孟昕

作品数：13被引量：19H指数：3
导出分析报告
供职机构：安阳工学院外国语学院更多>>
发文主题：大学英语概念隐喻意象图式大学英语文化文化差异更多>>
发文领域：语言文字更多>>
发文期刊：《牡丹江大学学报》《枣庄学院学报》《商洛学院学报》《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
甲骨文字构造的认知转喻理据及其折射出的哲学理念被引量：2
《文化创新比较研究》2023年第29期31-34,共4页焦丽 孟昕 
河南省高校人文社会科学研究一般项目“甲骨文形意关系的认知理据研究”(项目批准号:2023-ZDJH-719)。
认知语言学的转喻理论是指同一个概念域或理想化认知模型中整体和部分及部分和部分之间的映射关系。转喻是人类认知思维的基本方式之一,也是语言形式的内在理据。作为汉字最早形态的甲骨文在构字上具有典型的转喻特征,体现了华夏先民的...
关键词：认知转喻 理想化认知模型 甲骨文 构字理据 形意关系 哲学理念 
大学英语文化差异教学方法实证研究被引量：6
《外国语文》2014年第1期132-135,共4页苏广才 孟昕 
全国教育科学十一五规划教育部重点课题<大学英语课程文化差异教学研究>(GPA105010)系列研究成果之一
文章在充分研究国内外大学英语文化差异教学理论的基础上,基于Patrick R.Moran教授对于文化的界定和对文化与语言的关联的分析,提出了一套大学英语文化差异教学方法,并对非英语专业一年级学生进行了为期一年的教学实验,在实验过后对实...
关键词：文化差异 教学方法 跨文化敏感度 
意象图式的认知机制及其在经济语篇中的运用被引量：1
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》2013年第6期73-77,共5页孟昕 
从认知语言学的角度看,意象图式的内涵及其哲学基础中包含四个最基本的意象图式,即路径图式、度量图式、容器图式和管道图式。通过这些意象图式在英汉经济语篇中的广泛应用可以看出,意象图式是通向空间隐喻概念的途径,熟悉和掌握它们有...
关键词：意象图式 概念隐喻 认知机制 经济语篇 
大学英语文化差异教学的现状对策被引量：4
《湖南第一师范学院学报》2013年第4期59-62,共4页孟昕 
全国教育科学规划课题"大学英语课程文化差异教学研究"(GPA105010)
为了解大学英语文化差异教学现状,通过问卷调查为主,听课、访谈为辅的调查研究方法,对大学英语文化差异教学现状进行了调查,调查内容涉及教师和非英语专业学生对文化差异的认知、文化差异教学情况及教材对文化差异内容的涉及情况。在对...
关键词：大学英语 文化差异教学 现状调查 
英汉经济文本中战争隐喻的语义及认知分析
《枣庄学院学报》2013年第4期68-72,共5页孟昕 
概念隐喻"贸易即战争"是英汉经济文本中最常用也是最受青睐的概念隐喻之一。文章从战争概念的诸多方面入手,从几个英汉语料库中选取丰富的含有该概念隐喻的经济文本,从语义和认知角度对文本进行分析,并在此基础上总结该概念隐喻的认知...
关键词：战争隐喻 语义 认知 经济文本 
让理性之光照彻英译文——从中西思维方式差异看汉英翻译
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2012年第9期86-88,共3页孟昕 
作为从一种语言向另一种语言转换的翻译活动不仅是语言活动,同时也是思维活动。从对比中西思维方式和风格入手,精选中外翻译名家的汉英佳译作为例证,探究译者在汉英翻译中所体现的中西思维方式特点和规律,打破思维定势,使之折射流畅、...
关键词：中西 思维方式 差异 汉英翻译 理性 
试析文学翻译中的语言个性
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2012年第6期78-80,共3页孟昕 
每一种语言都有自己的特色,这就是所谓的语言个性。中西方语言存在较大差异,在文学翻译中应尽量发挥译语优势和独特性,扬长避短,尽显译语的个性与魅力。在语性理论的基础上,从文学翻译中英译汉的角度分析英汉语言差异,展示汉语的个性美...
关键词：语言个性 语性理论 汉语的个性美 文学翻译 
从认知语义学角度看英语方位副词和介词的词义扩展
《商洛学院学报》2012年第5期75-78,共4页孟昕 
认知语义学认为意义来自于人的经验和对经验的理解,这种观点以及建立在此基础上的概念隐喻理论和意象图式理论成为分析多义词词义关联的有力工具。英语方位副词和介词通常用来表示人类最基本的经验,如时空概念,词义扩展的隐喻性在这两...
关键词：认知语义学 词义扩展 概念隐喻 意象图式 方位副词 介词 
英语词汇的隐喻性词义扩展在经贸英语中的体现
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2012年第5期363-364,367,共3页孟昕 
隐喻并非纯粹是一种语言现象和修辞手段,更不是哲学和科学的大敌,而是一种思维和认知工具。隐喻在经济和科学等领域被普遍应用。文章以Lakoff对词义扩展的隐喻认知理据的阐释为理论依据,把经贸英语词汇的隐喻性用法按词性分为名词隐喻,...
关键词：隐喻 英语词汇 词义扩展 经贸英语 
隐喻视角下的大学英语词汇习得研究
《宜宾学院学报》2012年第9期91-93,共3页孟昕 
隐喻是英语词汇词义扩展的重要理据。教师将概念隐喻和意象图式运用于学生词汇分类、扩展和记忆的学习中,辅以实例,这样既可以提高学生的隐喻意识和能力,又可以让他们的英语表达地道。
关键词：大学英语 词汇习得 概念隐喻 意象图式 隐喻意识 隐喻能力 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部