刘红

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精细化管理模式在幼儿园管理中的运用
《好家长（创新教育）》2019年第8期0140-0140,共1页刘红 
当前幼儿园管理工作当中仍旧存在各类问题，教育 部门也开始重视幼儿园管理工作。为了提高幼儿园管理水 平，可以利用精细化管理模式，这样有利于保障幼儿园教育 水平。本文论述了精细化管理模式在幼儿园管理中的运用， 进一步提高幼儿...
关键词：精细化管理模式 幼儿园 管理工作 运用措施 
精细化管理模式在幼儿园管理中的运用
《好家长》2019年第68期140-140,共1页刘红 
当前幼儿园管理工作当中仍旧存在各类问题,教育部门也开始重视幼儿园管理工作。为了提高幼儿园管理水平,可以利用精细化管理模式,这样有利于保障幼儿园教育水平。本文论述了精细化管理模式在幼儿园管理中的运用,进一步提高幼儿园管理效率。
关键词：精细化管理模式 幼儿园 管理工作 运用措施 
论学生互评在英语写作中的应用
《US-China Foreign Language》2007年第10期49-52,共4页张丽杰 刘红 
根据所做的个案研究，提出了在国内的大学英语写作教学中，学生互评作文与传统的作文评改方法交替使用效果更好，分析了学生互评作文的优点和弊端，概括总结了影响其效果的几种因素：学生的英语能力和学习态度，教师的参与程度，组织学...
关键词：学生互评 大学英语 写作教学 
网站式英语电子教案
《US-China Foreign Language》2007年第6期28-33,共6页高志英 刘红 
如何应用现代信息技术有效地设计电子教案，使英语课堂教学效果达到最大化，提高学生的自主学习意识和能力，是大学英语教学改革需要解决的重要问题。本文通过封纲站式英语电子教案这一概念的提出和论述，封上述问题的解决做出探索和尝试。
关键词：网站式英语电子教案 认知循环 任务教学 
大学英语教师自主教学体系的建构与实践被引量：18
《外语界》2006年第S1期79-86,共8页刘红 高志英 
对学习者自主学习的关注和探讨已成为我国大学英语教学研究中的一个热点,而学习者的自主性发展在很大程度上取决于教师职业的自主性发展。从以教师为中心、依赖教参和现成的电子教案的教学模式转变成以学生为中心的自主教学体系,教师应...
关键词：学习者自主 教师自主 自主教学 建构 
基于建构主义的大学英语听说教学被引量：1
《外语与翻译》2005年第4期55-58,共4页姜雪 刘红 
本文在实验的基础上，考察大学英语听说教学改革的效果。我们主张以建构主义理论为指导、以现代信息技术和交际法教学相结合的模式开展大学英语听说教学，以提高学生的英语交际能力。
关键词：建构主义 听说教学 现代信息技术 英语交际能力 
语用负迁移对跨文化交际的影响被引量：2
《东北大学学报（社会科学版）》2003年第4期301-303,共3页高志英 初青燕 刘红 
指出语用负迁移是造成跨文化交际失败的主要原因之一,探究了其成因,举例分析了语用负迁移对跨文化交际的消极影响,并建议通过有意识地研究和对比异文化与本民族文化中人们的言语行为、语用规则及深层的文化价值观的差异,来减少语用负迁...
关键词：语用负迁移 文化差异 语用规则 语用失误 跨文化交际 
词汇衔接与大学英语阅读教学被引量：14
《东北大学学报（社会科学版）》2001年第3期224-226,共3页刘红 高志英 刘春阳 
介绍了韩礼德和哈桑的词汇衔接理论 ,尝试将这一理论与大学英语阅读教学实践相结合 ,并以《大学英语精读》第五册第三课第一段为例 ,说明了词汇衔接在组织语篇方面所起的重要作用。
关键词：词汇 词汇衔接 阅读教学 大学英语 英语教学 
论大学英语素质教育
《东北大学学报（社会科学版）》2000年第3期197-199,共3页刘春阳 刘红 
从改革测试制度、淡化课型界限、提供更广阔学习空间、分层次教学及适当增加能力型课外练习等五个方面论述了在知识经济时代 ,如何把大学英语教学从“应试教育”全面转到“素质教育”
关键词：素质教育 教学模式 分层次教学 高校 英语教育 
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