《一分钟》

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《一分钟》教学设计
《小学语文教学》2021年第1期61-63,共3页刘璇 
教学目标:1.认识"钟、元"等13个生字,区分形近字"己""已"。会写"钟、元"等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文,读出元元慵懒、沮丧、后悔的语气;联系上下文和生活经验理解"眼看、后悔"等词语的意思。3.借助"要是……就……"句式,根据课...
关键词：课文内容 形近字 朗读课文 生活体验 教学设计 教学目标 续编故事 生字 
根据文本做推断 仿照句式练表达——16《一分钟》第二课时教学设计
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第12期10-11,共2页李艳 苏静林(指导) 
教学目标:1.巩固"钟、丁"等13个生字和"丁、元"等6个生字,会写生字"钟"。2.借助角色体验、重音朗读等方法有感情地朗读课文,读出元元沮丧、后悔的语气。3.借助"要是……就……"句式,根据课文内容进行简单推断;联系自己的生活体验,初步...
关键词：课文内容 角色体验 生活体验 教学目标 有感情地朗读 句式 生字 
在理解与运用中学会推断——统编版一(下)《一分钟》(第二课时)教学设计及意图
《教育视界》2019年第10期58-59,共2页陈钰枢 
【教学目标】1.能正确、流利地朗读课文,理解“后悔”等词语的意思,读出元元沮丧、后悔的语气。2.借助“要是……就……”句式,根据课文内容进行简单推断。3.联系自己的生活体验,初步学习管理时间。
关键词：《一分钟》 教学设计 意图 课时 学会 教学目标 朗读课文 课文内容 
《一分钟》教学纪实与反思
《黑龙江教育（小学版）》2018年第6期29-30,共2页董春华(执教者) 吕秀晶(指导者) 
教学内容：部编版小学语文一年级下册第七单元第二篇课文。教学目标：1．认识“钟、元”等13个生字，会写“钟、元”等7个生字。2．区分形近字“已、己”，读懂课文内容，联系上下文和生活的经验，理解“眼看、后悔”等词语的意思。3．...
关键词：《一分钟》 教学纪实 反思 课文内容 一年级下册 小学语文 教学内容 教学目标 
写连续动作
《快乐作文（低年级版）》2017年第5期2-3,共2页杨慧莉 
找动作 老师：同学们，在《一分钟》这篇课文里我们认识了元元。他因为晚起了一分钟而迟到了二十分钟。他非常后悔，决定明天早上一定不迟到。我们来看看他是怎么做的。（教师出示下面一段话）晚上，元元写完作业。他快速收拾好书包，...
关键词：动作 《一分钟》 元元 迟到 同学 老师 课文 教师 
奇妙的一分钟
《小学生作文（低年级）》2012年第10期42-43,共2页范丽娜 
《一分钟》这篇课文中，元元同学因为起床耽误了一分钟，上学竟然迟到了20分钟。你们是不是也有过这样的经历呢？一分钟只是表的秒针转动一囤的时间，却能做很多事情呢!
关键词：《一分钟》 课文 同学 竟然 秒针 
只是因为在课堂上多问了那一句……
《陕西教育（教学）》2012年第3期61-61,共1页任建春 
【案例】 《一分钟》（人教版二年级上册）一文为孩子们讲述了小朋友元元因为早上多睡了一分钟从而导致最后上课迟到二十多分钟的故事。这个故事生动形象地告诉孩子们要知道时间的宝贵,懂得严格要求自己、珍惜时间。课文内容贴近儿童...
关键词：课文内容 课堂 二年级上册 《一分钟》 生动形象 严格要求 儿童生活 小朋友 
《一分钟》教学设计
《云南教育（小学教师）》2011年第7期42-42,共1页王芳 
教材：义务教育课程标准试验教科书人教版二年级上册《一分钟》是一篇人文性很强的课文，讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟，给自己带来了上学路上的焦急和叹息，导致上课迟到了20分钟，自己非常后悔。课文内容较为通俗，分为六个...
关键词：《一分钟》 教学设计 义务教育课程标准 课文内容 二年级上册 试验教科书 人文性 人教版 
《一分钟》教学设计被引量：1
《小学教学参考（综合版）》2010年第11期57-58,共2页黄红艳 
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文的主要内容,结合课文和生活实际体会时间的宝贵,懂得严格要求自己、珍惜时间。教学过程：一、谈话引入,复习检查1.这节课我们继续学习有趣的故事《一分钟》。
关键词：《一分钟》 教学设计 朗读课文 教学目标 生活实际 严格要求 教学过程 继续学习 
《一分钟》教学设计
《课程教材教学研究（小教研究）》2009年第Z5期59-60,共2页樊永山 
一、教材分析本篇内容讲述了"元元同学因多懒睡一分钟,而换来一路的焦虑和迟到20分钟的结果,元元对自己的行为感到非常后悔。"这是一篇值得我们大家反思的课文,看看一分钟有多么宝贵,劝诫大家都要珍惜时间。这篇课文有9个生字,其中"钟、...
关键词：写字教学 珍惜时间 教材分析 课文内容 教师范读 田字格 认读 精读课文 整体感知 板书课题 
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