舒结高

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理解“解三角形”中的数学思想
《新世纪智能》2021年第34期14-17,共4页舒结高 
“解三角形”考点既是初中解直角三角形内容的直接延伸,也是三角形和平面向量知识的重要载体,同时也是解决生产、生活实际问题的重要工具.转化与化归思想、函数与方程思想在解三角形相关问题中的作用尤其明显.一、转化与化归思想转化与...
关键词:解三角形 转化与化归思想 熟悉化 平面向量 解直角三角形 函数与方程思想 生活实际问题 重要载体 
解题如走棋,一动思“三步”
《新高考(高一数学)》2018年第4期22-23,共2页舒结高 
基本不等式“a+b/2≥√ab”,在高考中的重要性不言而喻,它是求函数的值域、最值的常用方法.其结构简洁,易懂好记,但由于其内涵丰富,使用条件苛刻,运用方法灵活,想要熟练驾驭它,还需要“三思而后行”.
关键词:解题 基本不等式 常用方法  高考 值域 最值 驾驭 
概念发散——导数的“三生三世”
《新高考(高二数学)》2017年第11期4-6,共3页舒结高 
最近热播的电影《三生三世》,讲了主人公“前生”、“今生”与“后世”的错综复杂的故事,深得许多青年朋友的喜爱.其实在我们数学中也有这样的明星——导数.下面我就和同学们来聊聊关于导数的“前生”、“今生”与“后世”.
关键词:导数 发散 概念 《三生三世》 主人公 同学 数学 
错误不是无情物 争取满分需用心——圆锥曲线常见错误分析
《新高考(高二数学)》2017年第10期23-25,共3页舒结高 
圆锥曲线在高中数学中占有较大比重,也是错误发生的重灾区.很多同学会对这些错误不屑一顾,如果不用心加以纠正,错误就会一而再再而三地发生.本文罗列了我校同学在学习圆锥曲线时易犯的一些错误,并作了分析,供同学们参考.
关键词:圆锥曲线 常见错误分析 无情 同学会 高中数学 重灾区 学习 
精编课本题改编练习(导数)
《新高考(高二数学)》2016年第12期25-30,共6页张默 顾言 张俊 沈旭东 舒结高 
错误不是无情物 争取满分需用心——圆锥曲线常见错误分析
《新高考(高二数学)》2016年第11期23-25,共3页舒结高 
圆锥曲线在高中数学中占有较大比重,也是错误发生的重灾区.很多同学会对这些错误不屑一顾,如果不用心加以纠正,错误就会一而再再而三地发生.本文罗列了我校同学在学习圆锥曲线时易犯的一些错误,并作了分析,供同学们参考.
关键词:圆锥曲线 常见错误分析 无情 同学会 高中数学 重灾区 学习 
精编课本题改编练习(圆锥曲线)
《新高考(高二数学)》2016年第11期26-31,共6页张俊 沈旭东 舒结高 顾燕声 刘炜 
千树万树梨花开——记一双根号函数求最值的多角度思考
《中学数学研究》2016年第11期46-48,共3页舒结高 
在一次全市期中考试中,笔者命了一道题目如下:已知集合A={x|Y=(x-1)(1/2)+(4-2x)(1/2),x∈R},集合B={Y|Y=(x-1)(1/2)+(4-2x)(1/2),x∈R},则A∩B=.该题型在一些杂志和试卷中也有偶见,笔者认为作为填空题的压轴题,...
关键词:换元 填空题 期中考试 得分率 单调递增 多角度思考 单调递减 柯西不等式 数形结合 已知点 
精编课本题改编练习(常用逻辑用语)
《新高考(高二数学)》2016年第10期26-31,共6页王思俭 江小娟 张俊 沈旭东 舒结高 赵祥枝 
(苏教版教材) 1.(《选修2—1》P18、《选修1—1》P17)命题“ x∈R,2x2-3x+4〉0”是___命题(填“真”或“假”).
关键词:课本题 用语 逻辑 练习 改编 苏教版 “真” 选修 
优化课堂设计,让学生成为课堂的主人-基于函数y=Asin(ωx+φ)的图像课堂设计的思考
《俪人(教师)》2016年第4期122-123,99,共3页舒结高 
新课程倡导课堂中应以学生为主体,在课堂教学中如何发挥学生的主观能动性使许多中学教师颇感困惑. 本文结合实例对引导学生自主参与课堂,合作解决课堂问题做了阐述.最后总结了课堂设计应关注的三个注意点要吻合学生的最近发展区;要激发...
关键词:课堂设计 自主 合作 交流 
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