义务教育课程

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用好精美插图,促进精彩表达——对一年级教材插图再开发的思考被引量：3
《新课程（小学）》2016年第6期196-197,共2页陈沁萍 
一、教材插图使用的现状义务教育课程标准实验教科书小学语文学科的教材根据学习内容配上了精美的图画,这些插图或帮助学生学习拼音,或帮助学生学习生字,或表现文章的主要内容,是对文本内容的具象化,更是对文本内容的恰当补充,是整个教...
关键词：文本内容 学拼音 义务教育课程 实验教科书 学语文 具象化 思维训练 言之有序 书面表达 拼音教学 
只有深层的关注,才有多彩的课堂——《看电视》一课的教学片段与思考
《新课程（小学）》2016年第4期33-33,共1页梁虹 
一切为了每一位学生的发展"是新课程的核心理念。新教材本着这一理念选择,增添了许多现实、有趣、学生喜闻乐见的人文知识作为语文课的教学内容,为我们改进教学方式提供了丰富的素材,但如果我们没有真正转变观念,没有切实关注学生,就不...
关键词：教学片段 理解词语 传统教学观 义务教育课程 单向灌输 实验教科书 新课程 主动探究 情绪高涨 课文内容 
《循环小数》教学设计
《新课程（小学）》2016年第3期101-101,共1页于冬冬 
<正>【教学内容】人教版《义务教育课程标准小学数学实验教材》五年级上册第27~28页例8和例9。【教学目标】1.让学生在自主探究、合作学习中初步认识循环小数、有限小数和无限小数。了解循环节的概念和循环小数的简便记法。2.培养学生...
关键词：无限小数 有限小数 记法 义务教育课程 数学实验 循环节 前置性 五年级 集合思想 人教版 
《草原》教学案例
《新课程（小学）》2016年第2期42-43,共2页滕征 
一、学科小学音乐。二、课例名称《草原》。三、执教教师吉林市吉化第一实验小学校滕征。四、课型音乐综合课。五、年级小学三年级。六、教材版本义务教育课程标准实验教科书(人音版)。七、教学设计(一)学生和内容分析《草原》安排在人...
关键词：《草原》 综合课 民间音乐 教材版本 小学音乐 义务教育课程 课型 实验教科书 内容分析 课例 
在语文教学中培养学生的情感
《新课程（小学）》2016年第2期65-65,共1页范春英 
语文课程对学生思想感情的熏陶和感染一向有很重要的影响和作用,这完全是由语文课程的工具性与人文性统一的特点决定的。《基础教育课程改革纲要》中提出:义务教育课程应适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都能达到,体现国...
关键词：外语教学 义务教育课程 普及义务教育 公民素质 校本教材 性统 祖国语言 教育内容 现代文 品德修养 
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
《新课程（小学）》2016年第2期30-30,共1页刘春山 
一、小学数学教学生活化的重要性进入新世纪以来,我国进行了多次教育改革,课程与实际生活的关系越来越紧密。在基础教育改革下,数学生活化越来越受到教育工作者的重视,小学教学中加强了对以往数学教育与生活脱节的改进。加强小学数学和...
关键词：教学生活化 教学活动 小学教学 教育工作者 新课程 问题生活化 教育改革 教学素材 义务教育课程 思维过程 
谈谈教学光盘资源的应用培训给我们的感受
《新课程（小学）》2015年第12期245-245,共1页邵丽艳 唐国华 
我们收看了中央教育电视台电教馆播放的中小学现代远程教育光盘资源的应用培训。看后我们心潮澎湃,忽然觉得中国的教育将会出现一个新的阶段,名师名课就会飞向大江南北,即使在一个偏远的山村,名师名课也会飞到你的身边,必将推动我国的...
关键词：应用培训 教学光盘 教育电视台 远程教育 教育类 义务教育课程 学习策略 语言学习 专题活动 苏教版 
定位精准目标,关注高效课堂
《新课程（小学）》2015年第10期42-43,共2页程波 刘悰 
北师大版义务教育课程标准实验教科书第八册第八单元《跳水》一课是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的一篇小说,记叙了在一艘外国轮船上发生的事。万分危急的时刻,船长急中生智,用枪命令儿子跳水,使孩子转危为安。船长表现出的沉着、果断、...
关键词：列夫·托尔斯泰 义务教育课程 北师大版 实验教科书 人格魅力 船长室 学习差异 思维特点 理解词语 
痛并快乐着,累并收获着——《图形的放大和缩小》磨课手记
《新课程（小学）》2015年第9期106-107,共2页周地兰 
【引子】第一次听到"磨课"一词是在我刚来城关三小不久,学校要新调入老师上一节汇报课,我很紧张,也很认真地努力着。老师们聊天的时候偶然提到要磨好一节课很辛苦,也要有一个过程,听后觉得很有同感,也颇受启发。教书多年觉得自己越来越...
关键词：图形的 汇报课 数形结合 大后 平面图形 义务教育课程 数学语言 一遍遍 试教 一个问题 
浅谈如何指导学生欣赏、背诵课文——《草原》第一自然段
《新课程（小学）》2015年第7期28-29,共2页杨晓燕 
选入"义务教育课程标准实验教科书"的小学许多课文,都是经过专家、学者"千挑万选"的优秀作品,有的要求学生背诵。作为一线教师的我,和大多数教师一样,有时是"照本宣科"以后就布置作业:让学生回家背诵。于是学生回去后就拿着书一句一句地...
关键词：第一自然 义务教育课程 《草原》 实验教科书 五年级 学语文 诗如画 课文内容 小丘 走进西部 
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