黄龙芳

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供职机构：永定侨荣职业中专学校更多>>
发文主题：英语教学国学教育教育改革语文教学词汇更多>>
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注重实际运用提升学生职业语文能力
《福建教育（职成版）（E版）》2014年第1期52-53,共2页黄龙芳 
《中等职业学校语文教学大纲》明确把语言运用能力的培养放在中职语文教学的首要位置，指出中职语文教学要“提高以听、说、读、写为标志的语文能力，为提高学生的全面素质、综合职业能力和适应职业变化能力奠定基础”。然而，
关键词：《中等职业学校语文教学大纲》 语文能力 学生 综合职业能力 能力的培养 语言运用 全面素质 职业变化 
初中英语听力教学艺术
《新课程（综合版）》2014年第4期96-97,共2页黄龙芳 
听、说、读、写是英语教学中的四项基本技能要求,初中英语教学主要是为了培养学生四项基本技能的能力,让学生掌握基本的英语知识以及实际运用英语知识的能力。据语言学家研究表明,听在人们日常言语活动的比例占到45%左右,且人们说的能...
关键词：英语听力教学 四项基本技能 交际运用 文化知识 听力能力 英语语法 英语文化背景 听力材料 日常言语 
欢乐知识海,教学乐无边
《新课程（综合版）》2013年第9期86-87,共2页黄龙芳 
1、情景教学,寓教于景,融教于情情景教学法是当代课堂教学比较常用的一种教学方法,所谓情景教学,顾名思义就是老师根据课文所描述的情景,透过各种形象的手段为学生展示出来,如绘之以图片,闻之以音乐,触之以实物,启之以情感,让学生犹如...
关键词：情景教学 教学效果 动态学习 课堂教学 活动教学 SPEAK 图书角 绘之 活动课 老师好 
中考词汇题型特点及解题思路技巧
《中学课程辅导（教学研究）》2012年第18期128-128,共1页黄龙芳 
词汇是构成人类语言大厦的建筑材料，是语言三要素中最重要的、最基本的要素，自然成为中考英语考查的一个重点。复习方法是课堂增效的关键，解题方法是考试提分的保障。本文从近五年中考词汇题型及解题方法出发，引导学生了解并学会解...
关键词：中考 词汇考点 解题思路 名词 动词 形容词 副词 有效性 
新课标理念下英语教学如何走出“合作学习”的误区
《中学课程辅导（教学研究）》2012年第14期85-85,87,共2页黄龙芳 
“合作学习”是我国《基础教育课程改革纲要（试行）》所倡导的一种重要学习方式，是为完成同一个目标，分工合作，相互帮助，彼此指导，并以集体的成功为评价依据，最终促进个体健康发展的学习策略。但在课堂实践中，小组合作学习只有...
关键词：英语教学 《英语课程标准》 合作学习 误区 
语文实用性的价值体现
《福建教育（职成版）（E版）》2011年第5期55-56,共2页黄龙芳 
职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，要求中等职业教育既要为学生的就业做好准备，也要为学生的终身发展打好基础。语文作为中职教育体系中的重要子系统，责无旁贷要在学科领域内彰显职业特色，强化实用价值，服务学生...
关键词：语文教学 价值体现 中等职业教育 职业生涯发展 教育体系 语文学习 办学理念 终身发展 
改革英语教学评价方法
《中学课程辅导（教学研究）》2009年第2期101-102,共2页黄龙芳 
教学评价是教学活动的一个重要组成部分，它不仅可以及时对师生教与学的状况做出价值判断和量化评估，而且对课堂教学起着直接的导向作用。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现，对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。
关键词：教学评价 评价体系 评价方式 
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