学生学习负担

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幼儿良好学习习惯的培养路径分析
《教育》2023年第27期114-116,共3页顾亚琴 
一随着社会的不断发展,社会对教育工作者的要求不单单只是帮助学生完成对教材中知识点的理解与掌握,更多地将关注点放到了学生的生理与心理的健康成长上,并结合不同教育阶段儿童的思维认知规律与身心发展规律提出了素质教育及核心教育...
关键词：身心发展规律 学生学习负担 习惯养成 教育工作者 大班幼儿 幼儿学习 素质教育 教育理念 
“双减”背景下的作业设计与实施——浦东新区御桥小学作业管理初探
《教育》2023年第14期35-37,共3页管建平 
御桥小学秉承着“向阳而生,共创每个孩子幸福童年”的办学理念,围绕“博爱求真”的校训,遵循教育规律,研究教育本质。2021年8月24日,上海印发了“双减”工.作的有关要求:全面压减作业时长和总量,强调要促进教、练、评--致。作业是学科...
关键词：学生学习负担 教育本质 办学理念 校训 学业评价 连接点 学习兴趣 浦东新区 
"双减"背景下如何构建小学英语高品质课堂
《教育》2022年第42期53-55,共3页郑巧燕 
在"双减"背景下,提升学校育人质量、减轻学生学习负担成为社会各界关注的焦点.如何基于"减负增效"构建高品质课堂,成了关键因素.课堂是学校教育的主阵地,为了落实立德树人的根本任务,落实"双减"政策的要求,教师在小学英语教学中应基于...
关键词：学生学习负担 小学英语 育人质量 课堂学习效率 立德树人 高品质课堂 减负增效 课堂教学改革 
语文实践活动:助力"双减"课堂提质增效
《教育》2022年第31期85-87,共3页李华 
课堂的提质增效是"双减"背景下的目标要求,其着眼点在于减少校外培训的机会,减轻学生学习负担,促进学生全面健康发展.在以教材课文为媒介的课堂教学中,不仅要引导学生理解教学内容,发现学习的意义,更重要的是要引导学生从知识获取向语...
关键词：学生学习负担 语文实践活动 语文核心素养 实践性教学体系 校外培训 知识获取 强化学习 课堂教学 
基于"双减"政策下利用实验提高初中物理课堂教学效率的研究
《教育》2021年第52期79-81,共3页张凯 
国家本着对青少年终身发展的关爱,为了减轻学生学习负担,提高教育的实效性,提出了"双减"政策.然而"双减"并不是不要教学成绩,而是对我们的教学质量要求更高.作为一名初中物理教师,担负着为国家培养人才的重任,提出了利用实验教学,在尊...
关键词：学生学习负担 教学成绩 教学质量要求 提高课堂教学效率 初中物理课堂教学 初中物理教师 培养人才 实验教学 
专注教学本色,实现小学数学减负增效
《教育》2021年第39期37-38,共2页叶婉红 
在以往的课堂教学中,教师常以理论授课、布置作业等作为课堂教学的核心内容.但随着时代的发展,这种教学模式已无法满足当前学生的学习需要,甚至会对学生的学习心理产生不良影响.为此,教师需要明确以往教学模式中存在的弊端,根据实际教...
关键词：小学数学 学生学习负担 促进作用 布置作业 减负增效 理论授课 数学教学 教学本色 
浅谈让教学事半功倍的几个小技巧
《教育》2021年第15期80-80,共1页毛文清 
提高课题效率,减轻学生学习负担,是一线教师追求的目标,让学生"考试成绩好一点儿,作业少一点儿",是我们课程改革的朴素追求.但在实际教学中,学生的学习效果往往经不住检验:虽然老师那么详细地讲解、反复地讲解,但学生一做作业、一考试...
关键词：学生学习负担 一线教师 课程改革 讲解 事半功倍 实际教学 课题效率 学生的学习 
妙用提问提高小学语文课堂教学质量
《教育》2017年第51期18-18,共1页尹寿虎 
关于小学语文教学方式的研究,一直都是人们重视的问题,在新课标改革的要求下,提高教学效率、减轻学生学习负担为目的教学是人们探索的重点。不只是小学语文教学,小学任何学科的教学都受到应试教育的影响,学生作业普遍较多,学习压力大。...
关键词：小学语文课堂 教学策略 巧设问题 问题教学 教学效果 学生学习负担 问题设置 教学质量 课堂教学现状 学生作业 
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