谢登斌

作品数：33被引量：213H指数：9
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供职机构：广西师范大学更多>>
发文主题：课程改革课程后现代主义课程理论基础教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理语言文字更多>>
发文期刊：《中国民族教育》《大学教育科学》《全球教育展望》《现代教育管理》更多>>
所获基金：国家社会科学基金广西教育科学“十一五”规划立项课题广西研究生教育创新计划项目更多>>
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青少年犯罪治理视角下专门教育高质量发展路径研究被引量：2
《青少年犯罪问题》2024年第1期32-40,共9页谢登斌 陆金莹 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题“中华民族共同体意识下学校民族文化课程的实施过程质量评估研究”(课题编号:MBA200043)的阶段性研究成果。
在全社会加强青少年犯罪治理体系建设的背景下,利用好专门教育这一重要治理手段,将教育高质量发展的目标同犯罪治理相协调,有利于提升青少年犯罪治理效果。专门教育是提高青少年犯罪治理效果的有效手段,因应青少年犯罪治理的需求而出现...
关键词：青少年犯罪治理 专门教育 高质量发展 
新型城镇化进程中城乡义务教育教师流动一体化机制及其构建被引量：8
《现代教育管理》2019年第11期74-80,共7页谢登斌 王昭君 
国家社会科学基金2014年度教育学一般课题“民族地区新型城镇化进程中义务教育阶段教师合理流动机制研究”(BMA140037)
新型城镇化驱动的城乡教育一体化催生城乡义务教育教师流动一体化机制。城乡义务教育教师流动一体化的多元功能显现为提升教师流动效益、增进城乡教育资源互补和促进教师流动模式创新。确保这些功能有效释放使城乡义务教育教师流动一体...
关键词：新型城镇化 城乡义务教育 教师流动 一体化机制 
民族地区义务教育教师合理流动的表征——新型城镇化背景下的思考被引量：1
《中国民族教育》2017年第6期18-20,共3页谢登斌 
国家社会科学基金2014年度教育学一般课题"民族地区新型城镇化进程中义务教育阶段教师合理流动机制研究"(项目批准号:BMA140037)的成果之一
新型城镇化内蕴多元的价值追求,即量质统一、多极联动、创新驱动、多元差异、开放普适,引发民族地区义务教育教师合理流动的量与质、流动机制、流动形式、流动样态、流动环境的诸多诉求。本文试图探究新型城镇化价值驱引下义务教育教师...
关键词：新型城镇化 民族地区 义务教育 教师流动 
EEPO要素组合课型方式研究被引量：2
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2015年第3期128-132,共5页谢登斌 刘丽英 管辉 吕途 
广西教育科学规划2012年度广西基础教育学校教学改革试点专项课题"有效教育在课堂教学中的研究与实验"(2012ZJJ003)
要素组合课型方式是有效教育最基本、最主要的课型,具有目标指向性、相对稳定性和开放性的特征。其价值体现在为基础教育教学改革提供一种具体的理论模型和实践操作框架。教学目标导向、学科导向、学习任务导向构成了要素组合的三大原...
关键词：EEPO 要素组合 课型方式 
德国职业学校教师专业化发展的历史演进被引量：4
《职教论坛》2015年第1期92-96,共5页管辉 谢登斌 
德国职业学校教师专业化发展先后经历了中世纪初孕育时期"培训者"的诞生、19世纪萌芽时期"职业教师"的出现,到20世纪初一般发展时期由"培训者"向"教育者"的转变,再到20世纪60年代以来的蓬勃发展时期向专业化、学术化迈进的过程,由封闭...
关键词：德国职业学校 教师专业化发展 历史演进 
云时代民族地区族群文化交往的特征及实现机制
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第5期132-136,共5页谢登斌 
广西壮族自治区"民族地区教育发展研究"八桂学者专项经费资助
"云计算"、"云储存"、"云服务"、"云传播"等概念交织构成一幅生动的云时代现实图景。云时代促成了民族地区族群文化交往内容的网络化和虚拟化,出现了网络互动这一新的族群文化交往的形式,形成"自上而下"和"自下而上"两种交往路径同时联...
关键词：云时代 民族地区 族群文化交往 
地方院校研究生读研的机会成本及收益分析被引量：3
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2010年第5期18-21,共4页谢登斌 王妍力 
广西壮族自治区研究生教育创新计划;学位与研究生教育改革和发展专项课题研究项目(20081060R17)
本科毕业生选择读研是一种人力资本投资,涉及成本和收益。成本包括显性成本和隐性成本。教育决策部门应制定合理的研究生教育发展规划,适度控制地方院校研究生的招生规模;地方院校需有针对性对研究生进行指导,减少其择业的成本;积极培...
关键词：地方院校 研究生 机会成本 收益 
职业教育校企合作的新视点——企校共建冠名班的多维透析被引量：9
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2009年第3期99-102,共4页谢登斌 韩伟平 
校企合作条件下职业教育教学新模式的研究与实践(桂教职成[2005]94号)
深化校企合作的改革,成为当下职业教育研究的焦点问题。职业教育校企共建冠名班的举措,是一种颇具前瞻性的校企合作改革的新亮点。观念、目标和方式的前瞻性体现校企共建冠名班的前瞻性;校企共建冠名班的紧迫感、价值及其他方面的功能...
关键词：职业教育 校企合作 冠名班 资源共享 
学校文化的生态性建构被引量：1
《河南理工大学学报（社会科学版）》2009年第2期342-347,共6页闵正威 谢登斌 
广西自治区教育创新计划"生态学视野下的学校文化研究"(编号:2008106020401M303)阶段性成果
现代学校遭遇知识与文化的断裂、物质文化与精神文化的偏移、精英文化式微与大众文化膨胀、文化孤岛与现实生活分离的生态失衡现状,学校文化建构应融合生态学理念,以和而不同的胸怀,以推崇文化自觉、实施关怀取向、共建精神家园为基本路...
关键词：学校生态文化 原则 建构 
生命:学校文化的生态意蕴
《长春工业大学学报（高教研究版）》2009年第1期7-10,共4页闵正威 谢登斌 
广西省教育厅创新计划"生态学视野下的学校文化研究"(2008106020401M303)
人的生命是一种文化的存在,学校文化是一种内在性的精神文化。只有精神活动才是人的生命活动的最高形式,因而也只有精神文化才真正表现出文化的生命特征。探讨学校文化的生态意蕴,对于转变师生生存方式、实施生命关怀、提升学校文化自...
关键词：学校文化 生态意蕴 生命 
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