刘秀湘

作品数：34被引量：64H指数：4
导出分析报告
供职机构：华南师范大学数学科学学院更多>>
发文主题：捕食者-食饵系统周期解答卷分析脉冲时滞更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术生物学更多>>
发文期刊：《数学的实践与认识》《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》《华南理工大学学报（自然科学版）》《华南师范大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金国家教育部博士点基金博士科研启动基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
例谈问题探究视角下高考解析几何试题分析
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》2025年第2期5-11,共7页姚安怡 刘秀湘 
本文以2024全国高考解析几何解答题为切入点,结合近年高考中的解析几何试题,从数学问题探究的视角探寻圆锥曲线命题的源与流,分析射影几何中极点极线、配极原则、调和点列以及调和线束在圆锥曲线试题命制中的应用.
关键词：数学问题探究 射影几何 圆锥曲线 
基于“一生一优课”的教育硕士课程实践教学模式探索被引量：7
《华南师范大学学报（自然科学版）》2021年第4期121-128,共8页赵萍 尤利华 刘秀湘 
广东省2015年研究生教育创新计划项目(2015QTLXXM12);广东省2017年研究生教育创新计划项目“《数学解题研究》研究生示范课程”;广东省教育研究院2020年中小教育研究课题(GDJY-2020-A-s142)。
针对教育硕士培养过程中课程实践教学薄弱的现象,提出“一生一优课”的教学模式,明确课程实践教学的具体任务和教育硕士研究生的学习目标,开设教育硕士论坛并将其搭建成为校内与校外导师的交流平台、研究生课程理论学习与实践反思的融...
关键词：一生一优课 教育硕士 课程实践教学 
2018年辽宁省预赛第13题所引发的探究
《数学通讯》2020年第22期61-64,共4页王先义 刘秀湘 
通过对2018年辽宁省预赛解析几何试题的解答过程进行反思,分析发现试题条件和结论的关联原理,并根据关联原理对问题进行纵横探究和逆向思考,探究推广获得诸多命题.
关键词：2018年辽宁省预赛 解析几何 解后反思 探究推广 
2020年广东省高考数学试题和答卷分析被引量：1
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2020年第9期2-9,共8页王先义 刘秀湘 
2020年高考数学全国I卷以立德树人为根本任务,全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,坚持以素养为导向,能力为重的命题原则,融合数学应用、数学探究和数学文化,在考查数学基础知识时,注重对数学思想方法、数学关键能力及数学核心素养...
关键词：高考数学 中学数学教学 数学基础知识 全面发展的教育 立德树人 数学核心素养 高考备考 数学思想方法 
2019年高考全国Ⅲ卷理科第21题探究与推广被引量：2
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2019年第11期11-15,共5页王先义 刘秀湘 
2019年全国卷Ⅲ文理科试卷的压轴题第21题以解析几何知识作为命题内容,打破了过去以函数内容为压轴题的惯例,这是今年高考数学命题的重大变化.该题在考查学生基础知识的同时,注重对能力、思想和方法方面的考查,有知识覆盖面宽、综合性...
关键词：学生基础知识 命题内容 压轴题 解析几何 文理科 探索空间 综合性强 高考 
几何思维水平理论视角下的2019广东省中考题分析
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2019年第10期46-48,共3页肖琳莉 刘秀湘 
“图形与几何”是我国《义务教育数学课程标准(2011版)》中四大课程板块内容之一,义务课标(2011版)中提出:“在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.”几何...
关键词：几何 几何思维水平 中考试题分析 教学建议 
2019年广东省高考数学卷试题和答卷分析被引量：5
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2019年第9期6-13,32,共9页王先义 刘秀湘 
2019年数学科全国Ⅰ卷命题以全国教育大会精神为指引,以学科素养为导向, 将高考内容和素质教育有机结合,认真贯彻“五育并举”方针.试题命题立意深刻,稳中有变,在数学教育、评价中落实“立德树人”的根本任务.本文就2019年高考数学试卷...
关键词：立意深刻 学科素养 数学科 立德树人 素质教育 高考备考 五育并举 试题分析 
2018年高考数学广东考生试卷分析被引量：3
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2018年第9期11-18,共8页刘依舒 刘秀湘 
2018年高考数学全国Ⅰ卷贯彻高考内容改革的要求，将高考内容和素质教育有机结合，把促进学生健康成长成才和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点．试题突出关键能力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学应用，关注创新意识...
关键词：高考内容改革 数学应用 试卷分析 考生 广东 综合素质提高 理性思维能力 素质教育 
具有Mate-Finding Allee效应的时滞捕食-食饵系统的稳定性与分支分析
《华南师范大学学报（自然科学版）》2017年第6期101-106,共6页吴瑞雯 刘秀湘 
广东省自然科学基金项目(S2012010010034;2016A030313426)
讨论了具有比率依赖功能性反应和食饵受到Mate-Finding Allee效应制约的时滞捕食-食饵系统的稳定性和分支分析.以时滞量为分支参数,证明当时滞量穿过一些临界值时,系统会在正平衡点处经历Hopf分支,并给出相关的数值模拟结果;给出当系统...
关键词：ALLEE效应 HOPF分支 Bogdanov-Takens分支 捕食-食饵系统 时滞 
2017年高考数学全国卷Ⅰ试题和答卷分析被引量：4
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2017年第9期9-13,共5页刘秀湘 
2017年数学科全国I卷（乙卷）（后文简称“全国卷”或“试卷”）遵循考试大纲的各项规定，坚持能力立意的命题原则，渗透数学文化，体现了对“核心素养”的考查，体现了数学的科学价值和理性价值．简约而不简单，深刻但不深奥，有利于...
关键词：高考备考 试题特点 数学科 全国卷 答卷分析 中学数学教学 高中数学教学 试卷设计 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部