詹慧芳

作品数：15被引量：17H指数：2
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供职机构：北京航空航天大学北海学院更多>>
发文主题：大学英语课堂教学信息技术教学启示教学模式更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《考试周刊》《教学与管理（理论版）》《科教文汇》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》更多>>
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课堂教学结构新探讨被引量：2
《教育教学论坛》2015年第16期103-104,共2页詹慧芳 
2011年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"外语教学中现代信息技术的应用及其评价研究"(2011JGA154)
本文从系统论、结构主义和后结构主义方法角度探讨了教学结构,分析了课堂教学的基本要素内容、教学要素分类及要素间的关系,提出主体要素可以调控客体要素,实现了课堂教学结构的变革。最重要的是要实现顶层的主体要素间结构关系的变革。
关键词：教学结构 课堂教学 系统论 结构主义 后结构主义 
信息技术条件下教学基本要素及其关系的变化被引量：1
《教育观察》2015年第10期12-14,共3页詹慧芳 莫小泉 
2011年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"外语教学中现代信息技术的应用及其评价研究"(2011JGA154)的研究成果
现代信息技术手段应用于教学后,课堂教学基本要素——教师、学生、教学内容、教学手段、教学时间和空间在内容、特征及其要素关系上发生了明显的变化,探讨这些变化有利于了解如何将信息技术与教育教学融合,从而实现技术推动课堂教学结...
关键词：信息技术 教学要素 要素内容 要素特征 结构关系 
独立学院学生的学习风格调查与分析
《科教导刊》2014年第14期248-249,共2页詹慧芳 
在回顾西方关于学习风格理论的基础上,以Reid对认知风格的感知分类方式,对独立学院学生的学习风格进行问卷调查。结果发现独立学院学生触觉型和动觉型倾向明显,视觉型次之,最不善于听觉型;小组型学习倾向明显高于个体型。此外,分级教学...
关键词：学习风格 外语学习 独立学院 
信息技术应用于英语词汇教学的实验研究
《新课程研究（高等教育）》2013年第6期128-131,共4页詹慧芳 付俊红 
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"外语教学中现代信息技术的应用及其评价研究"(编号:2011JGA154)的研究成果
采用两种方法对英语专业学生进行英语词汇教学实验,一种是传统的视觉文字呈现与语音朗读相结合的方法,另一种是在此基础上利用信息技术在PPT中增加与词义相关的图片信息,即采用图、文、音相结合的方法。用spss统计软件对学生采用这两种...
关键词：词汇教学 信息技术 图片 拼写 融合型学习 
大学英语期末考试写作评分方法探析被引量：1
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2013年第7期134-137,共4页詹慧芳 张春青 
2011年新世纪广西高等教育教改工程项目"外语教学中现代信息技术的应用及其评价研究"(2011JGA154)
大学英语期末考试作文采用整体评分不利于对学生进行作文指导,为了使之能指导下一阶段教学,又能较客观公正,论文提出由人工进行分项评分、计算机根据分项分给出整体分数的评分方法。对231份期末考试作文进行整体评分和分项评分实验,制...
关键词：大学英语 期末考试 英语作文 评分方法 
高校图书馆外语教学资源的数字化开发和利用被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2013年第10期6-7,共2页陈雁 詹慧芳 
2011年新世纪广西高等教育教改工程项目<外语教学中现代信息技术的应用及其评价研究>(项目编号:2011JGA154);北京理工大学校基础基金项目<高校图书馆特色资源的建设现状及评估分析>(项目编号:1540012211203)的研究成果
高校图书馆外语教学资源的数字化开发和利用,对于高校外语教学和学生的外语学习具有重要作用。高校图书馆可通过数字化馆藏资源、使用数据库和文献管理软件、利用网络资源、开发外语专项特色资源数据库等方法,加快高校图书馆外语教学资...
关键词：高校图书馆 外语教学资源 数字化 
课堂教学中认知与情感的互动被引量：7
《教学与管理（理论版）》2013年第4期14-16,共3页詹慧芳 
学习理论从行为主义发展到人本主义、认知主义和建构主义,走过了一条由外而内的研究之路,对认知和情感的研究就是由人的外部行为转到人的内部心理研究的两个重要方面。但是,由于情感的定义宽泛、测量困难,教师在课堂中很难充分驾驭（Bi...
关键词：认知主义 课堂教学 情感 行为主义 学习理论 人本主义 建构主义 心理研究 
用对等理论和贝尔的翻译理论解析英语汉译过程
《芒种》2012年第17期154-155,共2页詹慧芳 
一、引言英国翻译学家贝尔(RogerT.Bell)利用系统功能语言学、语篇语言学以及认知科学、心理学等方面研究的新成果将翻译过程置于语言系统模式中,对翻译过程进行描述和解释,在翻译的双语转换机制和心理机制方面研究具有合理性和开拓性。
关键词：翻译过程 英语汉译 语用对等 翻译学 理论解析 翻译理论 句法分析 功能对等 语言单位 语篇分析 
独立学院学生的认知风格及其对学习策略的影响——以北航北海学院为例
《高教论坛》2012年第7期89-91,共3页詹慧芳 周梅 
从整体型和分析型、随机型和有序型、封闭型和开放型六类认知风格角度对北航北海学院近800名学生进行认知问卷调查,并同时进行学习策略问卷调查,结果发现,整体型学生多于分析型,随机型多于有序型,封闭型多于开放型;随机型倾向最为明显...
关键词：独立学院 认知风格 学习策略 影响 
独立学院外语课堂有效教学模式的探讨
《课程教育研究》2012年第20期210-211,共2页林绍娟 詹慧芳 李耀宾 李冬云 
独立学院学生英语基础比较薄弱,他们对英语学习缺乏最基本的信心,对英语学习兴趣不大,英语学习的效果不好。在这种状况下,必须坚持＂以学生为主体,以教师为主导＂的思想,把传统的英语教学以教师为中心变为以学生学习机会最大化的以学生...
关键词：独立学院 外语 有效教学 教学模式 
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