以学生为本

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以生为本,以学定教——以学生为本的高中生物教学
《神州》2019年第31期221-221,共1页范小会 
在生本理念中有一个很有名的例子——抛秧启示,即在传统教学中,我们将学生视为秧苗,并对其使用如“灌溉法”等填鸭式的教学方法,在这样的方式下虽然学生的确确的能得到一定程度的成长,但是很多学生并不会领情。基于此,我认为,在高中生...
关键词：高中生物 教学方法 生本理念 
浅谈小学数学生本课堂融入德育的研究
《神州》2019年第30期219-219,共1页白玉 
生本课堂就是以学生为本,以学生为中心,在教学中更应该有德育相辅佐,德育的过程是促进学生知情意行统一发展的过程,生本课堂是倡导学生以小组形式或者自主学习、合作学习、探究学习的过程。所以培养学生具备“知、情、意、行”等良好的...
关键词：生本课堂 小学数学 以学生为本 德育 以学生为中心 小组形式 自主学习 知情意行统一 
浅谈新课改下的体育高效课堂教学
《神州》2019年第24期193-193,共1页何艳军 
十九大报告指出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。“有质量的教育”在于“深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”。有人认为,之一论述吹响了课堂改革的号角。我校开展高校课堂...
关键词：课堂教学 体育课 课改 以学生为本 人才培养模式 基础教育 课堂改革 运动学习 
关于冀教版小学高年级语文阅读写作一体化教学的重要性研究
《神州》2019年第20期132-132,共1页黄淑娟 
汉语有着五千多年的悠久历史,她是我们中华民族的母语,需要我们每一个中国人倍加珍惜,我们必须传承和学习好我们的汉语言文学,让这个传统文化瑰宝永葆青春。目前我国小学教学的学科设置中,语文是工具性和人文性有机融合的学科。随着经...
关键词：一体化教学模式 阅读写作 语文学科 小学高年级 冀教版 以学生为本 多元化教学模式 汉语言文学 
以学生为本构建小学英语探究型新课堂的探讨
《神州》2019年第10期112-112,共1页李红艳 
随着时代迅猛发展,国际化已成为趋势,英语的应用范围愈加广泛,甚至在人际交往上也起到重要作用。但是现在的英语教学大部分都只关注英语成绩,很多孩子从小学开始学习到的英语就是用来考试的,使英语这门语言类学科,学成了“哑巴式英语”...
关键词：小学英语 探究性课堂 学生主体 
浅析小学体育教学与德育的结合
《神州》2018年第23期159-159,共1页李天朝 
体育有特殊的精神作用,它能把人们团结在一起,它能使人积极向上勇于创新,它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育,...
关键词：体育教学 渗透 德育 以学生为本 
生本教育前置性作业的探究
《神州》2018年第19期74-74,共1页龚厚清 
“生本教育”是以学生为本的教育,它提出的教学原则是：先做后学,先会后学,先学后教,教少学多,不教而教,以学定教.假如在教学前,学生对所学内容一无所知,就做不到以上几点.教师把第二天课程的教学目的、要求,变成学生先学的一个前置性...
关键词：生本教育 作业 前置 以学生为本 教学原则 先学后教 以学定教 教学目的 
浅谈以学生为本位的财务管理教学创新研究
《神州》2018年第15期98-98,共1页贺佳志 
本文旨在通过对“以经济学为基础进行财务管理教学”、“创新教育的方式对财务管理进行教学”、“以财务管理为基础对学生进行创新教育”这些方面进行研究,提出了财务管理教学的新方式,采用将“面向未来”的财务管理的教学思想应用于学...
关键词：创新教育 财务管理 教学方式 
浅谈高中体育教学中“生本教育”的渗透
《神州》2017年第9期248-248,共1页王红涛 
随着生本理念在教学中的逐步应用,生本教学方法已逐步深入高中体育课堂.在高中体育教学中,教师要善于以生为本,构建以学定教的教学模式,有效提高学生的体育能力.
关键词：高中体育 以学生为本 课堂教学 
综合实践——让学生在活动中体验成长
《神州》2017年第5期70-70,共1页王芳 
综合实践活动课随着课程的开发和开展，已被大家所熟知和认同，得到广大师生的喜爱。综合实践这门学科具有独特性，不是其他学科的辅助和附庸，相对的它与其它学科一样具有等价性，可以对其他学科进行互补。它具有整体性、开放性、综合...
关键词：综合实践活动课 以学生为本 其他学科 等价性 自主性 生成性 特性 课程 
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