江小娟

作品数：15被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：江苏省苏州中学更多>>
发文主题：常用逻辑用语改编复习课课本题练习更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《数学之友》《中学数学月刊》《新高考（高二数学）》《考试（高考数学版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
回归基础 探究本质——利用放缩法解数列不等式问题的教学启示
《数学之友》2024年第17期64-66,70,共4页江小娟 
数列与不等式是高中数学的重要内容,而数列中的不等式问题是数列学习的难点.此类问题通常较为复杂,且难度系数较大,对学生的逻辑推理和数学运算能力有较高的要求,学生在解答这类问题,往往需综合运用数列、不等式、函数等知识.放缩在解...
关键词：放缩法 数列问题 不等式 
落实落细、科学有效——高三一轮复习提升数学关键能力的思考
《数学之友》2023年第1期82-83,共2页江小娟 
数学关键能力包括:数学阅读能力、数学逻辑思维能力、数学批判性思维能力、数学应用能力和数学创新能力.关键能力既是数学核心素养的基本要素,也是素质教育在高考中的提炼.本文就高三一轮复习落实关键能力的实践探索作些思考.
关键词：高三数学 知识网络 通性通法 高效课堂 
数学思维引领下的高中数学课堂教学探究被引量：1
《数学之友》2022年第13期12-14,共3页江小娟 
发展学生的数学思维是高中数学教学的重要任务.数学思维引领的高中数学课堂应当着意于以下几个方面:精选课堂引入,提升学生思维兴趣;注意方法引领,建构学生思维系统;进行引申联想,培养学生思维广度;设置变式演练,提升学生思维深度.
关键词：数学思维 思维兴趣 思维系统 思维广度 思维深度 
明确运算方向,优化运算思路——探析解析几何中的数学运算
《数学之友》2021年第2期59-61,共3页江小娟 
江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"初中数学体验校本课程的开发研究"(立项编号为R-a/2018/07).
数学运算是解决数学问题的基本手段,数学运算素养的水平体现学生分析问题、解决问题的能力,是学生解决数学问题的必备品质.通过数学运算,促进学生数学思维发展,形成规范化思考问题的品质,养成严谨求实的科学态度.因此,数学运算不是简单...
关键词：数学运算 运算结果 解决数学问题 学生数学思维 运算程序 解析几何 解决问题的能力 严谨求实 
抛题引“珠”,串珠成链——《任意角、弧度制及任意角的三角函数》复习课课堂生成
《数学之友》2020年第24期28-30,共3页江小娟 
在高中阶段,我们进一步研究角.由正角、零度角、负角的引入,将角的范围由扩充到任意大;弧度制的引入,使角度和实数实现了一一对应;坐标系的引入,得到任意角的三角函数的定义.可以看出,《任意角、弧度制及任意角的三角函数》这部分的教...
关键词：弧度制 任意角 课堂生成 三角函数 复习课 高中阶段 教学内容 坐标系 
巧用放缩设台阶,函数“同形”找临界——含参数的函数零点个数问题探析
《数学之友》2020年第12期63-66,共4页江小娟 
江苏省“十三五”教育科学规划课题“江苏省苏州中学数学教师TPACK的现状和教学表现研究”(课题批准号J-c/2016/04).
函数的零点问题是高中数学函数部分的难点,特别是涉及含参数的函数零点个数的探究,常作为压轴题出现,难度较大.此类问题以零点存在性定理为理论依据,涉及函数值域、等价转换、设而不求、不等式放缩等知识点,考查学生对数学知识运用的融...
关键词：压轴题 设而不求 数学素养 融会贯通 临界点 函数值域 零点个数 放缩 
信息技术在数学课堂教学中的应用探析——以《抛物线及其标准方程》的教学为例被引量：2
《数学之友》2019年第16期33-35,共3页江小娟 
江苏省教育科学“十三五”规划课题《江苏省苏州中学校数学教师的TPACK现状及其教学表现研究》的研究成果.课题批号:J-C/2016/04
当今时代,信息化已经渗透到每一个角落.教育信息化是当代课堂与传统课堂越发相异的重要标志.一支粉笔一块黑板的传统数学课堂固有其自身的优点,但教育信息化的助推效能是传统的数学课堂教学难以做到的.在数学课堂上,教育信息化使数学活...
关键词：教育信息化 数学课堂教学 信息技术 传统课堂 应用探析 《抛物线及其标准方程》 应用 助推效能 
“解析几何复习课”案例研究
《数学之友》2018年第8期27-29,共3页江小娟 
解析几何在高考中属于B级考点,一般处于第18题的位置,属中等偏上难度,是“够一够能摸到”的题目.因此,解析几何是否能拿分对学生来说至关重要,解析几何的复习也是高三复习的重要环节之一.那么,如何在纷繁复杂的解析几何题海中选择优质例...
关键词：解析几何题 复习课 案例 几何问题 学生 知识点 时间 
函数的单调性和对称性之探究被引量：1
《数学之友》2017年第24期89-91,共3页江小娟 
函数在高中数学中的地位举足轻重,必修一第二章2.2研究了函数的简单性质：单调性和奇偶性.其中奇偶性是一种特殊的对称性,老师在教学时常会拓展到函数一般的对称性：轴对称和点对称.在学习了指数函数和对数函数后,学生对单调性有了更深...
关键词：奇偶性 平均变化率 命题方向 点对称 极值点 解题思路 恒成立 简化运算 自然对数 换元 
精编课本题改编练习——（常用逻辑用语、圆锥曲线）
《新高考（高二数学）》2017年第10期26-31,共6页刘炜 江小娟 
（苏教版） 1．（习题1．1第1题）将下列命题改写成“若p则q”的形式： （1）垂直于同一个平面的两条直线平行； （2）斜率相等的两条直线平行； （3）钝角的余弦值是负数．
关键词：圆锥曲线 课本题 用语 逻辑 练习 改编 “若p则q” 直线平行 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部