 学科素养 立德树人 查漏补缺 高三语文复习 必备知识 备考 
聚焦“新高考”,做好总复习———高中语文复习创新教学模式探究
《中华活页文选（高中版）》2024年第12期0014-0016,共3页方必发 
做好高三语文总复习工作,不仅是现阶段语文教学创新的要求,更关系每一名学生的实际发展方向。学生语文成绩的好坏在很大程度上也与其他学科有着正相关关系,而在“新高考”的指导下做好总复习工作,不仅能够有效提升学生个体的语文成绩,...
关键词：高中语文教学 “新高考” 高三语文复习 
从2023年高考全国卷看新高考文言文命题特点及备考策略
《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第5期49-54,共6页周雄 
2023年高考一结束,教育部教育考试院命题专家就从三个方面评析了四套全国卷语文试题:在语文情境中培根铸魂、在思维考查中启智增慧、在考教衔接中以考促教。此评析可以作为2024届高三语文复习的重要指导,反复研习。本文试就文言文阅读专...
关键词：备考策略 文言文阅读 教育考试院 语文试题 启智 高考全国卷 高三语文复习 命题特点 
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