梁雪清

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供职机构:桂林医学院更多>>
发文主题:大学英语医患对话礼貌原则委婉语大学英语教学更多>>
发文领域:语言文字文化科学医药卫生文学更多>>
发文期刊:《中共桂林市委党校学报》《教育与职业》《华夏医学》《飞天》更多>>
所获基金:广西教育厅科研项目广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
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基于产出导向法的大学英语写作教学实践研究
《海外英语》2024年第19期156-158,共3页张鹤 梁雪清 
基于产出导向法的大学英语写作教学实践与应用(项目编号:JG202122);“互联网+”研究生英语教学模式的构建与研究(项目编号:JGY2018114)。
大学英语写作教学是大学英语教学中的关键一环,同时也是最具挑战性的教学内容之一。目前,大学英语写作教学仍然存在教师主要讲解、学生被动接受的现象,易导致大学英语写作教学学用分离的弊端。文章以产出导向法教学理论为指导,结合大学...
关键词:大学英语 写作 产出导向法 教学实践 
基于OBE理念探索《理解当代中国:英语读写教程》在大学英语教学中的运用
《现代英语》2024年第15期22-24,共3页廖雯琦 梁雪清 
2024年度广西研究生教育创新计划项目“OBE视域下BOPPPS教学模式在医学类研究生《学术英语》教学中的应用与实践”(项目编号:JGY2024232);2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西壮瑶医药文化传播英译研究”(项目编号:2024KY0490);2023年度广西教育科学“十四五”规划“三进”工作外语教学改革研究专项课题重点课题“《理解当代中国:英语读写教程》融入大学英语教学的实践与研究”(课题编号:2023ZJY2335)
研究针对OBE(成果导向教育)理念在大学英语教学中的应用,开展《理解当代中国:英语读写教程》课程的教学设计。具体设计过程包括:教学内容审视与个性化制订、制订单元教学目标、重构教学内容、划分教学阶段以及设计并开发教学资源等。结...
关键词:OBE 《理解当代中国:英语读写教程》 大学英语教学 
多模态隐喻视角下大学英语POA促成多样性教学设计——以《新编大学英语》教学为例被引量:1
《广西教育》2022年第33期126-128,164,共4页张玉兰 梁雪清 
2021教育部第二批产学合作协同育人项目“西部医学院校大学英语课程改革的探究与实践”(202102093022)的研究成果。
本文针对目前大学英语课“学用分离”“学习手段单一”的教学问题,着眼于培养多元化高校人才的目标,从多模态隐喻视角出发,论述POA理论体系中促成多样性的教学手段,以临床医学本科专业某小班的学生为研究对象,以如何用幽默的方式鼓励英...
关键词:多模态隐喻 POA促成多样性 教学设计 大学英语教学 
POA理念下大学英语写作教学研究
《海外英语》2022年第7期150-151,共2页张鹤 梁雪清 
广西高等教育本科教学改革工程2018年度立项目:基于网络的大学英语教学模式的实践研究(项目编号:2018JGB263);新形势下西部高校大学英语教学改革的实践与研究(项目编号:2018060102);基于POA的大学英语写作教学实践与应用(项目编号:JG202122)。
英语写作能力是当代大学生的一项必备技能,同时也是在英语学习阶段容易被忽视而且相对较弱的一项技能。大学英语写作教学受各种因素制约,学生英语写作功底差,英语写作教学模式单一,学生对写作有畏难心理,英语写作练习量不足。随着高校...
关键词:大学英语:写作教学 POA 
微课翻转课堂教学模式在大学英语教学中的探析被引量:3
《华夏医学》2016年第1期155-157,共3页夏红英 梁雪清 李荔 阳雨君 陈冬秀 
21世纪,互联网、网络技术和移动通讯设备的发展改变了人类获取各类知识和技能的方式,信息爆炸、大数据时代和云时代已成为这个时代的热门词汇。越来越多的学习者开始关注各种新型的学习方式如移动学习、个性化学习和碎片化学习等。这些...
关键词:微课 翻转课堂 大学英语 
医学院校研究生英语教学改革的思考被引量:2
《大家》2012年第18期119-121,共3页梁雪清 阳雨君 
广西教育厅2011年新世纪教改工程一般项目A类“新办研究生教育医学院校课程体系改革的研究与实践”阶段性成果之一(编号:2011JGA078)
随着大学英语教学改革的深入发展,研究生英语的教学改革也势在必行。但是目前医学院校研究生英语教学在教材、课程设置、教学模式和评价方式四方面还存在比较滞后的现象,本文结合笔者的教学经验和教学实例,从如何解决这个四方面的问题...
关键词:研究生英语 教学模式 课程设置 评价方式 
委婉语的礼貌性在医患对话中的运用被引量:2
《前沿》2012年第12期144-145,共2页梁雪清 
广西教育厅科研课题"医患间门诊会话的分析与研究"(项目编号:201106LX364)系列成果之一
委婉语是一种社会现象,它与社会呈现出一种映现关系,它具有避讳、礼貌和掩饰三大功能。礼貌也存在于文化和语言之中,它是人类文明的标志,是人类社会活动的一条重要准绳。语言是表达礼貌的重要手段,也是医患沟通最直接、最有效的方式,但...
关键词:委婉语 礼貌原则 医患对话 
图式理论与大学英语听力教学——一项基于图式理论的实证研究被引量:1
《飞天》2012年第10期153-156,共4页梁雪清 
教育厅2010年新世纪广西教育教学改革工程项目“图式理论在西部高校大学英语听力教学中的实践与研究”系列成果之一[2010JGB054]
一、引言语言是一种交际工具,学习语言的目的是为了与人沟通,促进某种合作及交流。根据美国教学法专家W.M.Rivers和M.S.Temperly统计,听在人类交际活动中约占45%,语言学家Hymes也认为。
关键词:图式理论 英语听力理解水平 背景知识 大学英语听力教学 实证研究 形式图式 相结合 两种方法 非英语专业学生 听力成绩 
多媒体模式在研究生英语教学中的运用
《教育教学论坛》2012年第10B期237-239,共3页梁雪清 
广西教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(项目编号:2011C0058)
随着国际交流的日益增加,社会对研究生等高层次人才的英语能力和水平提出了越来越高的要求。由于目前我国研究生教学还存在形式单一、教学模式陈旧、学生兴趣不高等弊端,这在一定程度上影响了研究生英语教学的效果。多媒体教学模式不但...
关键词:多媒体 研究生英语 兴趣 教学模式 自主学习 
从认知角度看隐喻在英汉文化中的异同
《桂林师范高等专科学校学报》2012年第2期168-171,共4页梁雪清 
隐喻不仅是一种语言现象,而且还是人类的一种认知模式。隐喻拥有普遍性和系统性的特点,它既是一种言语行为,又是一种心理过程,还是人类一种重要的思维方式和认知手段。隐喻与文化有着密不可分的联系,隐喻深深地根植于文化中,是文化和经...
关键词:隐喻 认知 英汉文化 
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