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牛顿迭代法求方程近似解:从历史到课堂被引量:2
《数学通报》2023年第9期12-17,共6页韩粟 汪晓勤 
1引言随着人类社会迈人人工智能时代,"算法是核心竞争力"的理念不断深入.从国际基础教育改革的趋势看,算法内容被整合在多个发达国家的基础教育课程中,指向发展学生的算法思维(Algorithmic Thinking),然而,相比2003年颁布的《普通高中...
关键词:基础教育课程 基础教育改革 必修内容 牛顿迭代法 计算数学 算法初步 核心竞争力 方程近似解 
形成和发展中学生数学建模核心素养的几点做法被引量:1
《数学通报》2022年第11期18-19,23,共3页左双奇 
目前我国普通高中数学课程标准和新的教材都将数学建模内容列入学生必修内容;但在实际教学中,教师和学生对数学建模这种具有多样性、新奇性的学习形式存在一定的畏难心理,在数学建模学习的选题、开题、做题、结题四个环节上都会遇到困难...
关键词:核心素养 必修内容 新奇性 数学建模 畏难心理 数学知识应用竞赛 实际教学 几点做法 
对平面向量教学的深度思考被引量:8
《数学通报》2021年第7期29-30,共2页于道洋 宁连华 
2020江苏省社科基金:指向理性精神的育人方式研究.编号:20HQ053.
平面向量是高中阶段重要的必修内容,是解决诸多数学问题必不可少的有力工具,也是高中知识与大学知识能够顺利衔接的重要桥梁.当前,平面向量教学中尚存有部分“疑难杂症”亟待解决,包括但不限于:某些知识点的导入方式,如何促进对某些概...
关键词:导入方式 必修内容 深度思考 平面向量 疑难杂症 高中知识 教学设计 高中阶段 
提高学生代数解题能力的两点思考被引量:6
《数学通报》2020年第3期25-27,共3页龙正武 秦玉波 
与2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称“实验版课标”)相比,《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称“课标”)显著加强了高中学生的代数培养要求.例如,课标给出的高中数学课程内容包含函数、几何与代数、概率...
关键词:义务教育阶段 高中数学课程 一元二次不等式 必修内容 一元二次方程 概率与统计 常用逻辑用语 数学课程内容 
高考概率统计试题考查目标的沿革与实现被引量:19
《数学通报》2019年第10期39-43,共5页赵轩 任子朝 
国家教育考试科研规划2017年度课题“新高考不分文理科后的数学命题研究”(GJK2017005)
概率统计是研究随机现象数量规律的数学学科,包括如何有效地收集、整理和分析相关数据,并对所考察的问题做出推断或预测[1].随着经济社会的发展,概率统计知识在现实生产生活中的应用范围越来越广泛。概率统计也受到各个国家的普遍重视,...
关键词:概率统计 高中数学 必修内容 随机现象 考查目标 数量规律 数学学科 教学大纲 
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