王林玲

作品数：12被引量：20H指数：4
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供职机构：怀化医学高等专科学校药学系更多>>
发文主题：研究式学习教师继续教育学生评教师教育评价更多>>
发文领域：文化科学医药卫生化学工程更多>>
发文期刊：《教学月刊（小学版）（综合）》《中小学教师培训》《卫生职业教育》《中国药业》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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三颗针有效成分盐酸小檗碱精制工艺的优化被引量：4
《中国药业》2014年第7期38-39,共2页朱兰寸 李俊平 聂立勇 王林玲 何雪君 廖伊茜 马廷升 
湖南省教育厅实验教学改革基金资助项目;项目编号:[2010]243(515);湖南省大学生研究性学习和创新性项目[2013]191(565)
目的研究三颗针有效成分盐酸小檗碱的最佳精制工艺。方法采用厶（3。）正交试验设计，以提取率为考察指标筛选精制工艺。结果优选得到最佳精制工艺条件为50倍样品纯化水用量、回流时间30min、溶液pH为1～2、乙醇浓度70％。三颗针有效成...
关键词：三颗针 盐酸小檗碱 精制工艺 
L9（3 4）实验设计在药学专业综合性实验教学改革中的运用被引量：4
《卫生职业教育》2014年第6期84-85,共2页朱兰寸 李俊平 聂立勇 王林玲 何雪君 廖伊茜 马廷升 
湖南省教育厅教学改革基金资助项目([2010]243(515));湖南省大学生研究性学习和创新性项目
尝试将L9(34)实验设计运用于药学专业主要课程综合性实验教学改革,如生药学实验、天然药物化学实验、药物化学实验、药剂学实验等,收到较好的效果,学生综合分析问题的能力明显提高。
关键词：L9(3 4)实验设计 药学专业 综合性实验教学 
学习任务单的设计、使用与评价被引量：6
《教学月刊（小学版）（综合）》2013年第1期3-5,共3页王林玲 
学习任务单是依据学情分析，为达成学习目标而设计的课堂学习活动的载体。它具有导向性、支架性、合作性等基本特征，有着明确的学习要求、学习内容、学习方式等，对学生的学习具有方向指引、方法指导、资源提供等作用，可以激发每一位...
关键词：学习任务 设计 课堂学习活动 评价 学情分析 学习目标 学习要求 学习内容 
基于课题的中小学教学研究联盟建设策略
《教育探索》2012年第12期89-91,共3页王林玲 
浙江省"十二五"中小学教师及校长培训研究课题(201112B228)
直面课堂、选择课题,源于实际、形成课题群,自主加入、健全系统,是教学联盟组建的策略;开题论证和组团下校是教学联盟激活的策略;规划在前、培训相随、研讨同步、适时展评和建设文化,是教学联盟的维持策略。
关键词：中小学教学联盟 建设策略 
基于课题的中小学教学研究联盟建设策略
《中小学教师培训》2012年第12期29-31,共3页王林玲 
教学研究联盟以实现资源共享、互利互补、合作共赢为主要目标,是一个去行政化的教师研修组织,对中小学教师专业发展产生着积极的影响。直面课堂,选择课题;源于实际,形成课题群;自主加入,健全系统是联盟组建的三个策略。开题论证和组团...
关键词：基于课题 教学研究 联盟 
小学教师备课情况调研报告
《师资培训研究》2004年第3期36-40,共5页王林玲 
教师传统的备课随着信息化时代的到来和基础教育课程改革实验的不断深入受到了前所未有的挑战。为了解海宁市小学教师备课工作现状,我们开展了从教师备课数量、时间、形式与手段到教案的结构与内容的较为全面的调研,同时提出了正确认识...
关键词：小学 教师 备课情况 调研报告 课程改革 海宁市 集体备课 个人备课 备课方式 
教师继续教育中的研究式学习被引量：5
《师资培训研究》2003年第1期38-41,58,共5页王林玲 
研究式学习是实践学习型组织的一种教师继续教育方式。学校将教师的学习统一在对课题研究之中,不仅可以使教师在研究中学习,在学习中研究,获得专业成长,成为学习型个体,更有利于教师群体集合在课题研究之下,通过对话、交流、合作、分享...
关键词：教师继续教育 研究式学习 课题研究 学习型组织 操作策略 
研究式学习——提高教师继续教育实效性研究被引量：1
《中小学教师培训》2003年第1期8-10,共3页王林玲 
研究式学习是指教师在接受继续教育的过程中,以学习者、研究者、教学者三重身份实质性地卷入培训、科研计划,对学习内容、教育教学中遇到的实际问题,以科学研究的形式和态度,在获得对知识、问题深刻理解的同时,习得从事教育研究的能力...
关键词：研究式学习 继续教育 实效性 教师培训 
关于“学生评教师”的一点思考被引量：1
《教育探索》2001年第2期42-43,共2页王林玲 
关键词：应试教育 教学评价 素质教育 评价方式 教育评价 教师资格考核 学生 教育素质 
关于学生评教师的思考
《现代中小学教育》2001年第1期53-55,共3页王林玲 
关键词：中学生 教学工作 教育评价 素质教育 中小学生 教育评估 学生评教 
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