潘绍伟

作品数：116被引量：1041H指数：17
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供职机构：扬州大学体育学院更多>>
发文主题：体育体育教师学校体育体育与健康课程体育教学更多>>
发文领域：文化科学建筑科学经济管理更多>>
发文期刊：《内蒙古体育科技》《体育教学》《体育学刊》《体育与科学》更多>>
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关于“新课标”专项运动技能教学基本问题的探讨被引量：3
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第3期37-41,共5页潘绍伟 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》第一次明确提出专项运动技能内容。通过对专项运动技能概念的由来、运动技能与运动技术的关系、“新课标”专项运动技能的蕴含的分析,研究认为,基于核心素养的专项运动技能教学策略包括:提高...
关键词：专项运动技能 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》 运动核心素养 
为学生创设更具教育价值的课程
《体育教学》2023年第9期1-1,共1页潘绍伟 
根据我国现行基础教育课程方案,基础教育阶段体育与健康课程学时占课程总学时的10%~11%,仅次于语文、数学,居于第三位。体育与健康课程作为一种“人为”设置的“为人的”有组织、有计划、有系统的教育活动,是一种创造价值的活动。换言之...
关键词：体育与健康课程 基础教育课程 基础教育阶段 价值追问 课程设计与实施 课程总学时 创设 
新时代学校体育高质量发展的核心追求:提高学生的核心素养被引量：2
《体育教学》2022年第12期5-6,共2页潘绍伟 
1978年改革开放以来,我国用40年多年的时间实现了农村化到城市化、农业化到工业化的跨越,已经全面建成小康社会,综合国力不断增强,人民的生活水平显著提高。二十大报告正式宣告,我国已经进入全面建设社会主义现代化国家新发展阶段,距离...
关键词：新时代 学校体育 高质量发展 核心素养 
国家课程标准的理解与有效落实被引量：2
《中国学校体育》2022年第12期2-3,共2页潘绍伟 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》[以下简称《课程标准(2022年版)》]、《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]指明了课程改革的方向,明确了课程发展的愿景,必将对我...
关键词：体育与健康课程 义务教育阶段 基础教育课程 国家课程标准 课时数 普通高中 必修课程 课程改革 
正确进行健康教育 为学生健康成长奠基--《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》专家解读被引量：2
《体育教学》2022年第10期6-8,共3页潘绍伟 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出培养学生的健康行为的要求,本文从解读健康教育的含义与意义、进行健康教育的必要性、正确认识体育与健康教育的关系、正确认识与理解义务教育阶段健康教育内容、健康教育如何培养学生的...
关键词：课程标准 健康教育 专家解读 
进展 成绩 展望--我国初中升学体育考试十年回眸
《体育教学》2022年第9期15-15,共1页潘绍伟 
强化与优化初中升学体育考试,对于落实立德树人根本任务,完善学校教育治理体系,保证学校体育应有地位,扭转我国教育中普遍存在的“重知识、轻育人、失健康”倾向,逐渐形成德智体美劳“五育”并举的教育格局,培养身心强健、人格完善、意...
关键词：十年 初中升学体育考试 体育与健康 
正确认识与实施体能教学提高学生健康水平--《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》专家解读被引量：2
《体育教学》2022年第8期8-10,共3页潘绍伟 
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中提出体能是水平二至水平四的教学内容。本文围绕体能的含义与分类、身体素质概念及“为什么强调身体成分是发展体能的重要组成部分”、体能教学应注意的问题等展开阐述,对科学有效地实施体...
关键词：义务教育 体育与健康课程标准 体能 专家解读 
正确认识基本运动技能 为培养运动能力奠基——《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》专家解读被引量：7
《体育教学》2022年第7期4-6,共3页潘绍伟 
2022年4月,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》正式发布,《体育教学》编辑部特邀请课标修订组核心成员进行系列解读。本期针对基本运动技能,对其含义、分类、价值进行多角度剖析,以期为正确认识与实施基本运动技能教学、培养学...
关键词：义务教育 体育与健康课程标准 基本运动技能 专家解读 
体育与健康课程的重要变化与基本理念--《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》专家系列解读之一被引量：6
《体育教学》2022年第5期5-7,共3页潘绍伟 
2022年4月,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》终于与大家见面了。与以往的课程标准相比,新的体育与健康课程标准有哪些重要变化、如何认识与理解体育与健康课程理念、如何将新的标准落实于实践之中……《体育教学》编辑部特邀...
关键词：义务教育 体育与健康课程标准 专家解读 
正确实施结构化教学 提高学生实践运用能力被引量：12
《中国学校体育》2022年第2期2-3,共2页潘绍伟 
体育与健康课程是以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以提高学生运动能力、增进学生健康、促进学生全面和谐发展为主要目的的课程。体育与健康课程不仅追求学生知道了什么、学会了什么,更重要的是追求...
关键词：身体练习 体育与健康课程 结构化教学 全面和谐发展 运动与健康 体育与健康知识 实践运用能力 技能和方法 
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