学生修改作文

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浅谈小学语文教学中的作文方法指导被引量：1
《当代教育》2022年第2期93-94,共2页吴冬梅 
在小学作文教学中,教师要肯定学生在作文中的每一点成绩,赞扬作文中的每一个进步,这是激励学生修改作文的基础,是一种潜在能力的开发,是一种无声的动力。大部分小学生都希望得到别人的肯定,特别是得到老师的赞扬后,就会以行为的动机表...
关键词：小学作文教学 作文方法 潜在能力 学生修改作文 小学语文教学中 小学生 赞扬 老师 
新课程改革背景下小学作文自主评改的方法
《知识窗（教师版）》2021年第18期6-6,共1页陆莉瑾 
《语文新课程标准》明确指出:"在语文写作教学中,教师不仅要注重考查学生修改作文内容的情况,还要重点关注学生修改作文的态度、过程和方法,要善于引导学生之间自评自改,促使学生相互了解合作,共同提高写作水平。"由此可见,把评改作文...
关键词：教育发展趋势 小学作文 小学语文教师 语文新课程标准 语文写作教学 自评自改 自主评改 学生修改作文 
用小组合作点燃学生修改作文的热情
《教学管理与教育研究》2021年第9期38-39,共2页谭燕平 
我们对学生的作文评价方式多以教师的单向打分和评语为主,学生一般只是作文评改的"看客",他们对老师的批改似乎较"冷漠",较少"有动于衷"。本文提出了解决这个问题的一个有效方法——教学合一,让学生在小组合作探究中点燃修改作文的热情...
关键词：教学合一 小组合作 修改作文 热情 
如何指导小学高年级学生修改作文
《山东教育》2021年第1期78-79,共2页王坤 
一、创境想象,找到写作的“磁场”教师利用多媒体,图画再现情境,语言描述情境,引导学生展开想象,发现第一次写作时的不足,及时修改,从而把文章写得更具体。教师还可以创设学生评改作文的情境,让学生在讲台上读一读自己的作文,其他同学...
关键词：小学高年级学生 展开想象 创境 修改作文 再现情境 语言描述 评改作文 讲评作文 
初中语文教学中如何指导学生修改作文被引量：2
《新智慧》2020年第34期97-98,共2页牛元雪 
写作教学是初中语文教学的重要组成部分,也是初中语文教学中的重难点。但要想提高学生的写作水平,不能只靠教师单方面的教与评,而是要让学生具有独立修改作文的能力,这样学生的写作兴趣及水平才会得到提升,学生才会具有自主学习及发展...
关键词：初中语文 独立修改作文 教师指导 
初作不厌改成文遂次佳——谈习作教学中培养学生“改”的能力
《福建教学研究》2020年第2期16-17,共2页方丽琛 
多年的一线语文教学,我感受到一个习作教学上的欠缺,那就是习作教学中对学生修改习作的引导和提高。很多学生宁愿多写一篇习作,也不愿修改原习作。《语文课程标准》中针对写作的评价已有明确要求:在考察学生修改作文内容的同时也应重视...
关键词：习作教学 作文修改 《语文课程标准》 语文教学 修改习作 学生修改作文 明确要求 改成 
学习使人快乐
《为了孩子（2-7岁）（下）》2020年第9期I0001-I0001,共1页樊雪 
阿珍家80岁的老奶奶最近开始学用微信,各种功能有的没的,老奶奶记不住,一学就忘,但这并不影响她的学习热情,因为微信可以视频通话呀!疫情期间宅家为主,老姐妹们少串门了,小辈们也少走动了,但有了视频通话,爱热闹的老奶奶一点也不孤单。...
关键词：体验生活 微信 视频通话 作文成绩 学生修改作文 乐在其中 学习热情 
如何指导学生修改作文
《作文成功之路（小学）》2020年第7期82-82,共1页时月 
优秀的文章都是经过反复修改、斟酌推敲得来的,教师要实现学生全方位自主修改作文的目标,就要培养学生修改的意识,让他们养成好的修改作文的习惯,提高写作能力.《新课程标准》指出:“要指导学生自主修改作文,并主动与他人交换修改,做到...
关键词：《新课程标准》 修改作文 写作兴趣 书写规范 提高写作能力 批改作文 还给学生 反复修改 
如何培养学生修改作文的能力
《师道（教研）》2020年第7期114-114,共1页邹荣 
叶圣陶先生说:"作文教学要重在培养学生的自改能力。"《语文课程标准》也提出,重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。培养学生修改作文的能力,是作文教学的一个重要任务,也是提高写作水平的重要途径。那教师该如何培...
关键词：作文教学 《语文课程标准》 自我修改 自改能力 学生修改作文 作文修改能力 提高写作能力 相互修改 
浅谈如何培养学生修改作文的能力
《新作文（教研）》2020年第4期0153-0153,共1页李莹莹 
作文不仅是写出来的,更是改出来的。叶圣陶先生早就说过学生要“自能作文”,还要“自能改文”。而自改的能力只有在学生自己改的实践中才能形成。学生的自我评改作文是学生自我检查,自我评改,自我矫正的过程,是学生“学会学习”或“自...
关键词：培养 学生 修改 作文 能力 
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