常晓梅

作品数：8被引量：175H指数：4
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发文期刊：《外语教学》《中国成人教育》《外语测试与教学》《前沿》更多>>
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新课程模式下大学生听力自主学习与口语能力发展研究被引量：4
《外国语文》2014年第4期144-147,共4页常晓梅 贾文峰 孙田丰 
研究大学英语听说课新型教学模式(即"1+1"教学模式,指"听力自主学习+小班口语授课")对大学生听力自主学习与口语能力发展的影响。在新型教学模式下,大学生具备较强的听力自主学习能力,并能取得良好的学习效果。同时,经过系统的口语训练...
关键词：听力自主学习 口语能力发展 新型教学模式 
大学英语校内测试研究被引量：5
《外语测试与教学》2013年第2期54-59,共6页贾文峰 常晓梅 唐鑫梅 
山东大学2011年重点教研项目"3+1+1+X大学英语教学模式探索与实践"研究成果之一
大学英语校内测试方法属于心理测量学—结构主义测试范畴,是语言能力考试,具有较好的信度与效度。分数的意义在于将考生的语言能力进行合理区分并排序,通过适当换算,能适用于分级测试。该测试具有较强的经济性,但也存在负面影响。改革...
关键词：信度 效度 能力测试 运用测试 改革 
提高学生跨文化意识的大学英语教学行动研究被引量：138
《外语界》2012年第2期27-34,共8页常晓梅 赵玉珊 
跨文化教学是大学英语教学培养国际化人才的重要途径。本研究是在大学英语综合课程的跨文化教学中开展的行动研究,试图论证"Cultural Knowings"教学模式对提高学生跨文化意识的有效性。行动研究首先找出教学中存在的问题,通过问卷调查...
关键词：跨文化教学 跨文化意识 行动研究 
《大地》与《春蚕》中中国乡土民俗比较被引量：3
《前沿》2011年第16期187-189,共3页卜玉伟 常晓梅 
2010年山东省高校人文社会科学研究计划项目"赛珍珠与中国乡土作家的比较研究"研究成果
民俗展现是乡土小说的主要特征之一。赛珍珠的《大地》和茅盾的《春蚕》都真实生动的描绘了中国农村多样的风土人情,然而,《大地》中的北方农耕文明充满了勃勃生机,而《春蚕》所展现的南方桑蚕民俗却充斥着愚昧与迷信。这些差异背后的...
关键词：乡土民俗 比较研究 写作身份 写作目的 
整体语言教学法与综合英语教学
《中国成人教育》2005年第11期97-97,共1页孔文 赵薇 常晓梅 
整体语言教学法(Whole Language Teaching Approach)强调语言的整体性,认为听说读写各项技能之间是相联互动的,并不像课程安排中的那样各自独立.语言技能不应该被分割为听说读写,而应该同时教,把语言及语言技能作为一个整体.
关键词：整体语言教学法 综合英语教学 LANGUAGE Teaching 语言技能 听说读写 课程安排 强调 
论外语强化教学中的课程内容与教学技巧被引量：3
《外语教学》2002年第5期57-60,共4页常晓梅 
基于自己从事强化外语教学的实践及收集到的资料分析 ,作者对外语强化教学中课程内容的重要性有了新的认识。由于参加强化培训的学生有其自身的特殊性 ,如 :均为成人、有特定目的、认知方式已形成、投入的时间有限等 ,所以教学也应该体...
关键词：强化教学 以教材为中心 以学生为中心 特定目的 
英语写作课三部曲
《聊城师范学院学报（哲学社会科学版）》2001年第5期107-109,共3页常晓梅 
本文以作者近年来的英语写作课教学经验以及对写作课教学法的摸索为基础 ,以国外专家的相关理论为指导 。
关键词：教学大纲 写作技巧 语言水平 反馈 英语 写作教学 教学计划 课堂教学 
英语暗喻的认知、理解与施教被引量：22
《外语教学》2001年第4期30-33,共4页常晓梅 
暗喻是一种常见的语言表达形式 ,是一种人们熟知的生动的语体。但由于暗喻表述的是一种与字面意义完全不同的概念 ,这对英语作为外语的学习者来说构成了理解上的困难 ,他们常常发现对许多暗喻句子不能做到准确的理解。该文将从认知科学...
关键词：比喻 主体 喻体 喻意 认知 
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