拆分法

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运用地理要素拆分法突破条件限定类非选择题——以2021-2024年全国卷非选择题为例
《教学考试》2024年第49期65-68,共4页邵小斐 黄辉昂 
通过分析2021-2024年全国卷非选择题发现,条件限定类设问出现的频次高(见表1),不仅多年连续出现,且分值较大。该类试题可运用地理要素拆分法进行精准突破。拆分地理要素时,一般从试题设问中的地理限定词出发,按照地理要素和地理学科逻...
关键词：非选择题 地理要素 地理核心素养 设问 综合思维 最优路径 学科逻辑 限定词 
拆分法在求解“2023”年份题中的运用
《初中数学教与学》2023年第12期24-26,共3页孙延赟 
求值问题是初中数学的常考题型,一般要运用运算法则、运算性质和运算律对算式进行化简合并,对算式进行“整合”处理;但有时也需根据题目的数字特点,对某些项、数(或式)进行“拆分”,以达到化难为易的效果。本文对“2023”年份求值题作...
关键词：初中数学 化难为易 运算法则 拆分法 运算律 运算性质 求值问题 常考题型 
英语词汇拆分法在初等教育中的应用研究
《兴义民族师范学院学报》2023年第4期96-100,共5页侯永彪 
黔西南州2022年教育信息化研究专项课题“信息技术与小学英语词汇教学策略探究”(课题编号:2022QXNZB016)的阶段性成果。
词汇是构成语言的三大要素之一,是初等英语教学中最基础、最重要的环节。然而英语词汇繁多复杂,受传统教学模式的影响,词汇教学仍然停滞在多次重复的机械教学层面,这既不利于激发接受初等教育学生对英语学科的学习兴趣,也不利于学生综...
关键词：拆分法 小学英语 词汇教学 
拆分法在随机交配类概率计算中局限性的原因分析被引量：1
《理科考试研究》2023年第9期64-65,共2页叶卫杰 徐宏伟 
本文对随机交配类概率计算题中常用的两种解题方法,即配子法与拆分法的解题过程进行比较,就拆分法在使用过程中局限性的原因进行分析,并归纳总结其使用前提.
关键词：随机交配 概率计算 拆分法 
用拆分法解全国联赛不定方程
《中小学数学（初中版）》2023年第3期19-21,共3页王契云 
最近,笔者对2021年全国高中数学联赛(贵州省)预赛试题(A卷)的第3题进行了深入研读和探究.从这道全国高中数学联赛题的解法探究入手,用初中生能理解的拆分法,另辟蹊径巧解该联赛题,并总结出“把一个正整数的倒数拆成两个正整数的倒数之...
关键词：解法探究 不定方程 正整数 拆分法 联赛 巧解 深入研读 初中生 
高中生物遗传计算类问题的解题方法探讨被引量：3
《中学生理科应试》2022年第12期51-52,共2页李延锋 
在高中生物遗传计算中,恰当地使用配子法或拆分法,可以更简单、高效地解决问题.比如遇到配子致死问题或随机交配问题时,使用配子法计算起来更简单;遵循基因的自由组合定律,且合子致死的杂交问题,使用拆分法计算起来更简单.后面将以例题...
关键词：生物遗传 随机交配 拆分法 解题方法 配子法 基因的自由组合定律 计算类问题 在高中生物 
函数背景中的面积问题考查探究
《数理天地（初中版）》2022年第20期4-5,共2页周儿 
函数背景中的面积问题形式多样,其考查重点涉及面积模型构建、割补方法、等量转化、方程思想等.本文结合具体试题深入探究面积问题的构建形式,考查方式,总结突破策略十分必要.
关键词：函数 面积 拆分法 
解一元一次方程的几个技巧
《语数外学习（初中版）》2022年第10期21-22,共2页汪文军 
一元一次方程是方程中最简单、最基础的部分,是后续学习高次方程的基础.同学们在解一元一次方程时,一般可按照课本中的五个步骤进行,即:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1.但对于一些题目结构比较特殊的方程,我们可以因题而异,...
关键词：合并同类项 去括号 一元一次方程 高次方程 后续学习 解题技巧 移项 拆分法 
用拆分法解不定方程的潜藏瑕疵
《中小学数学（初中版）》2022年第6期10-11,共2页章启平 
《中小学数学》(初中版)2021年第6期邵争取、吕强的文章《用拆分法解“华数之星”不定方程》(下称文),文中介绍的拆分法求方程1/x+1/y+1/z=3/4的正整数解,新颖独特,很有创意,笔者进行了深入的学习与研究,深受启发.研究之余,发现该解法...
关键词：不定方程 拆分法 正整数解 新颖独特 学习与研究 
运用拆分法培养学生的综合思维——以历年地理高考真题为例
《安徽教育科研》2022年第9期45-47,共3页刁莉宏 
本文以历年地理高考真题为例,通过对高考题的分析帮助学生掌握对综合题进行拆分,以及在分析问题的过程中得出规律的一些方法。更为重要的是学生通过运用拆分法,使其综合思维得到培养。在地理教学中提高学生的综合思维能力,有利于学生系...
关键词：拆分法 地理学科核心素养 综合思维 方法 
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