彭禹

作品数：11被引量：10H指数：2
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发文主题：《新航路的开辟》教学设计历史教育地图地理大发现更多>>
发文领域：文化科学机械工程历史地理更多>>
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“斑马鱼系列”课程跨学科落实核心素养
《上海教育》2019年第22期124-125,共2页邵倩 彭禹 
随着科学技术的不断发展,一些重大成就的取得,越来越依赖于不同学科间的交叉与融合。学科交叉(跨学科)已经成为取得原创性重大成果的重要途径,甚至可以说是主要途径。交叉学科不断出现,不同学科正在不同层次上进行融合,使得各类知识逐...
关键词：跨学科课程 素养 斑马 教育服务 科学技术 学科交叉 交叉学科 社会发展 
为高中生人工智能学习搭建阶梯
《上海教育》2018年第16期37-37,共1页彭禹 
《人工智能基础（高中版）》是全球第一本人工智能教材。我和其他许多高中教师一起,有机会参与教材编写的过程,感到十分荣幸。尤其是这本教材意外实现了我过去六七年来希望中国学生可以履足前沿的愿望,更令我感到高兴。我从2009年开始...
关键词：研究型学习 人工智能 高中生 阶梯 教材编写 中国学生 2009年 高中教师 
“三期制”课程的设计与实施
《上海教育》2018年第4期66-67,共2页彭禹 陈语霆 
＂三期制＂课程是研究性学习在上海交通大学附属中学的校本化课程。在设计上,期望通过兴趣发现、进阶提升、自主发展三期课程,基于相互激发、自主探索的原则,完成立德树人的教育使命。
关键词：校本化课程 设计 上海交通大学附属中学 自主发展 研究性学习 教育使命 立德树人 
地沟油制备有机稀土化合物及其摩擦学性能研究被引量：4
《中国稀土学报》2015年第3期355-362,共8页刘海钢 刘仁德 彭禹 陶德华 
以地沟油为原料,制备了一种油溶性有机稀土化合物(ORE),并通过红外光谱和等离子发射光谱对其化学结构和元素组成进行了表征。用万能摩擦磨损试验机考察了有机稀土化合物在液体石蜡中的摩擦学性能,结果表明:有机稀土化合物作为润滑添加...
关键词：有机稀土化合物 润滑添加剂 摩擦学性能 地沟油 环境友好 
冒失的多线设计——从《孙中山的民主追求》教学反思说起
《中学历史教学参考》2012年第5期14-16,共3页彭禹 
2011年9、10月间，广东省教研员魏恤民先生来电话，邀我参加年底在惠州举办的广东省普通高中历史课程改革新阶段成果展示交流会。说实话，我在历史教学方面与广东的缘分很深：2005年起，就在历史课程网上与广东的许多老师有过笔谈；200...
关键词：教学反思 孙中山 《新航路的开辟》 民主 设计 历史课程 广东省 2009年 
宽容与理性——历史教育育人价值谈
《思想理论教育》2011年第20期16-19,共4页彭禹 
房龙在《宽容》一书的后记《但是这个世界并不幸福》中说：＂从最广博的意义讲,宽容这个词从来就是一个奢侈品,购买它的人只会是智力非常发达的人——这些人从思想上说是摆脱了不够开明的同伴们的狭隘偏见的人,看到整个人类具有广阔多...
关键词：《宽容》 育人价值 历史教育 理性 奢侈品 广博 房龙 
《新航路的开辟》教学设计被引量：6
《历史教学（上半月）》2010年第3期32-38,共7页彭禹 
设计思路 课程标准对这节课的要求是：“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。”我理解，这节课一方面要关注以人为中心的历史过程；另一方面要关注这个历史过程在全球范围内产生的影响。但是要...
关键词：地理大发现 地图 问题 
基于课堂讨论意义探讨的教学设计实践与思考——以华东师大版第5册第11课《20世纪初的国际冲突》为例
《中学历史教学参考》2010年第5期39-41,共3页彭禹 
【导语设计】 第一次世界大战何以爆发？或许随着战争的逐渐展开，这个问题就开始逐渐地萦绕于人们的心头。当时的各国领导人对此也有看法：列宁——将战争归结于“帝国主义”的本性，丘吉尔——则以为战前的“民族主义”难辞其咎，威...
关键词：华东师大版 国际冲突 20世纪 设计实践 课堂讨论 第一次世界大战 战争起因 教学 
利用网络资源备课应该慎重—从“三大伟人”说开去
《中学历史教学参考》2009年第12期1-1,共1页彭禹 
中学历史教师备课，有的对网络有相当高的依赖度。然而无论原因为何，网络的资源却总是让人有些难以相信，贸然用之，常常会落入让人哭笑不得的陷阱。李鸿章是近代历史上极为重要而富争议的一个人物，他是晚清洋务运动主要的发起人之一...
关键词：网络资源 教师备课 19世纪后半期 慎重 利用 洋务运动 不平等条约 中学历史 
对《这样情况下,您会如何对学生解释?》教学案例的讨论——一次网络教研的组织与反思
《历史教学（下半月）》2006年第8期51-56,共6页魏恤民 周建定 夏辉辉 何成刚 暴玉果 彭禹 
广东是改革开放的前沿。在此次课程改革中,广东也比其他实验区活跃。广东的教师实际来自全国各地,但是在广东他们就能爆发出活力,宽松的氛围可能是原因之一。诱发此文讨论的问题,在某些人看来是禁忌,是应该批判的。广东的老师们却不这...
关键词：教学案例 网络教研 组织与反思 
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