王超

作品数：10被引量：7H指数：2
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以多元文化视角审视英语教学——评《多元族裔文化教育视野下的东西方英语教学对比研究》被引量：1
《当代教育科学》2015年第13期I0001-I0001,共1页毕向群 王超 
当今时代正处于全球化的状态，跨文化交流、文化多元化成为这一时期的特征，而这一特征也促使英语教学更多地转为以文化交流为目的，这次转向意义重大。
关键词：英语教学 文化视角 教育视野 东西方 跨文化交流 对比 族裔 文化多元化 
在情景实践中提高英语口语水平——评《致用大学英语口语教程 第1册》被引量：3
《当代教育科学》2015年第13期I0004-I0004,共1页董美荣 王超 
语言是表达思想、传递信息的媒介，在日常交往中充当着交流沟通的工具。因此我们也可以说，学习语言的目的就在于交流。口语是语言学习的重中之重，是语言学习程度高低和语言表达效果优劣的重要衡量标准。因此，口语能力的提高对于学习...
关键词：大学英语口语 口语水平 第1册 学习语言 教程 致用 实践 语言表达效果 
应用语言学下的英语写作教学探究——评《应用语言学视域下的英语写作研究》被引量：2
《当代教育科学》2015年第14期I0002-I0002,共1页董美荣 王超 
科技的创新发展促进时代的进步，进入了全球一体化时代的人与人之间的联系更加密切、沟通更加便捷了。与此同时科技如此迅速的发展要求各行各业也必须要积极改变，特别是大学的应用性语言学习。传统的英语语言习得已经无法满足社会发展...
关键词：应用语言学 英语写作 写作研究 教学探究 视域 英语语言研究 全球一体化 理论与实践 
理论联系实践解决英语写作现存问题--评《实用英语写作理论与实践》
《当代教育科学》2015年第14期I0003-I0003,共1页毕向群 王超 
2004年教育部高等教育司颁布《大学英语课程教学要求（试行）》，将英语写作培养目标分为“一般要求、较高要求和更高要求”。一般要求需要学生能够完成常见应用文，描述个人经历、情感等一般性写作任务，掌握基本写作技能；较高要求需...
关键词：实用英语写作 理论与实践 《大学英语课程教学要求(试行)》 高等教育司 小论文 培养目标 个人经历 写作任务 
试析玛格丽特·米契尔《飘》中斯佳丽的婚姻观
《赤子》2015年第8期56-56,共1页韩丽娜 王超 王子健 
玛格丽特·米契尔花费十年心血,完成《飘》这一百万字的鸿篇巨作。故事展现了美国南北战争时期南方动乱的社会现实。书中以女主人公斯佳丽为主线,描写了几对青年男女的爱情纠葛。透过斯佳丽三次婚姻的背景和特点来了解19世纪美国的历史...
关键词：斯佳丽 爱情 婚姻 
英语写作水平提高方法探究——评《英语写作高效突破》
《当代教育科学》2015年第6期I0002-I0002,共1页王超 何辉 
作为英语考试的必考内容,英语写作是《英语教学大纲》对学生英语学习的基本要求,在实际学习和写作中却一直是较难学习和把握的,并且英语写作的技巧也是不容易掌握的。这不仅仅一直是学生十分困惑的问题,同时也是英语教师想要攻克的一大...
关键词：英语写作水平 《英语教学大纲》 英语学习 英语考试 英语教师 学生 
SLA理论视野中英语口语影视案例教学法精品课程研究
《商情》2015年第11期239-239,共1页王超 韩丽娜 
河北省教育学会“十二五”教育研究重点课题编号：XHXNO·12140062
本研究将英语影视教学融入英语口语教学中即在口语内容上加入影视重点内容，通过实验班和对照班进行为期半年的教学，根据最后雅思成绩考试分析，这种教学方法具有显著差异，可以广泛用于教学。
关键词：影视案例 英语口语教学 模式 
英语词汇习得认知策略的训练研究
《商情》2015年第11期255-256,共2页王超 韩丽娜 
本文把词汇认知策略融入到词汇教学中，采用问卷及测试的方式调查了国家教育学院雅思班学生的词汇成绩及雅思考试成绩情况，结果表明词汇认知策略能帮助学生更好地提高词汇水平，激发学生学习的主动性，促进学生英语水平。
关键词：雅思学生 词汇认知策略 词汇 
元认知策略与雅思写作相关性研究被引量：1
《大家》2012年第10期205-205,共1页王超 
一、引言如何促进雅思写作教学和提高学习者雅思写作水平一直是受到国内外许多学者的关注。据统计,自从雅思在中国大陆开考以来,写作成绩在听,说,读,写,四科当中一直最低,每年的平均分数为5.13分。(满分为9分)。
关键词：元认知策略 写作任务 写作教学 雅思考试 学习者 计划策略 学习策略 英语学习 相关性研究 学生 
谈雅思英语词汇学习策略
《大家》2012年第12期228-228,共1页王超 
"如果说结构是语言的骨骼,词汇就是最重要的器官和血肉"(Harmer,1991:153)。在雅思学习中,词汇在听说读写中占第一位。目前,大部分学生依靠死记硬背的方法来记忆雅思单词,虽然也起到一定的记忆效果,可是很快就忘掉了。
关键词：英语词汇学习策略 雅思 培养学生 听说读写 记忆单词 记忆效果 扩大词汇量 语境 死记硬背 表达方法 
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